"Vorrei che mi venisse chiesto: cosa significa pubblicare dati su Europeana.eu?'
La mia risposta sarebbe che pubblicare dati, patrimonio culturale digitalizzato online, su Europeana.eu può sembrare un'impresa pienamente tecnica. E questo è in parte vero: il compito è sostenuto da macchine e tecnologie. Ma essi stessi sono creati e gestiti dalle persone e, al centro, l'atto di pubblicare dati si basa maggiormente sulle persone o sulla passione di un'organizzazione per sostenere la creazione di collezioni digitali, la volontà di collaborare e l'apertura a nuove esperienze di apprendimento. La tecnologia è lì per sostenere e facilitare nuove forme di interazione per lo spazio online e le qualità umane continuano a svolgere un ruolo molto importante."
- Adina Ciocoiu, coordinatrice dei metadati, Fondazione Europeana
"Vorrei che mi venisse chiesto: cosa ti ha spinto a diventare un ingegnere del software?"
"La risposta è una storia divertente, perché l'ingegneria del software non è stata la mia prima scelta! Crescendo, ho avuto un facile accesso ai computer e alla tecnologia grazie a mio padre e mio fratello. Hanno sempre mostrato grande entusiasmo verso il campo dell'informatica e la loro eccitazione era contagiosa. Tuttavia, l'ho trovato molto intimidatorio. Dopo che non sono riuscito a entrare nella mia prima scelta di studio, ho ricevuto una piccola spinta dai miei genitori a provare a studiare informatica. All'inizio ero spaventato, ma grazie al sostegno dei miei genitori, sono andato a testa alta e ho provato. Non sapevo che mi sarebbe piaciuto così tanto. Oggi sto lavorando come sviluppatore di software, godendomi il mio lavoro molto e sempre desideroso di imparare sempre di più su questo campo. Sono molto felice di aver corso questo rischio!".
- Joana Correia Magalhães Sousa, Sviluppatore di software, Europeana Foundation
"Vorrei che mi venisse chiesto: che cos'è un grafico delle conoscenze e in che modo rappresentate in modo efficiente le conoscenze di un settore in cui non siete specializzati?
«La mia risposta sarebbe che un grafico della conoscenza è una struttura che cattura entità e concetti (nodi) associati a un campo e le relazioni tra di essi (bordi). I grafici della conoscenza contestualizzano i dati, aiutandoci a comprendere la semantica di un dominio. Come specialista di knowledge graph, mi viene spesso chiesto di sviluppare grafici che rappresentino la conoscenza di campi in cui non sono specializzato. Indipendentemente dalla tecnologia specifica che scelgo per implementare il grafico ogni volta, la chiave sta nell'ottenere una comprensione olistica del campo. E come posso farlo? Stabilire collaborazioni fruttuose e una comunicazione efficace con gli esperti del settore. Collaborazioni interdisciplinari insieme all'adesione agli standard sono cruciali per catturare in modo efficiente la conoscenza e codificarla in un grafico della conoscenza. Quindi la chiave del successo sta nelle persone!".
Vicky Dritsou, Associato Scientifico, Unità di Curazione Digitale, IMSI / ATHENA R.C.
"Vorrei che mi venisse chiesto: cosa fa un consulente per i test e perché vuole lavorare in questo ruolo?
"La mia risposta alla prima domanda è che, in qualità di consulente per i test, mi assicuro che il nostro sito web funzioni come previsto prima che i nuovi sviluppi entrino in funzione; per fare questo, faccio test manuali e automatici del codice che i nostri sviluppatori hanno scritto per ogni requisito in un ambiente di test. Potrei identificare difetti o errori e testare ogni dettaglio. Ad esempio, mi assicuro che quando le serie di dati sono presentate per l'aggregazione, i dati fluiscano correttamente attraverso il flusso di lavoro e siano pubblicati su Europeana.eu con tutte le informazioni corrette."
"E la risposta al motivo per cui ricopro questo ruolo? Ho sempre amato testare - da quando riesco a ricordare, ho usato per assemblare giocattoli e prodotti elettronici senza guardare il manuale di istruzioni. Ero ansioso di provare diverse combinazioni e vedere cosa è successo. Dopo aver completato gli studi in elettronica e comunicazioni, non ho avuto alcuna difficoltà a scegliere i test come carriera. Lavoro in questo campo da nove anni e continua a emozionarmi - non ho ripensamenti per passare a un settore diverso. Sono felice e amo quello che faccio."
Deepti Pandit, Software Test Engineer, Fondazione Europeana
"Vorrei che mi venisse chiesto: in che modo contribuisce alla qualità dei dati a lungo termine per l'ecosistema Europeana e oltre?"
"La mia risposta sarebbe che, nel mio ruolo di specialista di metadati e membro del team di un aggregatore di Europeana, contribuisco alla qualità dei dati a lungo termine supervisionando l'aggregazione e la conversione dei metadati dei partner di dati" (gallerie, biblioteche, archivi, musei). Possiedono per lo più oggetti digitali in vari standard di metadati diversi. Per integrarli nei quadri di Europeana, i metadati devono corrispondere al modello di dati di Europeana (EDM). Per OpenUp! e Europeana Local Austria, inizio il processo di mappatura da qualsiasi standard a EDM e contemporaneamente perseguo il controllo di qualità pulendo i dati, controllando i riferimenti del vocabolario, aggiungendo tag linguistici e, in generale, aiutando i partner di dati a migliorare le loro strategie di metadati."
