Ključni izazovi
Razmatranje je započelo jednostavnim, ali ohrabrujućim priznanjem: Prešli smo dug put. Alati i platforme toliko su se poboljšali u posljednje dvije godine, zajedno s povjerenjem naših korisnika (nastavnika i učenika) u to kako se nositi s digitaliziranim povijesnim sadržajem. Istodobno je prisilno ubrzanje digitalizacije sadržaja koje je zahtijevala pandemija pogoršalo dva ključna izazova.
Prije svega: zbog bogatstva sadržaja dostupnog na internetu institutima za kulturnu baštinu teško je istaknuti se u gomili. Moraju ponuditi točan sadržaj koji je nastavnicima i učenicima potreban, a da bi znali koji je to sadržaj, trebaju pristup učenicima i nastavnicima. U razdoblju prije pandemije to je bilo jednostavno: mogli bi ući u zajednicu, putovati kako bi ugostili fokusne skupine / laboratorije / radionice kako bi saznali više o svojim željama i ponudili prilagođene usluge.
Drugo: dostupnost sadržaja. Nekoliko institucija kulturne baštine s kojima smo razgovarali istaknulo je kako je digitalizacija sadržaja otežala snalaženje u ograničenjima autorskih prava, koja se često pogoršavaju kad je riječ o pravu na pristup sadržaju drugih zemalja.
"Želim da možemo prestati držati naš sadržaj u trezoru, početi aktivno surađivati s njim i dijeliti ga", rekao je jedan od sudionika u našim fokus grupama.
Snovi veliki
Nakon rasprave o tim izazovima, prešli smo na ono što je vjerojatno najzabavniji dio refleksije: Sanjam o velikim stvarima. Pitali smo se: 'Ako vrijeme i novac nisu bili problem, kako bi izgledala idealna platforma za e-učenje?' I kakve smo sjajne ideje imali! Za grupu je idealna platforma za e-učenje (među ostalim):
Dizajniran u suradnji s krajnjim korisnikom (nastavnicima, studentima, institutima za kulturnu baštinu) kako bi se osiguralo da nije samo jednostavan i brz za korištenje, već i zabavan za interakciju.
Pouzdano jer predstavlja najkvalitetniji, uvijek ažuran sadržaj i siguran je da se korisnici mogu koristiti u obrazovne svrhe i dijeliti.
Interaktivna, jer omogućuje nastavnicima interakciju s učenicima, učenicima međusobnu interakciju, a institutima za kulturnu baštinu suradnju s nastavnicima i učenicima radi boljeg razumijevanja njihovih potreba.
Višejezični. Neće biti iznenađenje da je jezik jedan od najvećih izazova s kojima se suočavaju instituti kulturne baštine s kojima smo razgovarali. S jedne strane, lokalnim institucijama kulturne baštine nedostaju financijska sredstva i kapaciteti za prevođenje sadržaja na druge jezike. S druge strane, nastavnici i učenici često zahtijevaju da sadržaj bude dostupan na njihovim jezicima i stoga imaju problema s pristupom međunarodnim izvorima. Višejezična platforma pomogla bi svim dionicima da dobiju bolji pristup sadržaju i pristup njemu.
Razmatranje je zaključeno prezentacijom platforme za e-učenje Historiana, a posebno partnerskih stranica koje instituti za kulturnu baštinu mogu koristiti za dijeljenje vlastitog sadržaja na njoj. Njima se institutima za kulturnu baštinu omogućuje učitavanje vlastitog digitaliziranog sadržaja u obliku odabranih izvornih zbirki te razvoj aktivnosti e-učenja kojima se nastavnici i učenici iz cijele Europe mogu baviti.
Uključite se
Kako bi pomogao institutima za kulturnu baštinu, EuroClio trenutačno planira nekoliko internetskih „sastanaka za zajedničko stvaranje”, na kojima će naši timovi za sadržaj i poučavanje i učenje usmjeravati sudionike u procesu oblikovanja visokokvalitetnih zbirki izvora na temelju potražnje učitelja i nastavnika te osmišljavati zanimljive aktivnosti e-učenja. Sastanci za zajedničko stvaranje održat će se u kasno proljeće, a trajat će do ljeta.
Pomozite nam da poboljšamo partnerske stranice! EuroClio je predan daljnjem poboljšanju partnerskih stranica Historiane na temelju prijedloga koje su primili instituti za kulturnu baštinu. Ako ste propustili posljednje fokusne skupine, ali želite znati više o partnerskim stranicama i obavijestiti nas o vlastitim izazovima, potrebama i snovima, obratite se Alice Modeni na [email protected].
Pridružite nam se na sastancima za zajedničko stvaranje! Ako se želite pridružiti sastancima za zajedničko stvaranje ili dobiti više informacija o njima, obratite se Alice Modeni na adresu [email protected]. Trenutno definiramo format i program, i zaista bismo željeli pripremiti nešto što je prilagođeno vašim potrebama, stoga Vas molimo da nas obavijestite: Što bi vam bilo najkorisnije? Kako vam u EuroCliu možemo pomoći u daljnjoj suradnji s nastavnicima i učenicima? Sudjelujte i javite nam!