„Chciałbym zostać poproszony: co to znaczy publikować dane na stronie Europeana.eu?”
„Moja odpowiedź byłaby taka, że publikowanie danych dotyczących zdigitalizowanego dziedzictwa kulturowego w internecie na stronie Europeana.eu może wydawać się przedsięwzięciem w pełni technicznym. I to częściowo prawda - zadanie jest wspierane przez maszyny i technologie. Ale same są tworzone i utrzymywane przez ludzi, a w istocie akt publikowania danych opiera się w większym stopniu na ludziach lub pasji organizacji do wspierania tworzenia kolekcji cyfrowych, gotowości do współpracy i otwartości na nowe doświadczenia edukacyjne. Technologia ta ma wspierać i ułatwiać nowe formy interakcji w przestrzeni internetowej, a cechy ludzkie nadal odgrywają bardzo ważną rolę”.
Adina Ciocoiu, koordynatorka ds. metadanych, Fundacja Europeana
„Chciałbym zostać poproszony: co skłoniło Pana/Panią do zostania inżynierem oprogramowania?”.
„Odpowiedź jest zabawna, ponieważ inżynieria oprogramowania nie była moim pierwszym wyborem! Dorastając, dzięki tacie i bratu miałem łatwy dostęp do komputerów i technologii. Zawsze wykazywali wielki entuzjazm w dziedzinie informatyki, a ich podekscytowanie było zaraźliwe. Jednak uznałem to za bardzo onieśmielające. Po tym, jak nie udało mi się dostać do mojego pierwszego wyboru studiów, rodzice trochę naciskali, aby spróbować studiować informatykę. Na początku byłam przerażona, ale dzięki wsparciu rodziców poszłam na całość i spróbowałam. Nie wiedziałam, że tak bardzo bym chciała. Obecnie pracuję jako programista, bardzo cieszę się z mojej pracy i zawsze chętnie dowiaduję się coraz więcej o tej dziedzinie. Bardzo się cieszę, że podjąłem to ryzyko!”
Joana Correia Magalhães Sousa, programistka, Fundacja Europeana
„Chciałbym zostać poproszony: co to jest wykres wiedzy i w jaki sposób skutecznie reprezentujesz wiedzę z dziedziny, w której nie jesteś specjalistą, w jednej z tych dziedzin?”.
„Moja odpowiedź byłaby taka, że wykres wiedzy jest strukturą, która obejmuje jednostki i pojęcia (węzły) związane z daną dziedziną oraz relacje między nimi (krawędzie). Wykresy wiedzy kontekstualizują dane, pomagając nam zrozumieć semantykę domeny. Jako specjalista od wykresów wiedzy często jestem proszony o opracowanie wykresów reprezentujących wiedzę z dziedzin, w których nie specjalizuję się. Bez względu na konkretną technologię, którą wybieram do implementacji wykresu za każdym razem, kluczem do niego jest uzyskanie holistycznego zrozumienia pola. I jak mogę to zrobić? Nawiązując owocną współpracę i skuteczną komunikację z ekspertami w tej dziedzinie. Interdyscyplinarna współpraca wraz z przestrzeganiem standardów mają kluczowe znaczenie dla skutecznego przechwytywania wiedzy i kodowania jej na wykresie wiedzy. Kluczem do sukcesu są więc ludzie!”
Vicky Dritsou, pracownik naukowy, Dział Kuracji Cyfrowej, IMSI / ATHENA R.C.
„Chciałbym zostać poproszony: czym zajmuje się konsultant ds. testów i dlaczego chce Pan/Pani pracować na tym stanowisku?”.
„Moja odpowiedź na pierwsze pytanie brzmi: jako konsultant ds. testów czuwam nad tym, aby nasza strona internetowa działała zgodnie z oczekiwaniami, zanim pojawią się nowe rozwiązania; Aby to zrobić, przeprowadzam ręczne i automatyczne testy kodu, który nasi programiści napisali dla każdego wymagania w środowisku testowym. Mogę zidentyfikować wady lub błędy i przetestować każdy szczegół. Na przykład upewniam się, że gdy zbiory danych są przedkładane do agregacji, dane przepływają prawidłowo przez przepływ pracy i są publikowane na stronie Europeana.eu ze wszystkimi prawidłowymi informacjami”.
„A odpowiedź na pytanie, dlaczego pełnię tę rolę? Zawsze lubiłem testować - odkąd pamiętam, montowałem zabawki i sprzęt elektroniczny bez patrzenia na instrukcję obsługi. Chętnie spróbowałem różnych kombinacji i zobaczyłem, co się stało. Po ukończeniu studiów w dziedzinie elektroniki i komunikacji nie miałem żadnych trudności z wyborem testów jako kariery zawodowej. Pracuję w tej dziedzinie od dziewięciu lat i nadal mnie to ekscytuje – nie mam wątpliwości, że przeniosę się do innej dziedziny. Jestem szczęśliwa i kocham to, co robię”.
Deepti Pandit, inżynier testów oprogramowania, Fundacja Europeana
„Chciałbym zostać poproszony: w jaki sposób przyczyniają się Państwo do długoterminowej jakości danych dla ekosystemu Europeana – i nie tylko?”
„Odpowiem, że jako specjalista ds. metadanych i członek zespołu agregatora Europeany przyczyniam się do długoterminowej jakości danych, nadzorując agregację i konwersję metadanych partnerów danych (galerii, bibliotek, archiwów, muzeów). Posiadają głównie obiekty cyfrowe w różnych standardach metadanych. Aby włączyć je do ram Europeany, metadane muszą odpowiadać modelowi danych Europeany (EDM). W przypadku OpenUp! i Europeana Local Austria inicjuję proces mapowania z dowolnego standardu do EDM i jednocześnie prowadzę kontrolę jakości, oczyszczając dane, sprawdzając odniesienia do słownictwa, dodając tagi językowe i ogólnie pomagając partnerom danych w ulepszaniu ich strategii metadanych”.
