Coorganizado por AIDI y la Fundación Europeana y financiado por el espacio común europeo de datos para el patrimonio cultural, el programa se puso en marcha durante la pandemia de COVID-19 como respuesta al creciente interés por los mundos virtuales y fomentó el compromiso innovador con el patrimonio cultural digital en 3D de Europa.
En el transcurso de sus cinco ediciones, Build with Bits proporcionó una plataforma para la experimentación intergeneracional y multidisciplinaria, reuniendo a estudiantes, profesores, investigadores, profesionales del patrimonio cultural y entusiastas de la tecnología. Los participantes exploraron las posibilidades creativas y técnicas de los entornos virtuales inmersivos para contar historias arraigadas en su patrimonio local mientras abordaban los desafíos sociales contemporáneos.
Una metodología de laboratorio viviente
El programa de 12 semanas siguió una metodología de laboratorio viviente, reuniendo organizaciones culturales y educativas con equipos multidisciplinarios de participantes para co-crear experiencias virtuales inmersivas. Las instituciones propusieron proyectos arraigados en sus contextos locales, mientras que una convocatoria abierta invitó a los participantes a colaborar en su desarrollo. Junto con la experimentación práctica con tecnologías inmersivas y herramientas accesibles de código bajo / sin código, los participantes exploraron temas como la ciudadanía digital, la ética, el pensamiento crítico y la sostenibilidad a través de una serie de sesiones de aprendizaje en vivo. Este enfoque alentó a los participantes a mirar más allá de los aspectos técnicos de la creación digital y reflexionar sobre cómo se puede utilizar la tecnología de manera ética, inclusiva, responsable y socialmente significativa.
Desde su concepción, el programa ha adoptado los principios de la Nueva Bauhaus Europea, alentando a los participantes y a sus comunidades a explorar cómo el patrimonio cultural digital puede contribuir a un futuro más sostenible, inclusivo y hermoso. La edición final se centró en el turismo sostenible, invitando a los equipos a reimaginar cómo el patrimonio local puede inspirar prácticas turísticas más responsables y crear un impacto social positivo a través de experiencias digitales inmersivas.
En este artículo, estamos encantados de compartir los resultados de los proyectos de este año y celebrar la creatividad, colaboración y dedicación de todos los involucrados. Desde museos virtuales, reconstrucciones arqueológicas y juegos educativos de escape, hasta senderos patrimoniales de realidad aumentada y espacios colaborativos que exploran futuros sostenibles, los participantes aplicaron el patrimonio cultural digital de manera innovadora para abordar los desafíos locales. Varios proyectos también fueron dirigidos por educadores que han regresado a Build with Bits en múltiples ediciones, cada vez trabajando con un nuevo grupo de estudiantes para reimaginar y desarrollar aún más sus ideas. Esta continuidad se ha convertido en una de las mayores fortalezas del programa, demostrando cómo las tecnologías inmersivas pueden apoyar la experimentación, la colaboración y el aprendizaje continuos en diferentes contextos educativos.
Tenga en cuenta: Algunos de los entornos virtuales mostrados en este artículo están actualmente disponibles en Spatial. Le animamos a visitarlos y experimentarlos mientras estén disponibles, ya que el acceso ya no será compatible a partir del 27 de julio de 2026.
Construir con Bits 5: los proyectos
Escapar a través de la cultura
Este equipo desarrolló tres entornos virtuales que exploran cómo educadores, estudiantes y colaboradores pueden trabajar juntos para co-crear juegos educativos de escape. El proyecto resultó en tres experiencias interactivas de juegos de escape centradas en el patrimonio de las ciudades de Moria y Mytilene en Grecia. En esta aventura inmersiva, los jugadores viajan a través de cinco períodos de tiempo diferentes, resolviendo desafíos para restaurar los «fragmentos de tiempo» que salvaguardan la identidad cultural de Moria y Mytilene antes de que desaparezcan para siempre.
