Šajā intervijā mēs uzklausām Hanna Dudich, angļu valodas skolotāju un viceprezidenti; Halyna Tkachenko, ukraiņu valodas un literatūras skolotāja, vadītāja vietniece; Oksana Strekalovska, IKT skolotāja, iesaistīto skolēnu klases pasniedzēja, vadītāja vietniece; un Olena Tarasova, Artem Havryliuk, Anna Prytula, Vladyslav Dobrunov, 10. veidlapas studenti, zema koda festivālu dalībnieki.
Ko jūsu projekts vēlējās sasniegt?
Halyna Tkachenko: Projekta mērķis bija popularizēt slavenā ukraiņu rakstnieka Tarasa Ševčenko (Taras Shevchenko) vārdu, kurš ir mūsu tautas simbols, lai saglabātu tautas vēsturisko atmiņu un sasniegumus. Mēs arī vēlējāmies iesaistīt izglītojamos pētniecībā un radošajās aktivitātēs.
Hanna Dudich: Projekts, ko mēs izstrādājām, lai to paveiktu, “VR Kobzar” sastāv no virtuālas ekskursijas Taras Ševčenko muzejā (atrodas mūsu skolā). Tas tika izveidots ar ThingLink rīka palīdzību skolas tīmekļa vietnē un sasaista muzeja eksponātus ar vietējo bibliotēku digitālo saturu un Eiropas bibliotēku digitālo saturu, izmantojot Europeana Search API. Ideja bija izpētīt līdzības un atšķirības starp dažādu vēsturisko izdevumu PDF versijām Ševčenko dzejoļu krājumā “Kobzar”, kas atrodas mūsu skolas Ševčenko muzejā, reģionālajā Čiževska bibliotēkā un dažādās bibliotēkās visā Eiropā.
Kā savā projektā izmantojāt Europeana API un Europeana datus? Kāda bija jūsu pieredze to izmantošanā?
Oksana Strekalovska: Pēc iepazīšanās ar Europeana API funkcionalitāti Low CodeFest tīmekļsemināros mums bija skaidrs, kuru API izvēlēties un kā tā varētu bagātināt mūsu projektu. Mēs izveidojām meklētājprogrammu, izmantojot Europeana Search API, un izveidojām rīku VR tūres ietvaros, lai meklētu skenētas Ševčenko darbu kopijas, kas atrodas kultūras iestādēs visā pasaulē. Desmitās veidlapas IT studenti bija iesaistīti šajā projektā. “VR Kobzar” guva lielu labumu no Europeana Search API izmantošanas, jo tas pievienoja iespēju, ka pētniecības darbs pārvērš studentus no VR produkta patērētājiem pie tā radītājiem un pētniekiem. Skolēni jau domā par Europeana API izmantošanu citos izglītības projektos.
Vai izmantojāt kādus citus tehniskos rīkus, kurus nekad iepriekš nebijāt izmantojis?
Hanna Dudich: Mēs izmantojām gan Thinglink, gan Canva citiem izglītojošiem mērķiem, bet "VR Kobzar" bija pirmā reize, kad mēs izmantojām Canva, lai izveidotu pielāgotus tagus Thinglink. Zema koda festivālā mums bija iespēja runāt ar ekspertiem mentoringa sesiju laikā, un tā bija patiešām vērtīga pieredze. Viņi mums sniedza noderīgus padomus, iepazīstināja mūs ar jauniem rīkiem un parādīja jau pazīstamu rīku jaunas iezīmes.
Oksana Strekalovska: Mēs izmantojām arī WebStorm — integrētu JavaScript izstrādes vidi —, lai izveidotu meklētājprogrammas, izmantojot HTML, CSS un Europeana API.
Mēs labprāt dzirdētu tieši no jūsu skolēniem - kas bija visvērtīgākais, ko viņi uzzināja no programmas?
