Vzdelávanie v rámci projektu ARMA
Cieľom projektu ARMA, ktorý prebieha do augusta 2022, je ukázať, ako sa stredoveká kultúra čítania vyvíjala a stala sa základným aspektom európskej kultúry. Doteraz bolo v rámci projektu prostredníctvom internetovej stránky Europeany sprístupnených približne 28 000 položiek vytvorených medzi rokmi 500 a 1550 (stredoveké rukopisy, skoré tlačené knihy, mince a iné predmety).
Jedným z cieľov projektu je ukázať vzdelávacej komunite význam kníh a čítania v stredovekej kultúre. Partneri zlepšili prístup, používanie a anotáciu týchto objektov prostredníctvom IIIF a vytvorili digitálne vzdelávacie nástroje kurátorstvom obsahu, písaním redakcií, tvorbou video série a navrhovaním učebných scenárov. Projekt zaujal inovatívny prístup k spolutvorbe obsahu prostredníctvom priamej spolupráce s pedagógmi v neformálnych inštitúciách a s učiteľmi, lektormi a študentmi na školách a univerzitách.
Do vývoja týchto materiálov pre postsekundárne vzdelávanie boli zapojení traja partneri konzorcia ARMA. Rozprávajú nám viac o tom, ako pracovali na zdieľaní významnosti stredovekých digitálnych objektov a priniesli ich do života pre študentov.
Univerzitná knižnica v Leidene: pútavý video seriál
Kurátor rukopisov Univerzity v Leidene André Bouwman a dôstojník ARMA Erik-Jan Dros opisujú, čo urobili s rukopismi Univerzitnej knižnice: „V spolupráci s Dr. Irene O’Dalyovou (knižné a digitálne mediálne štúdie, Univerzita v Leidene) sme vytvorili videosériu. Učí svojich študentov o obsahu a významnosti stredovekých rukopisných kníh. Sériou sa snažíme predstaviť nové publikum do vzdialeného, ale fascinujúceho sveta stredovekej rukopisnej knihy. V ôsmich krátkych videách zaznamenaných v čitárni špeciálnych zbierok knižnice O’Daly prezentuje významnosť kódexu z rôznych uhlov, ako je skript, rozloženie, stopy pisárov a používateľov.“
„Videá pomáhajú divákovi zažiť časť významnosti rukopisnej knihy, ako je forma, veľkosť, ale aj zvuk, ktorý sa v tradičnej digitalizovanej podobe väčšinou stráca. Do videí sme začlenili niekoľko vysokokvalitných skenov, aby sme ukázali podrobnosti, o ktorých O’Daly diskutuje. Okrem toho je každá kniha, ktorú ukazuje, sprístupnená ako digitálny faksimile od Leiden University Libraries na Europeane. Vďaka tomu si po sledovaní videí môžete rukopisy prezerať a prezerať sami, a to tak dlho, ako sa vám zachce, pričom máte dostatok príležitostí priblížiť si podrobnosti podľa vlastného výberu.“
„Každé video predstavuje jeden aspekt významnosti stredovekej rukopisnej knihy. S maximálnou dĺžkou päť až šesť minút sú ideálne na to, aby ich študenti sledovali v triede alebo doma pri príprave na triedu.“
Staatsbibliothek zu Berlín: Blogy a scenáre vzdelávania
Eef Overgaauw, kurátor rukopisov, a Markus Greulich, úradník ARMA na Staatsbibliothek zu Berlin, prispeli k vzdelávacím zdrojom projektu ARMA vzdelávacími blogmi a učebnými scenármi. „Upravili sme niekoľko blogov, ako je Corbie Abbey a dnešné písmo na Europeane, ktoré oslovujú širšie publikum aj študentov v oblasti vysokoškolského vzdelávania.“
„Tieto blogy súvisia aj so vzdelávacími scenármi, ktoré sme vytvorili pre študentov bakalárskeho štúdia. Medzi ne patria knižné inventáre (a to, čo nám hovoria o čítaní v kláštoroch): Knižný inventár Corbie z 11. storočia a objavovanie online zdrojov (ako aj starovekých autorov) prostredníctvom stredovekých rukopisov z opátstva Corbie. Tieto scenáre zdôrazňujú význam starovekých a neskorých starožitných autorov pre stredovekú kláštornú kultúru čítania a učia študentov, ako používať rôzne online zdroje o starovekých autoroch a textoch.“
„Všetky scenáre vzdelávania v rámci programu ARMA využívajú šablóny blogu Výučba s Europeanou na umožnenie jednoduchej integrácie do vzdelávacej siete Europeana. Partneri projektu ARMA sú optimistickí, že sekcia pre postsekundárne vzdelávanie čoskoro dokončí vynikajúcu webovú stránku, ktorú používajú učitelia a pedagógovia v celej Európe.“
Bibliothèque nationale de France: pracovné hárky, vzdelávacie scenáre a návody
Isabelle Breuil a Paloma Pucci vytvorili v mene Bibliothèque nationale de France inovatívne vzdelávacie zdroje pre projekt ARMA. „Sú vo veľkej miere v súlade s nedávnymi projektmi vypracovanými v rámci BnF. Naše dva scenáre post-sekundárneho vzdelávania, výroba rukopisov a výroba tlačenej knihy, skúmajú výrobu stredovekých rukopisov a tlačených kníh v nádeji, že tieto nádherné predmety oživia.“
„Inšpiroval nás Markus Greulich, úradník ARMA zo Staatsbibliothek zu Berlin, aby sme zaujali obrátený prístup v triede, a rozhodli sme sa vytvoriť interaktívne pracovné listy, jeden pre lekciu výroby stredovekých rukopisov a druhý pre výrobu tlačenej knihy. Poskytujú podrobné informácie s podrobnými informáciami o obrázkoch a odkazmi na digitalizované rukopisy, aby k nim študenti mali ľahký prístup a mohli ich preskúmať z domu. Boli sme tiež veľmi radi, že sme mohli začleniť videá z Leidenu do nášho pracovného listu o stredovekej produkcii rukopisov a začleniť odkazy na videá na kľúčových miestach, kde študenti môžu mať prospech z toho, že sa s rukopismi zaobchádza.“
„Náš tretí scenár vzdelávania, čítanie stredovekých mincí, je zameraný na študentov základných škôl. Inšpirovaní našimi partnermi v Hunt Museum sme sa rozhodli začleniť interaktívny online tutoriál s rolovou aktivitou v triede, aby sme pomohli deťom preskúmať, ako by sa čítanie v stredoveku mohlo vyskytnúť v každodenných predmetoch, ako sú mince. Tieto vzdelávacie scenáre sú k dispozícii vo francúzštine, ako aj v nemčine.“
Využite tieto zdroje
Séria videí, vzdelávacie blogy, scenáre vzdelávania a galérie vytvorené pre projekt ARMA boli začlenené do triedy Europeana a sú k dispozícii aj na webovom sídle ARMA. Ak pracujete v post-sekundárnom vzdelávaní, odporúčame vám, aby ste ich preskúmali dnes. A ak nechcete: Pozrite sa na náš ďalší príspevok o práci, ktorú projekt vykonal pre základné a stredoškolské vzdelávanie!