Captura de escape a través de la cultura, CC BY
Jefe de proyecto: Monika Gavriilidou, Instituto de Tecnología Informática
Miembro del equipo: Arístides Vagelatos
Colaboradores educativos: Escuela Primaria Moria y Escuela Secundaria Modelo Mytilene
Colaboradores de BWB: Jozhe Fonseca, Evangelia Moula, Panagiota Fabricanou, Monica Oancea, Vasiliki Psaridou, Violetta Karydaki, Myriam Lopez, Maria Antonia Brandao, Gülcan Parlamış
Colaboradores de estudiantes y profesores: Paraskevi Zangogianni, Vasiliki Thomaidi, Foteini Matara, Olympia Tsaroucha, Efstratios Valakos, Viktoria Pavlelli, Sapikas Odysseas, Taxeidi Ioanna, Diamantis Georgios, Morou Maritania, Chatzikyrkos Angelos, Marountselou Evelina, Myrsini Aivaliotelli, Christina-Pelagia Boka, Aimiliana Christofidi, Panagiotis Tsesmelis, Paraskevi Zangogianni, Khaled Mustafa, Digidikidis Lefteris, Antonis Karavasilis, Giorgos Kontogiannis
El bosque de los futuros
The Futures Forest es un entorno virtual colaborativo que crece a través de las contribuciones de personas de todo el mundo, mostrando investigaciones y visiones creativas de posibles futuros. Al reunir a responsables políticos, investigadores, educadores, artistas y comunidades, el proyecto crea un espacio para el diálogo, la inspiración y la reflexión colectiva sobre el futuro que la gente quiere construir.
Captura del espacio virtual de The Futures Forest, CCBY
Jefe de proyecto: Freyja van den Boom
Tres equipos de colaboradores de BWB:
Buena organización – Claire Boardman
MIRAPORDONDE (colectivo de arte) – Anna Recasens, Elena Marín, Gin Benzie, Javier Sambruno
KhNUE Team – Dr. Oleksiy Yevsyeyev y estudiantes de máster, Maria Zuichenko, Diana Novykova
Digital Trails & Resiliencia climática: Un viaje STEAM a través de Antissa y Vatoussa
Este proyecto conecta la historia local de Antissa y Vatoussa con las colecciones digitales de Europeana.eu, ayudando a los estudiantes a descubrir la importancia global de su patrimonio local. Al combinar fotografías familiares, realidad aumentada y observación climática, el equipo creó una serie de senderos de patrimonio digital que alientan a la comunidad a preservar tanto su patrimonio cultural como su entorno natural.
Captura de senderos digitales & Resiliencia climática, CCBY
Explora el proyecto:
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Apunte con la cámara a estas imágenes.
Jefe de proyecto: Olga Vlouchaki (Grecia)
Equipo principal de estudiantes: Seis estudiantes de los grados 1o y 2o del Liceo
Profesores colaboradores: Los profesores de historia Stauros Nikokiris y Stella Vatousi, junto con un profesor de TIC
Miembros del equipo local: Comunidad de Vatoussa y Antissa
La primera circunnavegación del globo y su música
Al transformar la investigación en una exposición virtual inmersiva, este proyecto hace que el conocimiento histórico y musical sea más accesible para diversos públicos. A través de una navegación clara y un diseño visual reflexivo, promueve una experiencia cultural más inclusiva, especialmente para las personas con discapacidad.
Capture of The First Circumnavigation of the Globe and its Music virtual space, CCBY
Project leader: Elena Loreto Olmedo Pagés on behalf of IDEA Lab Research Group (Spain)
Team members: Rosario Arquero Avilés, Gonzalo Marco Cuenca
Virtual Archaeology: How to create a Realistic Virtual Archaeological Museum in Úbeda
This project created a realistic virtual archaeological museum in Úbeda by combining 3D scans of historical objects with technical documentation and contextual information from Europeana.eu. By connecting local collections with European digital cultural heritage, the project offers an engaging way to explore and preserve archaeological heritage.
Captura de Cómo Crear un Museo Arqueológico Virtual Realista en el espacio virtual de Úbeda, CCBY
Jefe de proyecto: José María Díaz Fuentes, Escuela Salesiana Santo Domingo Savio (España) Colaborador
institucional: Museo Arqueológico de Úbeda
Ecos del Hipódromo: Un viaje digital a través del tiempo y el movimiento
Este proyecto explora el corazón cultural e histórico de Constantinopla a través de una experiencia digital inmersiva. A partir del Milion, los usuarios viajan a través del tiempo hasta el Hipódromo de Constantinopla, donde las carreras de carros cobran vida. Al combinar imágenes pasadas y presentes, el proyecto conecta el patrimonio, la narración y la creatividad digital.
