Detta verk skrevs av Nicole McNeilly, Saiyyna Vasileva, Matilde Brambilla, Ping-Yi Lin och Eleni Hamhougia. Tack vare Impact Centre Erasmus, Erasmus University, Rotterdam (Ellen Loots, Marjelle Oosterling-Vermeulen och Emiel Gieles).
Vad är återanvändning och varför är det viktigt?
Det finns visserligen olika definitioner och tolkningar, men i Europeana-initiativet definieras återanvändning som möjligheten att ”använda ett digitalt objekt eller en digital metadata som finns tillgänglig online genom delning, kopiering, efterforskning, visning, ändring eller publicering”. Målet med denna forskning var att hjälpa oss att gå vidare, inte bara när det gäller att mäta fall av återanvändning av Europas digitala kulturarvsinnehåll, utan också de potentiella effekterna av denna återanvändning och dess bidrag till Europas tredubbla sociala, digitala och miljömässiga omvandling.
Mer än 59 miljoner artiklar från över 3 500 dataleverantörer finns tillgängliga på Europeanas webbplats. 42 % av detta innehåll är tillgängligt för att fritt återanvändas av vem som helst. Vår forskning och erfarenhet har visat att det finns specifika målgrupper som verkligen kan dra nytta av att njuta av och återanvända arv, som lärare, forskare, kreatörer och de inom turismsektorn.
Vad är problemet?
Tack vare forskning som utförts av Europeana Foundations praktikant Saiynna Vasileva och studenterna Matilde Brambilla, Ping-Yi Lin och Eleni Hamhougia från Erasmusgruppen som forskar om återanvändning av digitalt kulturarv i utbildning har vi bekräftat att det (fortfarande) är svårt att mäta återanvändning. Det finns en ”brist på systematisk analys och kartläggning” av återanvändning på området digitalt kulturarv. Det är fortfarande ett framväxande område, med standardiserade tillvägagångssätt som fortfarande utvecklas. Utmaningarna med att mäta återanvändning är likartade inom olika sektorer, bland annat utbildning, kreativa näringar och turism.
Empiriska, kontextuella studier förlitar sig främst på typer av kvalitativ forskning som intervjuer och fallstudier, med liten kvantitativ, stor data eller automatiserad forskning. Det är svårt att på ett standardiserat sätt mäta värdet eller effekterna av återanvändning av data. Kvalitativ forskning och metoder för att spåra återanvändning erbjuder mycket värde utöver kvantitativa mätvärden och måste därför vara väl resurser.
Mätning av återanvändning och påverkan av föremål som görs tillgängliga via Europeana.eu
Att titta på hur ofta artiklar laddas ner från Europeana.eu är en möjlig indikator på återanvändning. Kvantitativa indikatorer ger oss dock liten inblick i kvaliteten på erfarenheterna och engagemanget. Vad görs med objektet när det har laddats ner? Vilket värde tillför detta återbrukaren och vilken påverkan skapar detta i samhället?
Många objekt på Europeana.eu är gratis att ladda ner för att använda och njuta av utan några begränsningar. Att undanröja sådana hinder för återanvändning är verkligen viktigt för Europeana-initiativet. Detta innebär dock att vi saknar sätt att direkt undersöka återanvändarna av vårt innehåll.
För det mesta förlitar vi oss på att återanvändarna delar med sig av hur de återanvänder data. I olika studier nämns värdet av anekdotiska berättelser när det gäller att spåra och förstå återanvändningsfall och deras inverkan. Att vara i direkt kontakt med återbrukare hjälper oss att bygga fallstudier och lära oss att stödja olika typer av återanvändning och återanvända målgrupper.
Europeana-initiativ som Digital Storytelling Festival eller GIF IT UP lär oss mycket om hur våra föremål kan återanvändas och skapa värde. På det hela taget är det dock mycket vanligare att spåra återanvändning när den delas på sociala medier. De mest populära mätvärdena för användning och återanvändning inkluderar antalet totala nedladdningar, klick, träffar och mätvärden för sociala medier. Det var ”ofta de uppgifter som var tekniskt enklast att samla in [som samlades in], i stället för uppgifter som skulle ha varit användbara för att kommunicera värdet av deras onlinesamlingar”.
