Utwór ten został napisany przez Nicole McNeilly, Saiyyna Vasileva, Matilde Brambilla, Ping-Yi Lin i Eleni Hamhougia. Dzięki Impact Centre Erasmus, Erasmus University, Rotterdam (Ellen Loots, Marjelle Oosterling-Vermeulen i Emiel Gieles).
Co to jest ponowne użycie i dlaczego jest ważne?
Chociaż istnieją różne definicje i sposoby rozumienia, w inicjatywie Europeana definiuje się ponowne wykorzystywanie jako możliwość „korzystania z obiektu cyfrowego lub metadanych cyfrowych dostępnych w internecie poprzez udostępnianie, kopiowanie, wyszukiwanie, wyświetlanie, modyfikowanie lub publikowanie”. Celem tych badań była pomoc w poczynieniu postępów nie tylko w pomiarze przypadków ponownego wykorzystania treści dziedzictwa cyfrowego Europy, ale także potencjalnego wpływu tego ponownego wykorzystania i jego wkładu w potrójną transformację społeczną, cyfrową i środowiskową Europy.
Na stronie internetowej Europeany dostępnych jest ponad 59 mln pozycji od ponad 3500 dostawców danych. 42% tych treści jest dostępnych do swobodnego ponownego wykorzystania przez każdego. Nasze badania i doświadczenie pokazały, że istnieją konkretni odbiorcy, którzy mogą naprawdę skorzystać na korzystaniu z dziedzictwa i jego ponownym wykorzystaniu, tacy jak nauczyciele, naukowcy, twórcy i osoby z sektora turystycznego.
W czym problem?
Dzięki badaniom przeprowadzonym przez stażystkę Fundacji Europeana Saiynnę Vasilevę i studentów Matilde Brambilla, Ping-Yi Lin i Eleni Hamhougia z grupy Erasmus badających ponowne wykorzystanie cyfrowego dziedzictwa kulturowego w edukacji potwierdziliśmy, że pomiar ponownego wykorzystania jest (nadal) trudny. Brakuje systematycznej analizy i mapowania ponownego wykorzystania w dziedzinie cyfrowego dziedzictwa kulturowego. Jest to wciąż rozwijająca się dziedzina, w której wciąż rozwijają się znormalizowane podejścia. Wyzwania związane z pomiarem ponownego wykorzystania są podobne w różnych sektorach, w tym w edukacji, branżach kreatywnych lub turystyce.
Empiryczne badania kontekstowe opierają się głównie na rodzajach badań jakościowych, takich jak wywiady i studia przypadków, z niewielką ilością danych ilościowych, dużych zbiorów danych lub zautomatyzowanych badań. Trudno jest zmierzyć w znormalizowany sposób wartość lub wpływ ponownego wykorzystywania danych. Badania jakościowe i podejścia do śledzenia ponownego użycia oferują wiele wartości oprócz mierników ilościowych i dlatego muszą być dobrze wyposażone.
Pomiar ponownego użycia i oddziaływania obiektów udostępnionych za pośrednictwem Europeana.eu
Jednym z możliwych wskaźników ponownego użycia jest to, jak często produkty są pobierane z Europeana.eu. Wskaźniki ilościowe dają nam jednak niewielki wgląd w jakość doświadczenia i zaangażowania. Co się dzieje z obiektem po jego pobraniu? Jaką wartość przynosi to ponownemu użytkownikowi i jaki wpływ wywiera to na społeczeństwo?
Wiele obiektów na Europeana.eu można pobrać bezpłatnie i korzystać z nich bez żadnych ograniczeń. Usunięcie takich barier w ponownym wykorzystaniu jest naprawdę ważne dla inicjatywy Europeana. Oznacza to jednak, że brakuje nam sposobów bezpośredniego badania użytkowników naszych treści.
W przeważającej części polegamy na tym, że użytkownicy dzielą się tym, w jaki sposób ponownie wykorzystują dane. W różnych badaniach wspomniano o wartości anegdotycznych historii w śledzeniu i zrozumieniu przypadków ponownego użycia oraz ich wpływu. Bezpośredni kontakt z ponownymi użytkownikami pomaga nam budować studia przypadków i uczyć się, jak wspierać różne rodzaje ponownego użycia i ponownego wykorzystania odbiorców.
Inicjatywy Europeany, takie jak Digital Storytelling Festival czy GIF IT UP, wiele nas uczą o tym, jak nasze obiekty mogą być ponownie wykorzystywane i tworzyć wartość. Ogólnie rzecz biorąc, o wiele bardziej powszechne jest jednak śledzenie ponownego wykorzystywania, gdy jest ono udostępniane w mediach społecznościowych. Najpopularniejsze wskaźniki wykorzystania i ponownego wykorzystania obejmują liczbę całkowitych pobrań, kliknięć, trafień i wskaźników mediów społecznościowych. Były to „często dane, które były technicznie najprostsze do zebrania, zamiast danych, które byłyby przydatne do informowania o wartości ich zbiorów online”.