Captura de Ecos del Hipódromo video, CCBY
Jefe de proyecto: Hatice Kırmacı (Turquía)
Miembros del equipo: Ata Kırmacı, Elif Kırmacı
Tres proyectos museísticos en uno
En este proyecto, un educador desafió a los estudiantes a diseñar tres experiencias museísticas virtuales distintas, cada una explorando una forma diferente de interpretar el arte y el patrimonio cultural a través de tecnologías inmersivas. Inspirados en las obras de M.C. Escher, Pablo Picasso y Hilma af Klint, los estudiantes crearon espacios virtuales imaginativos que combinan interpretación artística, arquitectura y narración.
Los proyectos incluyen The Kaleidoscope of Gravities, un museo virtual inspirado en los mundos imposibles de Escher; Memoria y Modernidad, una reconstrucción digital del Pabellón de la República Española de la Exposición Internacional de París de 1937, donde se exhibió por primera vez Guernica; Arquitectura para lo Invisible, un museo virtual que imagina el templo espiritual que Hilma af Klint imaginó para su trabajo. Juntos, los tres proyectos demuestran cómo las tecnologías inmersivas pueden reimaginar las experiencias de los museos al tiempo que hacen que el arte y el patrimonio cultural sean accesibles de maneras nuevas y atractivas.
Explore los proyectos:
ESCHER
PICASSO
KLINT
Jefe de proyecto: Francisco Sánchez López, Institut Provençana
Miembros del equipo: Marta Arriaza García, Nil Corbera Natividad, Carlos Escudero García, Berta García Font, Sabrina He, Jorge Andrés Joven Serrano, Isaac Martínez García, Miguel Ángel Ortiz Gallego, Iker Puertas Arias, Elizabeth Quiroz Pazos, Jhon Wilber Saavedra Medrano, Biel Sanfeliu Gelabert, Jonathan Sausa Paco, Fakhr Eddine Tssouli Ismaili
Un paisaje en evolución y un legado inspirador
En el transcurso de sus cinco años, Build with Bits ha sido testigo de la rápida evolución del panorama de las tecnologías inmersivas. A lo largo del programa, nos adaptamos a cambios significativos, desde el cierre de Mozilla Hubs hace unos años hasta el reciente anuncio de que Spatial suspenderá sus espacios libres para julio de 2026.
Estos momentos nos desafiaron a explorar nuevas posibilidades, incluyendo profundizar en diferentes tecnologías y colaborar con plataformas inmersivas con sede en Europa como Captic y Artetra. Estamos particularmente agradecidos a Artetra por trabajar con nosotros para preservar y continuar mostrando una selección de los entornos virtuales creados a través de Build with Bits, ayudando a garantizar que el trabajo de los participantes siga siendo accesible más allá del programa. Estas experiencias han reforzado la importancia de las tecnologías abiertas, éticas, accesibles y sostenibles que permiten a los educadores, los profesionales del patrimonio cultural y las comunidades seguir creando, aprendiendo y experimentando sin barreras técnicas o financieras.
Esta edición final demostró que a pesar de los desafíos tecnológicos actuales, el interés en este tipo de experiencia de aprendizaje colaborativo es más fuerte que nunca. La respuesta excepcional a nuestras convocatorias abiertas, tanto en términos de propuestas de proyectos como de colaboradores, nos animó a repensar partes del programa para apoyar mejor a los nuevos participantes y fomentar una colaboración multidisciplinaria aún más rica.
Si bien no habrá una sexta edición de Build with Bits, esperamos que su legado perdure a través de las personas y los proyectos que ha reunido. Animamos a los participantes, educadores y profesionales del patrimonio cultural a continuar experimentando con tecnologías inmersivas, aprovechando el patrimonio cultural digital abierto y explorando nuevas formas de crear experiencias de aprendizaje significativas. Las plataformas pueden evolucionar, pero la curiosidad, la creatividad y el espíritu de colaboración que han definido Build with Bits en los últimos cinco años continuarán inspirando lo que viene a continuación.