Olena Tarasova: Manuprāt, vērtīgākais, ko viņi iemācījās, strādājot pie projekta, bija komandas darbs un savstarpēja sapratne. Pirms kara mēs bieži bijām strādājuši pie projektiem kopā, bet tagad mēs ikdienā neapmeklējam skolu, mēs lielākoties mācāmies tiešsaistē. Šis projekts apvienoja ne tikai studentus un skolotājus, bet arī valstis, un tā ir patiešām laba un vērtīga pieredze. Arī mēs varētu apgūt angļu valodu informācijas tehnoloģiju jomā, kas ir ļoti svarīga un patiešām aizraujoša.
Artem Havryliuk: Šis pasākums man bija noderīgs un interesants. Es mēģināju un praktizēju savas prasmes. Bija interesanti strādāt komandā, tā man bija laba pieredze. Šādi pasākumi ir lieliski piemēroti IT un grupu darba prasmju uzlabošanai.
Anna Prytula: Pirmkārt, visvērtīgākais man bija darbs draudzīgā komandā kopā ar skolotājiem un klasesbiedriem. Kopīgas sanāksmes un sarunas mūs iedvesmoja uz lielu radošumu, kā rezultātā radās “VR Kobzar”. Man patika uzklausīt ļoti gudrus un talantīgus cilvēkus - mentorus -, kuri iedvesmoja mūs radīt šo projektu, lai uzzinātu vairāk par IT dizainu. Es biju ļoti priecīgs piedalīties zemā koda festivālā un iedziļināties IT pasaulē.
Vladislavs Dobrunovs: Esmu uzlabojis savas logotipa un mājas lapas dizaina prasmes un iemaņas. Es sapratu, ka ir nepieciešams zināt valsts vēsturi un tās iedzīvotājus, lai varētu pastāstīt citiem par to, jo bez pagātnes nav nākotnes. Šajā laikā ir ļoti interesanti ceļot virtuālajā pasaulē.
Kur cilvēki var atrast jūsu projektu vai mācīties no jūsu darba?
Halyna Tkachenko: “VR Kobzar” ir VR ekskursija pa mūsu skolas Ševčenko muzeju, kas atrodama skolas tīmekļa vietnē. Skolas Ševčenko muzejs ir daļa no mūsu mācību vides. Šeit bērni mācās izvēlēties informāciju un vadīt ekskursijas ne tikai mūsu skolas audzēkņiem, bet arī citu izglītības iestāžu audzēkņiem, kā arī pieaugušajiem. Muzejs uzņem apmeklētājus no visas reģiona. Tagad ar digitālo VR ekskursiju plašākai auditorijai būs pieejamas jaunas mācību iespējas.
Kas jums/jūsu komandai ir nākamais?
Hanna Dudich: Mēs vēlamies turpināt popularizēt projektu sociālajos tīklos un aicināt citus studentus valsts un starptautiskā mērogā izpētīt mūsu izglītojošo VR pieredzi. Taras Ševčenko bija ne tikai dzejnieks, bet arī mākslinieks. Tāpēc mēs vēlamies turpināt attīstīt mūsu projektu, bagātinot VR ceļojumu ar citām Europeana API un nodrošinot pamatu pētījumiem mākslas jomā, meklējot un pētot Ševčenko gleznas Eiropas mākslas galerijās un muzejos. Mēs arī vēlētos iepazīstināt ar projektu valsts izglītības konferencē, lai dalītos inovatīvā mācīšanas praksē ar kolēģiem. Un, protams, mēs esam priecīgi prezentēt projektu Europeana MOOC un apmeklēt Social Hackathon Umbria šovasar.
Uzzināt vairāk
Izpētiet un izmantojiet Europeana API vai atklājiet vairāk iespēju izmantot digitālo kultūras mantojumu izglītībā, pierakstoties uzlabotajā 2023. gada MOOC “Digitālā izglītība ar kultūras mantojumu”.