I bhfómhar 2021, ba chúis bhróid do Europeana a bheith mar chuid den ghiúiré idirnáisiúnta do na dámhachtainí bliantúla agus mór le rá Heritage in Motion, arna reáchtáil ag Europa Nostra agus ag Acadamh Mhúsaeim na hEorpa. Sa téama seo, labhraímid le buaiteoirí ghradaim 2021 agus faighimid amach conas atá earnáil na hoidhreachta cultúrtha ag úsáid teicneolaíochtaí digiteacha nua ina dtionscadail spreagúla.
Sa lá atá inniu ann, insíonn Alexander Lavrov, bunaitheoir Next.Space, dúinn faoi LIFE CODE, buaiteoir na catagóire ‘App’.
An féidir leat beagán a insint dúinn faoi do thionscadal a bhuaigh?
Alastar: Is scéal eachtraíochta méadaithe bunaithe ar réaltacht é LIFE CODE a ligeann do dhaoine páirt ghníomhach a ghlacadh i Músaem Éabhlóide Darwin Stáit atá lonnaithe i Moscó. Scrúdaíonn an t-iarratas gach gné de Mhúsaem Darwin go mion agus ag an am céanna téann sé i dteagmháil le daoine le scéal cúlra agus léaráid uathúil de stíl leabhar grinn.
Is é príomhsmaoineamh scéal an tóra gurb í an bhliain 2057 í agus go bhfuil taighde DNA á dhéanamh ag an gcuairteoir chun géanóm gach ní beo ar domhan (dá bhrí sin an t-ainm ‘Cód Saoil’) a aimsiú, le cuidiú ó chúntóir intleachta saorga. Tá an rompu siamsúil agus oideachasúil le himreoirí ag idirghníomhú le fíor-thaispeántais i réaltacht mhéadaithe. Tá sé ar fáil le haghaidh Android, iOS, Windows sa mhúsaem agus ar líne.
Thosaigh sé ar fad le smaoineamh cruthaitheach chun an bealach a úsáidimid teicneolaíocht a athrú chun foghlaim agus dul i ngleic leis an gcultúr. Chuir Lena Khanova, mac léinn faoi mhíchumas atá rannpháirteach i gclár Microsoft do dhaoine óga tréitheacha, ‘Faigh do lámh ar thaithí ghairmiúil’ an cheist seo a leanas: cad a tharlódh dá gcruthóimis feidhmchlár a ligfeadh do dhaoine páirt ghníomhach a ghlacadh ina n-eispéireas músaeim, go pearsanta nó go cianda, trí réaltacht bhreisithe? An bhféadfaimis eispéireas tumthach a chruthú do leanaí agus do dhaoine fásta chun comhrá a spreagadh le hábhar an mhúsaeim trí thóir nó dúshlán a dhéanfadh músaeim spraoi do gach cuairteoir? Ba é ‘tá!’ an freagra a tháinig go tapa ar an tionscadal agus d’éirigh le Lena agus a meantóir Tim Cranton é a chur i láthair fhoireann daonchairdis Microsoft agus fhoireann Microsoft Russia. Chuir sé seo tús le hiarracht an aisling a thabhairt i gcrích.
Cad ab fhéidir a dhéanamh don tionscadal seo trí úsáid a bhaint as na meáin dhigiteacha/teicneolaíocht dhigiteach?
Tá an tionscadal bunaithe ar réaltacht mhéadaithe agus ar theicneolaíochtaí cognaíocha. Mar gheall ar réaltacht mhéadaithe, is féidir leis an gcuairteoir sraith dhigiteach den mhúsaem a fheiceáil agus idirghníomhú le foilseáin. D'úsáideamar teicneolaíocht chognaíoch chun cúntóir fíorúil an-éifeachtach a chruthú. Gineadh guth Béarla a bhí in ann raon mothúchán a chur in iúl trí úsáid a bhaint as téacs-go-hurlabhra Microsoft.
Cén chaoi ar fhreagair do lucht féachana don tionscadal seo?
Faighimid amach gur minic gur féidir le tuismitheoirí streachailt le turais mhúsaeim, leis an bhfócas oideachais agus le taispeáint ollmhór déantán agus taispeántas. Ach tá siad thar a bheith sásta go bhfuil taobh oideachasúil ag an bhfeidhmchlár seo agus soláthraíonn sé gníomhaíochtaí agus puzail don pháiste le roinnt gnéithe uathúla iontacha. Is féidir le tuismitheoirí a gcuid leanaí a chur ar bun agus a reáchtáil leis an iarratas gan mórán tacaíochta ón tús. Agus tá siad cinnte go bhfuil a fhios acu go bhfuil an t-iarratas oiriúnach do leanaí agus ní féidir leis an leanbh rochtain a fháil ar aon cheannacháin in-app nach dteastaíonn, ábhar míchuí nó córais roghchlár domhain.
Baineann múinteoirí úsáid as an bhfeidhmchlár agus iad ag tabhairt grúpaí mac léinn chuig an músaem. Molann siad do na daltaí oibriú i mbeirteanna nó i bhfoirne chun a fháil amach cé atá in ann an eachtra a chríochnú ar dtús. Is féidir screenshots a ghlacadh de puzzles críochnaithe nó na hainmhithe fuair sé amach agus a úsáid níos déanaí nuair a filleadh ar an seomra ranga.
Maidir leis an ngnáthchuairteoir, is iontach an spraoi é freisin! Cuireann ár gcuairteoirí in iúl dúinn go bhfuil an-áthas ar an bhfeidhmchlár an réaltacht mhéadaithe a úsáid agus taitneamh a bhaint aisti. Baineann siad taitneamh as go háirithe na puzzles agus an scéal ar ais taobh thiar den eachtra.
Cad a d’fhoghlaim tú ón tionscadal seo faoi bheith ag obair leis an oidhreacht chultúrtha dhigiteach?
Ba é seo ár gcéad tionscadal ag obair le músaem staire nádúrtha, atá an-difriúil ó mhúsaeim ealaíon. Tá sé níos deacra ainmhithe a aithint i réaltacht mhéadaithe ná a bheith ag obair le híomhánna 2D cosúil le pictiúir. Tá samhlacha 3D ainmhithe an-trom agus tá fionnaidh nó cleití ag cuid acu. Bhí orainn ár gcur chuige a athchruthú maidir le conas oibriú le 3D soghluaiste fíor-ama don tionscadal seo.
Cén difríocht a dhéanann dámhachtain mar seo do do thionscadal nó d'obair sa todhchaí?
Tríd an ngradam ‘Oidhreacht faoi Ghluaiseacht’ a bhuachan, cabhraíodh linn a thuiscint go raibh ár bhfís maidir le ‘coinneáil’ do mhúsaeim suimiúil do ghairmithe idirnáisiúnta músaeim. Spreagann sé muid chun an cur chuige seo a leathnú chuig músaeim eile ar fud an domhain.