În acest interviu, auzim de la Hanna Dudich, profesoară de limba engleză și vice-principal; Halyna Tkachenko, profesoară de limbă și literatură ucraineană, vicedirectoare; Oksana Strekalovska, profesoară de TIC, tutore al elevilor participanți, vice-principal; și Olena Tarasova, Artem Havryliuk, Anna Prytula, Vladyslav Dobrunov, elevi din clasa a 10-a, participanți la Low-Code Fest.
Ce și-a dorit proiectul tău să realizeze?
Halyna Tkachenko: Scopul proiectului a fost de a populariza numele lui Taras Șevcenko, un scriitor ucrainean celebru, care este un simbol al națiunii noastre, pentru a păstra memoria istorică a poporului și realizările sale. De asemenea, am dorit să implicăm cursanții în activități de cercetare și creative.
Hanna Dudich: Proiectul pe care l-am realizat pentru a face acest lucru, „VR Kobzar”, constă într-un tur virtual în muzeul Taras Shevchenko (situat în școala noastră). Acesta a fost realizat cu ajutorul unui instrument ThingLink pe site-ul școlii și leagă exponatele muzeului de conținutul digital al bibliotecii locale și de conținutul digital al bibliotecilor europene prin intermediul API-ului Europeana Search. Ideea a fost de a cerceta asemănările și diferențele dintre versiunile în format PDF ale diferitelor ediții istorice ale colecției de poezii a lui Șevcenko, numită „Kobzar”, situată în muzeul școlii noastre Șevcenko, în Biblioteca regională Chijevski și în diverse biblioteci din întreaga Europă.
Cum ați utilizat API-urile și datele de la Europeana în proiectul dumneavoastră? Cum a fost experiența ta de a le folosi?
Oksana Strekalovska: După ce ne-am familiarizat cu funcționalitatea API-urilor Europeana la webinarele Low CodeFest, ne-a fost clar ce API să alegem și cum ne-ar putea îmbogăți proiectul. Am realizat un motor de căutare utilizând API-ul Europeana Search și am creat un instrument în cadrul turului VR pentru a căuta copii scanate ale operelor lui Shevchenko situate în instituții culturale din întreaga lume. Al 10-lea grup de studenți IT au fost implicați în acest proiect. „VR Kobzar” a beneficiat în mare măsură de utilizarea API-ului Europeana Search, deoarece a adăugat posibilitatea ca activitatea de cercetare să transforme studenții de la consumatorii unui produs VR la creatorii și cercetătorii săi. Studenții se gândesc deja să utilizeze API-urile Europeana în alte proiecte educaționale.
Ați folosit alte instrumente tehnice pe care nu le-ați mai folosit până acum?
Hanna Dudich: Am folosit atât Thinglink, cât și Canva în alte scopuri educaționale, dar "VR Kobzar" a fost prima dată când am folosit Canva pentru a crea etichete personalizate pentru Thinglink. La Low-Code Fest am avut posibilitatea de a discuta cu experți în timpul sesiunilor de mentorat și a fost o experiență cu adevărat valoroasă. Ne-au dat sfaturi utile, ne-au prezentat noi instrumente și au arătat noi caracteristici ale celor deja familiare.
Oksana Strekalovska: De asemenea, am utilizat WebStorm – un mediu de dezvoltare integrat pentru JavaScript – pentru a crea motoare de căutare cu ajutorul HTML, CSS și API Europeana.
Ne-ar plăcea să auzim direct de la elevii dvs. - care a fost cel mai valoros lucru pe care l-au învățat din program?
Olena Tarasova: În opinia mea, cel mai valoros lucru pe care l-au învățat în timp ce lucrau la proiect a fost munca în echipă și înțelegerea reciprocă. Înainte de război, am lucrat adesea la proiecte împreună, dar acum nu mergem la școală în fiecare zi, în cea mai mare parte studiem online. Acest proiect a unit nu numai studenții și profesorii, ci și țările și este o experiență foarte bună și valoroasă. De asemenea, am putea stăpâni limba engleză în domeniul tehnologiei informației, care este foarte importantă și cu adevărat fascinantă.
Artem Havryliuk: Acest eveniment a fost util și interesant pentru mine. Am încercat și mi-am exersat abilitățile. A fost interesant să lucrez într-o echipă, a fost o experiență bună pentru mine. Astfel de evenimente sunt excelente pentru îmbunătățirea abilităților IT și de lucru în grup.
Anna Prytula: În primul rând, cel mai valoros lucru pentru mine a fost să lucrez într-o echipă prietenoasă împreună cu profesorii și colegii de clasă. Întâlnirile și conversațiile comune ne-au inspirat pentru o mare creativitate, care a avut ca rezultat „VR Kobzar”. Mi-a plăcut să ascult oameni foarte inteligenți și talentați - mentorii - care ne-au inspirat să creăm acest proiect, să aflăm mai multe despre designul IT. Am fost foarte fericit să iau parte la Low-Code Fest și să intru în lumea IT-ului.
Vladislav Dobrunov: Mi-am îmbunătățit abilitățile și abilitățile de design de logo-uri și pagini web. Mi-am dat seama că este necesar să cunoaștem istoria țării și a poporului său pentru a putea spune și altora despre ea, pentru că fără trecut nu există viitor. În acest moment, este foarte interesant să călătorești în lumea virtuală.
Unde pot oamenii să-ți găsească proiectul sau să învețe din munca ta?
Halyna Tkachenko: „VR Kobzar” este un tur VR al muzeului școlii noastre Shevchenko, care poate fi găsit pe site-ul școlii. Muzeul școlii Șevcenko face parte din mediul nostru de învățare. Aici, copiii învață să selecteze informații și să efectueze excursii nu numai pentru elevii școlii noastre, ci și pentru cursanții altor instituții de învățământ, precum și pentru adulți. Muzeul primește vizitatori din întreaga regiune. Acum, odată cu turneul digital VR, vor fi disponibile noi oportunități de învățare pentru un public mai larg.
Ce urmează pentru tine/echipa ta?
Hanna Dudich: Am dori să continuăm să promovăm proiectul pe rețelele sociale și să invităm alți studenți la nivel național și internațional să exploreze experiența noastră educațională VR. Taras Șevcenko nu a fost doar un poet, ci și un artist. Prin urmare, am dori să dezvoltăm în continuare proiectul nostru prin îmbogățirea turului VR cu alte API-uri Europeana și prin asigurarea terenului pentru cercetarea în domeniul artei prin căutarea și explorarea picturilor lui Șevcenko în galeriile de artă și muzeele europene. De asemenea, am dori să prezentăm proiectul la o conferință educațională națională pentru a împărtăși practicile de predare inovatoare cu colegii. Și, desigur, suntem încântați să prezentăm proiectul la Europeana MOOC și să participăm la Social Hackathon Umbria în această vară.
Aflați mai multe
Explorați și utilizați API-urile Europeana sau descoperiți mai multe oportunități de utilizare a patrimoniului cultural digital în educație prin înscrierea la MOOC 2023 actualizat „Educație digitală cu patrimoniu cultural”.