Återanvändning av 3D-objekt
3D-återanvändning är redan en del av många initiativ inom turismområdet. Applikationer och projekt för virtuella upplevelser (inklusive berättande genom virtuella utställningar) blomstrade under covid-19-nedstängningarna när ett antal museer utvecklade 3D-onlineturer för att locka besökare.
3D-innehåll är också en stor prioritering i dataområdet. Såsom anges i kommissionens rekommendationer från 2021 om ett gemensamt dataområde för kulturarvet i Europeana är målet att medlemsstaterna kollektivt ska bidra med över 16 miljoner poster senast 2030 och prioritera 3D-digitaliseringen av kulturarvsmonument i riskzonen och nationellt värderade kulturarvsmonument. Värdet av högkvalitativt 3D-innehåll för återanvändning nämns ofta: Det stöder bevarande och restaurering av kulturarvet, uppslukande lärandeupplevelser och ökad tillgänglighet och inkludering. och inspirerar till ny kreativitet eller innovation och publikens engagemang för kulturarvet.
Vad vi ännu inte vet är dock vilken typ av inverkan återanvändningen av 3D-innehåll skapar för återanvändarna eller för samhället och om detta värde skiljer sig från andra objekttyper. Detta är ett nytt studieområde: Vår forskning fann inga specifika studier som skiljer mellan 3D-återanvändning och återanvändning av andra digitaliserade kulturarvsobjekttyper, förutom återanvändning av 3D i VR/AR/MR-applikationer.
Lärdomar från det inhemska arvet
Studier som fokuserar på digitaliserade samlingar av ursprungsbefolkningar, återanvändning av ursprungsbefolkningar och dess inverkan tenderar att beakta sociala och känslomässiga värden. De antar också teoretiska ramverk som hjälper till att kategorisera och studera effekterna av digitalisering och återanvändning på ett mer genomtänkt sätt. I en studie som offentliggjordes 2022 föreslogs att de numeriska mätvärdena inte fångar upp samhällseffekter: I stället kan berättelser och narrativa konton ge bättre insikter i hur digitaliserade samlingar påverkar samhällen.
Kategorier av den typ av påverkan som digitala samlingar medför för ursprungsbefolkningar kan användas som en metod för att mer allmänt analysera de sociala effekterna av digitala samlingar, eftersom detta är tillämpligt på många olika återanvändningsgrupper. I rapporter som tar hänsyn till ursprungsbefolkningar och arkiv betonas också fokus på kvalitet framför kvantitet och ”slowing down”för att uppmärksamma hur kunskap bevaras och förs vidare.
Framtida möjligheter att mäta och förstå värdet av återanvändning
Att mäta digitaliseringens framsteg inom Europas digitaliseringssektor, utöver måtten på vad som tillhandahålls Europeana och mer allmänt redovisas nationellt, är en utmaning.
Vår forskning har upptäckt några ytterligare indikatorer som kan hjälpa oss att mäta värdet av återanvändning i denna större bild. Vi måste se olika på olika återanvändningsgrupper, som utbildning och turism, eftersom vi inte kan förvänta oss att alla återanvändningstrender och erfarenheter ska vara desamma.
Viktigt är att vår forskning har bekräftat vad som tidigare antagits: Att spåra återanvändningsfall är svårt och kräver för närvarande betydande manuell uppmärksamhet och ansträngning. Samtidigt bör nya (automatiserade) verktyg undersökas, inbegripet AI, för deras förmåga att på ett mer effektivt sätt och i större skala fånga upp kvalitativa återanvändningsfall. En kombination av de två metoderna är värdefull. Om Europeana-initiativet deltar i eller leder initiativ för att underlätta och uppmuntra återanvändning kommer vi att fortsätta att titta närmare på de effekter som skapas. Detta skulle kunna bidra till att ta fram mer kvalitativa indikatorer för återanvändning som skulle vara av värde både för Europeana, dataområdet och sektorn i stort.
Läs mer
För en fullständig bild av forskningen, läs rapporterna om återanvändningsindikatorer och Europeana Education - du kan också ladda ner dem nedan.
För att fortsätta diskussionerna, nätverka med kollegor och dela bästa praxis, gå med i Europeana Impact Community och vår LinkedIn-grupp för att dela resurser som kan utöka vår kollektiva kunskap.