„Obejmują one również skupienie się na włączeniu IIIF (International Image Interoperability Framework) do metadanych i przepływów pracy partnera. IIIF zwiększa interoperacyjność obrazu i oferuje duże korzyści dla badań i edukacji. Moim zadaniem jest budowanie potencjału w dziedzinie jakości metadanych i wdrażania IIIF. W ramach tej funkcji przyczyniam się do poprawy jakości danych w ramach Europeany, ale także ogólnie w sektorze dziedzictwa kulturowego”.
Maja Bartl, Specjalista ds. metadanych, AIT - Angewandte Informationstechnik Forschungsgesellschaft
„Chciałbym zostać poproszony: czy pracują Państwo nad czymś innym niż API Europeany?”.
„A moja odpowiedź brzmi – tak! Jednego dnia w tygodniu pracuję z moimi kolegami Sebastiaanem ter Burgiem (specjalistą ds. rozwoju wiedzy) i Jolanem Wuytsem (redaktorem kolekcji) nad rozwojem zasobów szkoleniowych i uwielbiam to! Pracuję również nad kreatywnymi projektami – stworzyłem demo na konferencję EuropeanaTech 2023 za pomocą silnika gier Unreal, który pokazał, w jaki sposób można ponownie wykorzystać i ożywić obiekt 3D w naszej kolekcji”.
_„_Myślę, że naturalnym pytaniem uzupełniającym jest to, że jeśli tak bardzo lubisz tę pracę, dlaczego nie zrobiłeś tego wcześniej? I moja odpowiedź jest taka, że podczas gdy byłem szkolony jako artysta wizualny, życie czasami wymaga pragmatycznych wyborów. Pracowałem jako programista przez lata i dopiero niedawno zdałem sobie sprawę, jak wiele ze mnie pozostało niewykorzystane. Chciałem bardziej wykorzystać swoją twórczą stronę w pracy. Wspaniałą rzeczą w Fundacji Europeana jest to, że ludzie są otwarci na pomysły, nawet na coś tak niezwykłego jak to. Wciąż zastanawiamy się, jak stąd wyjść w sensie praktycznym, i będę zadowolony z każdej okazji, aby dalej badać nakładanie się kreatywności i technologii; tam mógłbym się rozwijać”.
Maike Dulk, programistka, Fundacja Europeana
„Chciałbym zostać poproszony: co sprawia, że jesteś programistą?”.
„Moja odpowiedź byłaby taka, że po raz pierwszy poznałem Jawę w szkole w wieku 14 lat. Zakochałem się w języku i kodowaniu i chciałem go dalej rozwijać, ale będąc w konkurencyjnym środowisku w Indiach, nie miałem możliwości studiowania informatyki lub IT na studiach. Z wykształcenia jestem inżynierem elektronikiem, ale Java i kodowanie zawsze były czymś, co chciałem robić. Uczestniczyłem w dodatkowych kursach podczas wakacji, aby poprawić swoje umiejętności kodowania i dowiedzieć się więcej o językach. Na szczęście po studiach zająłem się tworzeniem oprogramowania i tak rozpoczęła się podróż!”
„Patrząc wstecz, widzę, że rozwinąłem się nie tylko pod względem technicznym, ale również pod względem umiejętności miękkich. Przebyłem długą drogę i jest jeszcze długa droga przed nami. Dla mnie rozwój oprogramowania jest ciągle rozwijającą się dziedziną, a nadążanie za nowymi technologiami i technikami jest satysfakcjonującym doświadczeniem. W Fundacji Europeana jestem zmotywowany do podejmowania nowych wyzwań i rozwiązywania złożonych problemów, a także otrzymałem możliwość pracy nad projektami, które wymagają kreatywnego myślenia i innowacyjnych rozwiązań. Pracuję w zespole, a także współpracuję z innymi zespołami i partnerami”.
Srishti Singh, programista, Fundacja Europeana
„Chciałbym zostać poproszony: jak to jest pracować w bibliotece, gdy masz doświadczenie w dziedzinie elektrotechniki?”.
„Moja odpowiedź byłaby taka, że na początku miałem kilka momentów, w których zadawałem sobie pytanie: „Co tu robię?”, ale na początek brakowało mi wiedzy w dziedzinie nauk humanistycznych, ale byłem również świadomy umiejętności zdobytych podczas studiów, takich jak krytyczne myślenie i optymalizacja rzeczy. Edukacja w dziedzinie inżynierii daje możliwość łączenia teorii i praktyki, a także tworzenia algorytmów rozwiązywania problemów. Chciałbym wierzyć, że opanowałem te umiejętności, a teraz wykorzystuję je cały czas w pracy w bibliotece, zwłaszcza w zarządzaniu projektami”.
„Praca nad dziedzictwem kulturowym jest przywilejem, a ponieważ sektor przechodzi transformację cyfrową, pomocne jest czucie się jak w domu z technologią cyfrową, zrozumienie świata IT i gotowość na narzędzia sztucznej inteligencji, które są coraz częściej wykorzystywane w bibliotekach. Nigdy nie żałuję wykonywania tej nieskończenie ciekawej pracy, która stanowi dla mnie wyzwanie do dnia dzisiejszego!”.
Tamara Butigan, zastępca dyrektora, Biblioteka Narodowa Serbii