ARMA -The Art of Reading in the Middle Ages (Umetnost branja v srednjem veku) je bil projekt Europeana Generic Services, ki ga je sofinancirala Evropska unija v okviru programa Instrumenta za povezovanje Evrope. Cilj projekta, ki je potekal od 1. oktobra 2020 do 31. avgusta 2022, je bil podpreti evropske ustanove za varstvo kulturne dediščine z omogočanjem digitalnega dostopa do novih srednjeveških predmetov prek Europeane. Preučila je tudi, kako bi lahko te digitalizirane predmete uporabili v razredu, da bi pokazali, kako je bralna kultura v srednjem veku postala temeljni del evropske dediščine.
Veliko rokopisov... in še več
Projekt se je moral soočiti z izzivi, ki jih je povzročila svetovna pandemija COVID-19, vključno z omejenim dostopom do prostorov za digitalizacijo in potrebo po prehodu na spletno sodelovanje. Kljub omejitvam, ki jih je prinesla pandemija, je projekt presegel cilje digitalizacije novih srednjeveških rokopisov ter ustvarjanja uredniških in kuratorskih dejavnosti.
Sedem ustanov za varstvo kulturne dediščine je Europeani zagotovilo več kot 34 000 novih digitalnih različic srednjeveških rokopisov, tiskanih knjig in kovancev ter posodobilo in obogatilo dodatnih 31 000 predmetov, ki so že na voljo na spletišču Europeane. Te nove zbirke so bile vključene v 40 objavljenih uredniških del, kar je dvakrat več od prvotno načrtovanih 20.
Osrednji del tega dela je spletna razstava „Umetnost branja v srednjem veku“, ki je bila objavljena oktobra 2021 in je bila ena najbolj priljubljenih razstav, ki so bile lansko leto objavljene na spletišču Europeane. Razstava je skozi šest poglavij pripovedovala zgodbe o branju v samostanih, na dvorih, v mestih, jeziku, knjigarnah in na univerzah srednjeveške Evrope. Razstava je na voljo v angleškem, nizozemskem, francoskem, nemškem, češkem in slovenskem jeziku.
Projektni partnerji so na spletni strani Europeane pripravili tudi posebno stran o srednjem veku. Ta prostor je sestavljen iz tematskih galerij, blog objav in digitalnih vsebin, ki ustrezajo fokusom glavne razstave. Stran izpostavlja tudi izobraževalno gradivo (videoposnetke, učne scenarije) in spodbuja občinstvo k brskanju po rokopisih, ki temeljijo na stoletju. Služi kot vstopna točka za občinstvo Europeane v vse uvodnike, ki raziskujejo srednji vek, in upajmo, da bodo uporabljeni v prihodnjih projektih, ki raziskujejo podobne teme.
Projektni partnerji so priznali pomen mednarodnega okvira interoperabilnosti slike (IIIF): sklop odprtih standardov za zagotavljanje visokokakovostnih digitalnih predmetov na spletu v velikem obsegu. To je pomemben protokol za izmenjavo in uporabo digitaliziranih slik v visoki kakovosti, ki je še posebej dragocen za analizo rokopisov. Kljub temu se še ne izvaja široko v ustanovah za varstvo kulturne dediščine v Evropi. Projekt je drugim institucijam zagotovil priporočila o tem, kako obogatiti ali optimizirati svoje digitalne storitve z orodji, ki uporabljajo protokol IIIF.
Vključevanje srednjega veka v izobraževanje
Projekt ARMA je sodeloval s kustosi in pedagogi pri oblikovanju navdihujočih in inovativnih učnih gradiv z uporabo digitaliziranih srednjeveških rokopisov. Projekt je bil usmerjen v osnovnošolce ter srednješolce in srednješolce z gradivom, primernim njihovi starosti, in je prispeval impresivno zbirko izobraževalnih virov v različnih oblikah (učni scenariji, videoposnetki, blogi in interaktivne igre), da bi se omogočila uporaba digitaliziranih srednjeveških predmetov v razredu.
Učne dejavnosti so namenjene vključevanju učencev in izobraževalcev z združevanjem najpomembnejših zbirk rokopisov in predmetov ter omogočajo interpretacijo in razumevanje srednjeveške bralne kulture. Spodaj si lahko ogledate eno od iger, ki jih je projekt razvil za osnovnošolce; spodbuja jih, naj se prek interaktivne spletne dejavnosti seznanijo s srednjeveškimi kovanci. Nato ustvarijo lastne kovance, si zamislijo in preslikajo svojo zemljo ter s svojimi kovanci trgujejo z viri s svojimi sošolci.
Projekt je omogočil tudi ustanovitev strokovne skupine, ki jo sestavljajo kustosi in pedagogi iz partnerskih držav. Skupina je razpravljala o najboljših praksah pri uporabi spletnih virov za poučevanje s srednjeveškimi rokopisi ter zbiranju in sporočanju izobraževalnih virov, ki so na voljo na internetu. To je privedlo do vrste priporočil za ustanove za varstvo dediščine in kuratorje, pa tudi za izobraževalce. Ta izmenjava znanja se bo nadaljevala in delovna skupina upa, da bo razširila svojo mrežo, da bi okrepila položaj srednjeveške kulturne dediščine v izobraževalnem kontekstu.
Poleg tega so projektni partnerji izdelali štiridelno video serijo, da bi izmenjali informacije o projektu ARMA in pokazali bolj izpopolnjene načine iskanja srednjeveških predmetov, uredništva in učnih scenarijev, ki so bili ustvarjeni med tem projektom. V prvem videu je predstavljen projekt ARMA, opisano, kaj je bilo narejeno, in prikazano, kje lahko najdete uvodnike. Druga prikazuje učiteljem, kako brskati po srednjeveških rokopisih v Europeani in deli nasvete in trike za podrobno iskanje srednjeveških rokopisov. Tretji videoposnetek ponuja kratek uvod v vire, ki so bili ustvarjeni za osnovnošolsko izobraževanje, in prikazuje, kako jih je mogoče uporabiti v razredu. Četrti in zadnji videoposnetek vsebuje več informacij o izobraževalnih virih, razvitih za srednješolsko izobraževanje.