Ponowne wykorzystanie obiektów 3D
Ponowne wykorzystanie 3D jest już częścią wielu inicjatyw w dziedzinie turystyki. Aplikacje i projekty związane z wirtualnymi doświadczeniami (w tym opowiadanie historii za pośrednictwem wirtualnych wystaw) rozkwitły podczas obostrzeń związanych z COVID-19, gdy wiele muzeów opracowało wycieczki online 3D, aby przyciągnąć zwiedzających.
Treści 3D są również ważnym priorytetem przestrzeni danych. Jak wskazano w zaleceniach Komisji Europejskiej z 2021 r. dotyczących wspólnej przestrzeni danych Europeany na potrzeby dziedzictwa kulturowego, celem jest, aby do 2030 r. państwa członkowskie wspólnie wniosły ponad 16 mln wpisów i priorytetowo potraktowały cyfryzację 3D zagrożonych i cenionych na poziomie krajowym zabytków dziedzictwa. Często wymienia się wartość wysokiej jakości treści 3D do ponownego użycia: wspiera zachowanie i odbudowę dziedzictwa kulturowego, wciągające doświadczenia edukacyjne oraz zwiększoną dostępność i inkluzywność; oraz inspiruje nową kreatywność lub innowacje i zaangażowanie odbiorców w dziedzictwo.
Nie wiemy jednak jeszcze, jaki wpływ ponowne wykorzystywanie treści 3D wywiera na użytkowników lub społeczeństwo i czy wartość ta różni się od innych rodzajów obiektów. Jest to nowy obszar badań: w naszych badaniach nie znaleziono żadnych konkretnych badań, które wprowadzałyby rozróżnienie między ponownym wykorzystaniem 3D a ponownym wykorzystaniem innych zdigitalizowanych rodzajów obiektów dziedzictwa kulturowego, z wyjątkiem ponownego wykorzystania 3D w aplikacjach VR/AR/MR.
Uczenie się od rdzennego dziedzictwa
Badania, które koncentrują się na zdigitalizowanych kolekcjach tubylczych, ponownym wykorzystaniu przez społeczności tubylcze i jego wpływie, zwykle uwzględniają wartości społeczne i emocjonalne. Przyjmują również ramy teoretyczne, które pomagają kategoryzować i badać wpływ cyfryzacji i ponownego wykorzystania w bardziej przemyślany sposób. W badaniu opublikowanym w 2022 r. zasugerowano, że wskaźniki liczbowe nie uwzględniają wpływu na społeczność: zamiast tego historie i relacje oparte na narracji mogą zapewnić społecznościom lepszy wgląd w wpływ zdigitalizowanych zbiorów.
Kategorie wpływu, jaki zbiory cyfrowe wywierają na społeczności tubylcze, mogą być wykorzystywane jako metoda szerszej analizy społecznych skutków zbiorów cyfrowych, ponieważ ma to zastosowanie do wielu różnych społeczności zajmujących się ponownym wykorzystywaniem. W sprawozdaniach dotyczących społeczności tubylczych i archiwów kładzie się również nacisk na jakość zamiast na ilość oraz „spowolnienie”,aby zwrócić uwagę na sposób przechowywania i przekazywania wiedzy.
Przyszłe możliwości pomiaru i zrozumienia wartości ponownego użycia
Wyzwaniem jest pomiar postępów cyfryzacji w europejskim sektorze cyfryzacji, wykraczający poza wskaźniki dostarczane Europeanie i, bardziej ogólnie, uwzględniany na szczeblu krajowym.
Nasze badania ujawniły kilka dodatkowych wskaźników, które mogą pomóc nam zmierzyć wartość ponownego użycia w tym szerszym obrazie. Musimy inaczej patrzeć na różnych odbiorców ponownego wykorzystania, takich jak edukacja i turystyka, ponieważ nie możemy oczekiwać, że wszystkie tendencje i doświadczenia związane z ponownym wykorzystaniem będą takie same.
Co ważne, nasze badania potwierdziły to, co wcześniej zakładano: śledzenie przypadków ponownego użycia jest trudne i na razie wymaga znacznej uwagi i wysiłku ręcznego. Jednocześnie należy zbadać nowe (zautomatyzowane) narzędzia, w tym sztuczną inteligencję, pod kątem ich zdolności do skuteczniejszego uchwycenia jakościowych przypadków ponownego użycia na dużą skalę. Połączenie tych dwóch metod jest bardzo cenne. Tam, gdzie inicjatywa Europeana uczestniczy w inicjatywach mających na celu ułatwienie ponownego wykorzystania i zachęcanie do niego, lub przewodzi takim inicjatywom, będziemy nadal bardziej szczegółowo przyglądać się wywoływanym skutkom. Może to pomóc w ukazaniu bardziej jakościowych wskaźników ponownego wykorzystania, które byłyby cenne zarówno dla Europeany, przestrzeni danych, jak i szerszego sektora.
Dowiedz się więcej
Aby uzyskać pełny obraz badań, przeczytaj raporty na temat wskaźników ponownego wykorzystania i Europeana Education - możesz je również pobrać poniżej.
Aby kontynuować dyskusje, nawiązywać kontakty z rówieśnikami i dzielić się najlepszymi praktykami, dołącz do społeczności Europeana Impact i naszej grupy LinkedIn, aby dzielić się zasobami, które mogą poszerzyć naszą zbiorową wiedzę.