V tem intervjuju nam je prisluhnila Hanna Dudich, učiteljica angleščine in podpredsednica; Halyna Tkachenko, učiteljica ukrajinskega jezika in književnosti, podpredsednica; Oksana Strekalovska, učiteljica IKT, mentorica razredov sodelujočih učencev, podpredsednica; in Olena Tarasova, Artem Havryliuk, Anna Prytula, Vladyslav Dobrunov, študenti 10. oblike, udeleženci festivala z nizko kodo.
Kaj je vaš projekt želel doseči?
Halyna Tkachenko: Cilj projekta je bil popularizirati ime Tarasa Ševčenka, znanega ukrajinskega pisatelja, ki je simbol našega naroda, da bi ohranili zgodovinski spomin ljudi in njihovih dosežkov. Učence smo želeli vključiti tudi v raziskovalne in ustvarjalne dejavnosti.
Hanna Dudich: Projekt VR Kobzar, ki smo ga pripravili v ta namen, je virtualni ogled muzeja Taras Shevchenko (na naši šoli). Narejen je bil s pomočjo orodja ThingLink na spletišču šole in povezuje muzejske eksponate z lokalnimi knjižničnimi digitalnimi vsebinami in digitalnimi vsebinami evropskih knjižnic prek vmesnika Europeana Search API. Ideja je bila raziskati podobnosti in razlike med različicami PDF različnih zgodovinskih izdaj Ševčenkove zbirke pesmi, imenovane „Kobzar“, ki se nahaja v naši šoli Muzej Ševčenko, v regionalni knjižnici Chizhevsky in v različnih knjižnicah po vsej Evropi.
Kako ste v svojem projektu uporabili vmesnike za aplikacijsko programiranje in podatke Europeane? Kakšna je bila vaša izkušnja z njihovo uporabo?
Oksana Strekalovska: Potem ko smo se na spletnih seminarjih Low CodeFest seznanili s funkcionalnostjo vmesnikov za aplikacijsko programiranje Europeane, nam je bilo jasno, kateri vmesnik za aplikacijsko programiranje izbrati in kako bi lahko obogatil naš projekt. Izdelali smo iskalnik z uporabo vmesnika Europeana Search API in v okviru ogleda virtualne resničnosti ustvarili orodje za iskanje skeniranih kopij Ševčenkovih del, ki se nahajajo v kulturnih ustanovah po vsem svetu. V ta projekt so bili vključeni študenti 10. oblike IT. „VR Kobzar“ je imel velike koristi od uporabe vmesnika Europeana Search API, saj je dodal možnost raziskovalnega dela, s katerim se študenti iz potrošnikov izdelka VR spremenijo v ustvarjalce in raziskovalce. Učenci že razmišljajo o uporabi API-jev Europeane v drugih izobraževalnih projektih.
Ali ste uporabili kakšno drugo tehnično orodje, ki ga prej niste uporabljali?
Hanna Dudich: Uporabili smo Thinglink in Canva za druge izobraževalne namene, vendar je bil "VR Kobzar" prvič, da smo uporabili Canva za ustvarjanje prilagojenih oznak za Thinglink. Na Low-Code Fest smo imeli možnost, da se pogovorimo s strokovnjaki med mentorskimi srečanji in to je bila res dragocena izkušnja. Dali so nam koristne nasvete, nam predstavili nova orodja in pokazali nove značilnosti že znanih.
Oksana Strekalovska: Uporabili smo tudi WebStorm – integrirano razvojno okolje za JavaScript – za ustvarjanje iskalnikov s pomočjo HTML, CSS in Europeana API.
Radi bi slišali neposredno od vaših učencev - kaj je bilo najdragocenejše, kar so se naučili iz programa?
Olena Tarasova: Po mojem mnenju je bila najdragocenejša stvar, ki so se je naučili med delom na projektu, timsko delo in medsebojno razumevanje. Pred vojno smo pogosto delali na projektih skupaj, zdaj pa ne hodimo v šolo vsak dan, večinoma študiramo na spletu. Ta projekt ni združil le študentov in učiteljev, ampak tudi države, in to je res dobra in dragocena izkušnja. Prav tako bi lahko obvladali angleški jezik na področju informacijske tehnologije, ki je zelo pomembna in res fascinantna.
Artem Havryliuk: Ta dogodek je bil zame koristen in zanimiv. Preizkusila in vadila sem svoje veščine. Bilo je zanimivo delati v ekipi, to je bila zame dobra izkušnja. Takšni dogodki so odlični za izboljšanje IT in skupinskega dela.
Anna Prytula: Najprej mi je bilo najdragocenejše delati v prijateljski ekipi skupaj z učitelji in sošolci. Skupna srečanja in pogovori so nas navdihnili za veliko ustvarjalnost, ki je privedla do „VR Kobzar“. Užival sem v poslušanju zelo pametnih in nadarjenih ljudi - mentorjev -, ki so nas navdihnili za ustvarjanje tega projekta, da bi izvedeli več o IT oblikovanju. Zelo sem bil vesel, da sem se udeležil festivala Low-Code in se poglobil v svet IT.
Vladyslav Dobrunov: Izboljšal sem svoje znanje in sposobnosti oblikovanja logotipov in spletnih strani. Spoznal sem, da je treba poznati zgodovino države in njenih ljudi, da bi lahko o njej povedali drugim, saj brez preteklosti ni prihodnosti. V tem času je zelo zanimivo potovati v virtualnem svetu.
Kje lahko ljudje najdejo vaš projekt ali se učijo iz vašega dela?
Halyna Tkachenko: „VR Kobzar“ je ogled VR muzeja naše šole Shevchenko, ki je na voljo na spletišču šole. Šolski muzej Shevchenko je del našega učnega okolja. Tu se otroci naučijo izbirati informacije in izvajati ekskurzije ne le za učence naše šole, temveč tudi za učence drugih izobraževalnih ustanov in za odrasle. Muzej pozdravlja obiskovalce iz vse regije. Zdaj bodo z digitalno turnejo VR na voljo nove priložnosti za učenje za širše občinstvo.
Kaj je naslednje za vas/vašo ekipo?
Hanna Dudich: Želimo še naprej promovirati projekt na socialnih omrežjih in povabiti druge študente na nacionalni in mednarodni ravni, da raziščejo našo izobraževalno VR izkušnjo. Taras Ševčenko ni bil le pesnik, ampak tudi umetnik. Zato bi radi naš projekt še nadgradili z obogatitvijo VR turneje z drugimi Europeana API-ji in zagotavljanjem podlage za raziskave na področju umetnosti z iskanjem in raziskovanjem Shevchenkovih slik v evropskih umetniških galerijah in muzejih. Projekt bi radi predstavili tudi na nacionalni izobraževalni konferenci, kjer bi s kolegi delili inovativne pedagoške prakse. In seveda smo navdušeni nad predstavitvijo projekta na Europeani MOOC in udeležbo na socialnem Hackathon Umbria to poletje.
Izvedite več
Raziščite in uporabite vmesnike za aplikacijsko programiranje Europeane ali odkrijte več priložnosti za uporabo digitalne kulturne dediščine v izobraževanju, tako da se prijavite na nadgrajeni MOOC „Digitalno izobraževanje s kulturno dediščino“ za leto 2023.