"Ciò include anche un'attenzione all'integrazione dell'IIIF (International Image Interoperability Framework) nei metadati e nei flussi di lavoro del partner. IIIF migliora l'interoperabilità delle immagini e offre grandi vantaggi per la ricerca e l'istruzione. È mio compito perseguire lo sviluppo di capacità nei settori della qualità dei metadati e dell'attuazione dell'IIIF. In questa funzione, contribuisco alla qualità dei dati nell'ambito di Europeana, ma anche per il settore del patrimonio culturale in generale."
Maja Bartl, specialista di metadati, AIT - Angewandte Informationstechnik Forschungsgesellschaft
"Vorrei che mi venisse chiesto: lavorate a qualcos'altro al di là delle API di Europeana?
"E la mia risposta è: sì! Un giorno alla settimana lavoro con i miei colleghi Sebastiaan ter Burg (Knowledge Development Specialist) e Jolan Wuyts (Collections Editor) per sviluppare risorse di formazione, e mi piace! Lavoro anche a progetti creativi: ho realizzato una demo per la conferenza EuropeanaTech 2023 utilizzando il motore di gioco Unreal, che ha mostrato come un oggetto 3D della nostra collezione può essere riutilizzato e dato vita."
Penso che una domanda di follow-up naturale sia: se ti piace così tanto questo lavoro, perché non l'hai fatto prima? E la mia risposta è che mentre ero addestrato come artista visivo, la vita a volte richiede scelte pragmatiche. Ho lavorato come sviluppatore di software per anni e solo di recente mi sono reso conto di quanto di me rimanesse inutilizzato. Volevo usare di più il mio lato creativo al lavoro. La cosa grandiosa della Fondazione Europeana è che le persone sono aperte alle idee, anche a qualcosa di insolito come questo. Stiamo ancora cercando come procedere da qui in senso pratico e sarò felice di ogni possibilità che avrò di esplorare ulteriormente la sovrapposizione tra creatività e tecnologia; è lì che ho potuto prosperare».
Maike Dulk, Sviluppatore di software, Fondazione Europeana
"Vorrei che mi venisse chiesto: cosa ti spinge a diventare uno sviluppatore di software?"
"La mia risposta sarebbe che sono stato introdotto per la prima volta a Java a scuola all'età di 14 anni. Mi sono innamorato della lingua e del codice, e volevo proseguire, ma essendo in un ambiente competitivo in India, non ho avuto l'opportunità di studiare informatica o informatica al college. Sono un ingegnere elettronico di laurea, ma Java e la codifica è sempre stato qualcosa che volevo fare. Ho seguito corsi extra durante le mie vacanze per migliorare le mie capacità di programmazione e per saperne di più sulle lingue. Fortunatamente, dopo il college, ho ottenuto il lavoro nello sviluppo di software e così è iniziato il viaggio!".
"Guardando indietro ora, vedo che sono cresciuto non solo tecnicamente, ma anche nelle mie competenze trasversali. Ho fatto molta strada ora e c'è anche molta strada da fare. Per me, lo sviluppo del software è un campo in continua evoluzione e trovo che stare al passo con le nuove tecnologie e tecniche sia un'esperienza gratificante. Qui alla Fondazione Europeana, sono motivato ad affrontare nuove sfide e a risolvere problemi complessi, e mi è stata data l'opportunità di lavorare su progetti che richiedono un pensiero creativo e soluzioni innovative. Lavoro all'interno di una squadra e collaboro anche con altre squadre e partner."
Srishti Singh, sviluppatore di software, Fondazione Europeana
"Vorrei che mi venisse chiesto: com'è lavorare in biblioteca quando si ha una formazione in ingegneria elettrica?
"La mia risposta sarebbe che, all'inizio, ho avuto alcuni momenti in cui mi sono chiesto: "Cosa ci faccio qui?" Ma, per cominciare, mi mancavano le conoscenze nel campo delle scienze umane, ero anche consapevole delle competenze acquisite attraverso i miei studi, come il pensiero critico e come ottimizzare le cose. Una formazione in ingegneria ti dà la capacità di collegare teoria e pratica, nonché di creare algoritmi per la risoluzione dei problemi. Si tratta di competenze che mi piacerebbe credere di aver acquisito padronanza e che ora utilizzo costantemente nel mio lavoro in biblioteca, in particolare nella gestione di progetti."
"Lavorare nel patrimonio culturale è un privilegio e, poiché il settore subisce una trasformazione digitale, è utile sentirsi a casa con il digitale, comprendere il mondo informatico ed essere pronti per gli strumenti di IA che vengono sempre più utilizzati nelle biblioteche. Non mi pento mai di aver fatto questo lavoro infinitamente interessante, che mi sfida ancora oggi!".
Tamara Butigan, vicedirettrice della Biblioteca nazionale della Serbia