Този проект беше координиран от френското министерство на образованието и Réseau Canopé, национален доставчик на педагогически ресурси, и се проведе от ноември 2017 г. до юни 2018 г. Учителите използваха Éduthèque, платформа за културни и научни ресурси за учители, която включваше подбрани материали от колекциите Europeana, преведени на френски език и достъпни онлайн. Групата се състои от 13 учители от средните училища по различни предмети като история, френски език и литература, английски език, науки за живота и земята, технологии, изкуства и MIL (медийна и информационна грамотност).
Подход на съвместна работна среща
За да създадат сценариите за обучение, учителите участваха в три присъствени семинара (29 ноември, 31 януари и 16 май), организирани от Réseau Canopé, в които бяха представени на платформите Europeana и Éduthèque, както и на Creative Commons Лицензирани ресурси и най-добрите стратегии за търсене на информация за платформата Europeana Collections. Те разгледаха въпроси като дали е по-добре да се търсят всички колекции или да се използват курирани набори от данни, като например Жените в Първата световна война.
Преподаватели по френски език, вдъхновени от ресурсите на Europeana
След като сценариите бяха създадени, учителите бяха готови да ги заведат в класната стая за тестване. След изпълнението те се прегрупираха, за да обсъдят констатациите си.
Междувременно по искане на френското министерство на образованието Réseau Canopé проведе в продължение на два месеца (февруари—март) проучване относно използването от учителите на ресурсите на Europeana, налични в Éduthèque. Проучването, в което участват общо 1581 респонденти, допринася за по-задълбочено познаване на начина, по който френските учители използват онлайн ресурсите в ежедневната си практика.
Обратната връзка както от учителската група, така и от по-широкото проучване съвпада. Това са констатациите:
Europeana е нова и доста непозната за учителите, но ресурс, който привлича много интерес и любопитство.
Europeana for Éduthèque е най-известна с учителите си по история/география/медии и информационна грамотност и в по-малка степен с учителите си по френски и езици.
Учителите на всички нива се интересуват от ресурсите на Europeana и тези ресурси са доста различни от ресурсите, които обикновено използват.
Европейското измерение е особено специфично за Europeana.
Порталът Éduthèque се появява като гаранция за надеждност и педагогическа валидност за достъп до такива ресурси.
15 нови учебни сценария за повторно използване в класната стая
Сценариите за обучение бяха разработени от 13 учители, като всички те могат да бъдат изтеглени на портала Éduscol:
Напускането на Европа през 19-ти век за класа по английски език и история
История на пътуването: самолети, влакове и автомобили за технологии
Позволете на изкуството си да говори в клас по английски език
Берлин, издание и символ на Студената война в клас по история
Функцията на жените във войната Клас по медийна и информационна грамотност
Европейските миграции в САЩ в клас по история
Създаване на предмет на сертификат в клас по френски език и история
Действия в обществото: думи на жени в часовете по френски и история (2 сценария)
Идеите на Дарвин в човешката еволюция в L&E science
Храносмилане в L&E наука
Ваксинация в L&E наука
Изображения на богове по време на Античността в изкуствата и латинската класа
Камишибай в часовете по изкуства и френски език
Какво следва?
Една от следващите стъпки в сътрудничеството между Europeana и френското министерство на образованието ще бъде осигуряването на достъп до все повече селекции на Europeana в Éduthèque чрез избор на различни теми, свързани с темата, и предлагане на голямо разнообразие от медии и видове документи. Крайната цел е да се подобри видимостта на ресурсите на Europeana в Éduthèque и да се покаже педагогическият потенциал на ресурсите благодарение на сценариите за обучение, създадени в този проект.