В това интервю чуваме от Хана Дудич, учител по английски език и заместник-началник; Халина Ткаченко, учител по украински език и литература, заместник-директор; Оксана Стрекаловска, преподавател по ИКТ, класен ръководител на участващите ученици, заместник-директор; и Олена Тарасова, Артем Хаврилюк, Анна Притула, Владислав Добрунов, ученици от 10-та форма, участници в Low-Code Fest.
Какво искаше да постигне вашият проект?
Халина Ткаченко: Целта на проекта беше да се популяризира името на Тарас Шевченко, известен украински писател, който е символ на нашата нация, за да се запази историческата памет на хората и техните постижения. Искахме също така да включим учащите се в изследователски и творчески дейности.
Хана Дудич: Проектът, който изготвихме за тази цел, „VR Kobzar“, се състои от виртуална обиколка в музея „Тарас Шевченко“ (разположен в нашето училище). Тя е направена с помощта на инструмент ThingLink на училищния уебсайт и свързва експонатите на музея с цифровото съдържание на местната библиотека и с цифровото съдържание на европейските библиотеки чрез API за търсене на Europeana. Идеята беше да се проучат приликите и разликите между PDF версиите на различни исторически издания на стихосбирката на Шевченко, наречена „Kobzar“, която се намира в нашето училище „Музей Шевченко“, в Регионалната библиотека „Чижевски“ и в различни библиотеки в цяла Европа.
Как използвахте приложно-програмните интерфейси (API) на Europeana и данните от Europeana във Вашия проект? Какъв беше опитът ви с използването им?
Оксана Стрекаловска: След като се запознахме с функционалността на приложно-програмните интерфейси на Europeana на уебинарите на Low CodeFest, за нас беше ясно кой приложно-програмен интерфейс да изберем и как той би могъл да обогати нашия проект. Направихме търсачка, като използвахме API за търсене на Europeana, и създадохме инструмент в рамките на обиколката за виртуална реалност за търсене на сканирани копия на произведенията на Шевченко, намиращи се в културни институции по целия свят. В този проект участваха десети курсисти по информационни технологии. „VR Kobzar“ се възползва в голяма степен от използването на API за търсене на Europeana, тъй като добавя възможността за изследователска работа, която превръща студентите от потребители на продукт за виртуална реалност към неговите създатели и изследователи. Учениците вече обмислят да използват приложно-програмните интерфейси на Europeana в други образователни проекти.
Използвали ли сте други технически инструменти, които никога преди не сте използвали?
Хана Дудич: Използвахме Thinglink и Canva за други образователни цели, но "VR Kobzar" беше първият път, когато използвахме Canva, за да създадем персонализирани тагове за Thinglink. На Low-Code Fest имахме възможност да разговаряме с експерти по време на менторските сесии и това беше наистина ценен опит. Те ни дадоха полезни съвети, запознаха ни с нови инструменти и показаха нови характеристики на вече познати.
Оксана Стрекаловска: Използвахме и WebStorm — интегрирана среда за разработка на JavaScript — за създаване на търсачки с помощта на HTML, CSS и Europeana API.
Бихме искали да чуем директно от вашите ученици - кое беше най-ценното, което научиха от програмата?
Олена Тарасова: Според мен най-ценното, което научиха, докато работеха по проекта, беше работа в екип и взаимно разбирателство. Преди войната често сме работили по проекти заедно, но сега не ходим на училище всеки ден, най-вече учим онлайн. Този проект обедини не само ученици и учители, но и държави и е наистина добър и ценен опит. Също така бихме могли да овладеем английския език в областта на информационните технологии, което е много важно и наистина очарователно.
Артем Хаврилюк: Това събитие беше полезно и интересно за мен. Пробвах и упражнявах уменията си. Беше ми интересно да работя в екип, това беше добро преживяване за мен. Такива събития са чудесни за подобряване на уменията за ИТ и групова работа.
Анна Притула: На първо място, най-ценното за мен беше да работя в приятелски екип заедно с учители и съученици. Съвместните срещи и разговори ни вдъхновиха за голямо творчество, което доведе до „VR Kobzar“. Хареса ми да слушам много умни и талантливи хора - менторите - които ни вдъхновиха да създадем този проект, да научим повече за ИТ дизайна. Бях много щастлив да участвам в Low-Code Fest и да се потопя в света на ИТ.
Владислав Добрунов: Подобрих уменията и способностите си за дизайн на лого и уеб страници. Осъзнах, че е необходимо да познаваме историята на страната и нейния народ, за да можем да разкажем на другите за нея, защото без миналото няма бъдеще. По това време е много интересно да пътувате във виртуалния свят.
Къде хората могат да намерят вашия проект или да се поучат от работата ви?
Халина Ткаченко: „VR Kobzar“ е виртуална обиколка на нашия училищен музей Шевченко, която може да бъде намерена на уебсайта на училището. Училището музей Шевченко е част от нашата учебна среда. Тук децата се научават да подбират информация и да провеждат екскурзии не само за учениците от нашето училище, но и за учащите от други образователни институции, както и за възрастни. Музеят посреща посетители от целия регион. Сега с цифровото VR турне нови възможности за обучение ще бъдат достъпни за по-широка аудитория.
Какво следва за Вас/Вашия екип?
Хана Дудич: Бихме искали да продължим да популяризираме проекта в социалните мрежи и да поканим други студенти на национално и международно ниво да проучат нашия образователен VR опит. Тарас Шевченко е не само поет, но и художник. Затова бихме искали да доразвием нашия проект, като обогатим VR турнето с други APIs на Europeana и осигурим основата за изследванията в областта на изкуството, като потърсим и изследваме картините на Шевченко в европейските художествени галерии и музеи. Бихме искали също така да представим проекта на национална образователна конференция за споделяне на иновативни преподавателски практики с колеги. И разбира се, ние сме развълнувани да представим проекта на МООК Europeana и да присъстваме на социалния хакатон Умбрия това лято.
Научете повече
Разгледайте и използвайте API на Europeana или открийте повече възможности за използване на цифровото културно наследство в образованието, като се регистрирате за актуализирания МООК за 2023 г. „Цифрово образование с културно наследство“.