Projekti koordineerisid Prantsusmaa haridusministeerium ja riiklik pedagoogiliste ressursside pakkuja Réseau Canopé ning see kestis 2017. aasta novembrist 2018. aasta juunini. Õpetajad kasutasid õpetajatele mõeldud kultuuri- ja teadusressursside platvormi Éduthèque, mis sisaldas valikut Europeana kogude sisust, mis tõlgiti prantsuse keelde ja oli veebis kättesaadav. Rühm koosnes 13 keskastme õpetajast mitmesugustel teemadel, nagu ajalugu, prantsuse keel ja kirjandus, inglise keel, elu- ja maateadused, tehnoloogia, kunst ja MIL (meedia- ja infopädevus).
Koostööseminari lähenemisviis
Õpistsenaariumide loomiseks osalesid õpetajad kolmel Réseau Canopé korraldatud silmast silma seminaril (29. november, 31. jaanuar ja 16. mai), kus neid tutvustati Europeana ja Éduthèque’i platvormidele, samuti Creative Commonsi litsentsitud ressurssidele ja Europeana kogude platvormi parimatele teabeotsimisstrateegiatele. Nad käsitlesid selliseid küsimusi nagu see, kas on parem otsida kogu kollektsioonidest või kasutada kureeritud andmekogumeid, nagu naised Esimeses maailmasõjas.
Europeana ressurssidest inspireeritud prantsuse keele õpetajad
Kui stsenaariumid olid loodud, olid õpetajad valmis neid klassiruumi testimiseks viima. Pärast rakendamist rühmitati nad ümber, et arutada oma järeldusi.
Vahepeal viis Réseau Canopé Prantsusmaa haridusministeeriumi taotlusel kahe kuu jooksul (veebruar–märts) läbi uuringu selle kohta, kuidas õpetajad kasutavad Europeana ressursse, mis on kättesaadavad Éduthèque’is. Uuring, milles osales kokku 1581 vastajat, aitab saada põhjalikumaid teadmisi selle kohta, kuidas Prantsuse õpetajad kasutavad veebiressursse oma igapäevatöös.
Nii õpetajarühma kui ka laiema küsitluse tagasiside kattus. Need järeldused on järgmised:
Europeana on uus ja õpetajatele üsna tundmatu, kuid ressurss, mis äratab suurt huvi ja uudishimu.
Europeana for Éduthèque on kõige paremini tuntud ajaloo-, geograafia-, meedia- ja infopädevuse õpetajate ning vähemal määral ka prantsuse ja keele õpetajate poolest.
Kõigi tasandite õpetajad on Europeana ressurssidest huvitatud ja need erinevad üsna palju ressurssidest, mida nad tavaliselt kasutavad.
Euroopa mõõde on eriti omane Europeanale.
Portaal Éduthèque näib olevat sellistele ressurssidele juurdepääsu usaldusväärsuse ja pedagoogilise kehtivuse tagatis.
15 uut õppestsenaariumi, mida klassiruumis uuesti kasutada
Õpistsenaariumid töötasid välja 13 õpetajat, kes kõik saab alla laadida portaalist Éduscol:
Lahkumine Euroopast 19. sajandil inglise keele ja ajaloo tunniks
Reisimise ajalugu: lennukid, rongid ja autod tehnoloogiajaoks
Lase oma kunstil rääkida inglise keeles
Berliin, külma sõja teema ja sümbol ajalooklassis
Naiste funktsioon sõjas Meedia- ja infokirjaoskuse klass
Euroopa ränded USA-s ajalooklassis
Sertifikaadi teema loomine prantsuse ja ajaloo klassis
Ühiskonnas tegutsemine: naiste sõnad prantsuse ja ajaloo klassis (2 stsenaariumi)
Darwini ideed inimeste arengust L&E teaduses
Toidu seedimine L&E teaduses
Vaktsineerimine L&E teaduses
Jumalate esindused antiikaja kunstis ja ladina klassis
Kamishibai kunstis ja prantsuse klassis
Mis järgmiseks?
Üks järgmistest sammudest Europeana ja Prantsusmaa haridusministeeriumi koostöös on teha üha rohkem Europeana valikuid kättesaadavaks Éduthèque’is, valides erinevaid teemaga seotud teemasid ning pakkudes laia valikut meediakanaleid ja dokumendiliike. Lõppeesmärk on parandada Europeana ressursside nähtavust Éduthèque’is ja näidata ressursside pedagoogilist potentsiaali tänu selle projekti raames loodud õpistsenaariumidele.