Nové nástroje na vytváranie činností elektronického vzdelávania
V rámci projektu sme vyvinuli tri nástroje elektronického vzdelávania označované ako „stavebné bloky“. Tie sú teraz integrované do webovej aplikácie Historiana, ktorú predtým vytvorili EuroClio a Webtic pre pedagógov dejepisu v celej Európe a s nimi. Pedagógovia môžu vytvárať činnosti elektronického vzdelávania v jazyku podľa vlastného výberu presunutím stavebných prvkov do nástroja eActivity Builder.
Každý stavebný prvok je navrhnutý tak, aby podporoval študentov v kritickom myslení interakciou s historickými zdrojmi. Blok „porovnávanie“ ich povzbudzuje, aby porovnávali a kontrastovali vizuálne zdroje, blok „zvýraznenie“ ich vyzýva, aby analyzovali texty, a blok „objavovanie“ je určený študentom na vytváranie prepojení medzi zdrojmi.
Vývoj každého nástroja viedol iný projektový partner: Múzeum Slavónie stálo na čele rozvoja „porovnávacieho“ bloku, Stockholmskällan stál na čele rozvoja „zvýrazňujúceho“ bloku a Inštitút pre štúdium totalitných režimov stál na čele rozvoja „objavovacieho“ bloku.
Nové funkcie pre pedagógov - preskúmanie odpovedí študentov
V rámci projektu sme tiež vyvinuli spôsob, ako môžu učitelia preskúmať odpovede, ktoré študenti dávajú na každú eLearningovú aktivitu - funkciu, ktorú často požadujú pedagógovia, ktorí pracujú s Historianou. V závislosti od stavebného bloku môžu učitelia skontrolovať poznámky študentov, zvýraznenia, komentáre, zdrojové umiestnenia a písomné odpovede.
Učitelia sa môžu pozrieť na všetky odpovede jedného študenta alebo na odpovede všetkých študentov v jednom konkrétnom bloku. Môžu tiež vidieť odpovede študentov, ktorí začali aktivitu, ale nedokončili ju a nepredložili ju. Pedagógom to uľahčuje a urýchľuje posudzovanie práce ich žiakov a ponúka flexibilný proces preskúmania.
Učitelia môžu pridať značky do prepojenia, ktoré vytvoria pri zdieľaní aktivity elektronického vzdelávania so študentmi, ktorá označuje triedu alebo rok. Týmto spôsobom môžu používať rovnakú aktivitu elektronického vzdelávania s rôznymi skupinami v priebehu rôznych rokov. Možnosť filtrovať tieto odkazy podľa triedy a/alebo roku pomáha učiteľom nájsť správny odkaz a správne odpovede.
Budovanie partnerstiev
V rámci projektu Opening Up Historiana sme tiež chceli umožniť väčšiemu počtu ľudí a organizácií využívať Historianu a prispievať k nej. Konkrétne sme chceli zapojiť programátorov do navrhovania Historiany a priamo spolupracovať s inštitútmi kultúrneho dedičstva, ktoré majú digitálne zbierky.
Učitelia sa môžu pozrieť na všetky odpovede jedného študenta alebo na odpovede všetkých študentov v jednom konkrétnom bloku. Môžu tiež vidieť odpovede študentov, ktorí začali aktivitu, ale nedokončili ju a nepredložili ju. Pedagógom to uľahčuje a urýchľuje posudzovanie práce ich žiakov a ponúka flexibilný proces preskúmania.
Učitelia môžu pridať značky do prepojenia, ktoré vytvoria pri zdieľaní aktivity elektronického vzdelávania so študentmi, ktorá označuje triedu alebo rok. Týmto spôsobom môžu používať rovnakú aktivitu elektronického vzdelávania s rôznymi skupinami v priebehu rôznych rokov. Možnosť filtrovať tieto odkazy podľa triedy a/alebo roku pomáha učiteľom nájsť správny odkaz a správne odpovede.
Budovanie partnerstiev
V rámci projektu Opening Up Historiana sme tiež chceli umožniť väčšiemu počtu ľudí a organizácií využívať Historianu a prispievať k nej. Konkrétne sme chceli zapojiť programátorov do navrhovania Historiany a priamo spolupracovať s inštitútmi kultúrneho dedičstva, ktoré majú digitálne zbierky.
Aby sme to umožnili, vytvorili sme partnerské stránky, na ktorých môžu organizácie publikovať svoje vlastné aktivity eLearningu a zdrojové zbierky, a vytvorili sme webovú stránku s dokumentáciou pre vývojárov. Kód nových nástrojov vyvinutých v projekte Opening Up Historiana bol uverejnený na GitLabe pod otvorenou licenciou.
Plány do budúcnosti
Sme veľmi spokojní s pokrokom dosiahnutým v projekte Opening Up Historiana, ale plánujeme urobiť ešte viac. V školskom roku 2020 – 2021 vytvoríme online kurz, ktorý pedagógom pomôže vytvoriť si vlastné aktivity elektronického vzdelávania a ponúkne sériu webinárov, ktoré ukážu, ako navrhnúť aktivity elektronického vzdelávania so zreteľom na konkrétne vzdelávacie výstupy.
Prostredníctvom partnerských stránok umožníme používateľom vyhľadávať zdroje z digitálnych zbierok inštitúcií, ktoré poskytujú prístup k ich zbierkam prostredníctvom Europeany, s použitím licencií, ktoré umožňujú ich použitie vo vzdelávaní. Vytvoríme tiež prehľad, ktorý poskytne prehľad o vzdelávacích zdrojoch našich partnerov a umožní pridať do Historiany ďalšie zdroje z webovej stránky venovanej zbierkam Europeany.
Okrem toho budeme skúmať, ako študenti a učitelia používajú Historiana v praxi, aby preskúmali, ako zlepšiť dizajn našich webových stránok a vytvoriť viac bezplatných zdrojov s historikmi a pedagógmi z našej siete.
Ďalšie informácie
Pre viac informácií navštívte webovú stránku Historiana, preskúmajte webinár, ktorý demonštruje nové funkcie Historiany, alebo kontaktujte [email protected].