Príomhdhúshláin
Cuireadh tús leis an machnamh le haitheantas simplí ach spreagúil: Táimid tar éis teacht ar bhealach fada. Tá feabhas mór tagtha ar uirlisí agus ardáin le dhá bhliain anuas, mar aon le muinín ár n-úsáideoirí (múinteoirí agus mic léinn) maidir le conas dul i ngleic le hábhar stairiúil digitithe. An tráth céanna, chuir an géarú éigeantach ar dhigitiú an ábhair a d’éiligh an phaindéim leis an dá phríomhdhúshlán.
Ar an gcéad dul síos: mar gheall ar an saibhreas ábhair atá ar fáil ar líne, is deacair d’institiúidí oidhreachta cultúrtha seasamh amach sa slua. Caithfidh siad an t-ábhar cruinn a theastaíonn ó mhúinteoirí agus ó dhaltaí a thairiscint, agus a fháil amach cad é an t-ábhar seo, teastaíonn rochtain uathu ar dhaltaí agus ar mhúinteoirí. Sa tréimhse roimh an bpaindéim, bhí sé sin éasca: d’fhéadfaidís dul isteach sa phobal, taisteal chun grúpaí fócais / saotharlanna / ceardlanna a óstáil chun níos mó a fhoghlaim faoina mianta agus seirbhísí saincheaptha a thairiscint.
Ar an dara dul síos: inrochtaineacht ábhair. Leag roinnt institiúidí oidhreachta cultúrtha ar labhair muid leo béim ar an gcaoi a bhfuil sé níos deacra dul i ngleic le srianta cóipchirt mar gheall ar dhigitiú an ábhair, ar srianta iad a bhíonn níos measa go minic a mhéid a bhaineann leis an gceart chun rochtain a fháil ar ábhar i dtíortha eile.
'Is mian liom go bhféadfaimis stop a chur lenár n-ábhar a choinneáil i cruinneachán, ag tosú ag dul i dteagmháil go gníomhach leis agus é a roinnt,' a dúirt duine de na rannpháirtithe inár ngrúpaí fócais.
Ag brionglóideach mór
Tar éis dúinn na dúshláin sin a phlé, d’fhéadfaimis bogadh ar aghaidh go dtí an chuid is spraíúla den mhachnamh: dreaming big. D'fhiafraíomar dínn féin: 'mura raibh am agus airgead ina gceist, cén chuma a bheadh ar an Ardán Ríomhfhoghlama idéalach?' Agus cad iad na smaointe iontacha a bhí againn! Maidir leis an ngrúpa, is é an tArdán Ríomhfhoghlama idéalach (i measc nithe eile):
Deartha i gcomhar leis an úsáideoir deiridh (múinteoirí, mic léinn, institiúidí oidhreachta cultúrtha) chun a chinntiú go bhfuil sé ní hamháin éasca agus tapa le húsáid, ach freisin spraoi chun dul i ngleic leis.
Iontaofa , sa mhéid is go gcuireann sé ábhar ar fáil atá ar an gcaighdeán is airde, atá cothrom le dáta i gcónaí, agus go bhfuil úsáideoirí cinnte gur féidir é a úsáid chun críocha oideachais agus gur féidir é a chomhroinnt.
Idirghníomhach, sa mhéid is gur féidir le múinteoirí idirghníomhú le daltaí, gur féidir le daltaí idirghníomhú lena chéile, agus gur féidir le hinstitiúidí oidhreachta cultúrtha dul i dteagmháil le múinteoirí agus le daltaí chun tuiscint níos fearr a fháil ar a riachtanais.
Ilteangach. Ní haon iontas é go bhfuil an teanga ar cheann de na dúshláin is mó atá os comhair na n-institiúidí oidhreachta cultúrtha ar labhair muid leo. Ar thaobh amháin, níl an maoiniú agus an cumas ag institiúidí oidhreachta cultúrtha áitiúla a n-ábhar a aistriú i dteangacha eile. Ar an taobh eile, is minic a éilíonn múinteoirí agus daltaí ábhar a chur ar fáil ina dteangacha féin, agus dá bhrí sin bíonn deacracht acu rochtain a fháil ar fhoinsí idirnáisiúnta. Chabhródh ardán ilteangach leis na páirtithe leasmhara uile rochtain níos fearr a fháil ar ábhar agus rochtain níos fearr a fháil air.
Tugadh an machnamh chun críche le cur i láthair ar an ardán ríomhfhoghlama Historiana, agus go sonrach ar na leathanaigh chomhpháirtíochta is féidir le hinstitiúidí oidhreachta cultúrtha a úsáid chun a n-ábhar féin a roinnt air. Cuireann siad sin ar chumas institiúidí oidhreachta cultúrtha a n-ábhar digitithe féin a uaslódáil i bhfoirm bailiúcháin foinsí coimeádta, chomh maith le Gníomhaíochtaí Ríomhfhoghlama a fhorbairt ar féidir le múinteoirí agus daltaí ó gach cearn den Eoraip dul i ngleic leis an ábhar.
Glac páirt
Chun cabhrú le hinstitiúidí oidhreachta cultúrtha, tá roinnt ‘cruinnithe comhchruthaithe’ ar líne á bpleanáil ag EuroClio faoi láthair, ina dtreoróidh ár bhFoirne Ábhair agus Teagaisc agus Foghlama rannpháirtithe tríd an bpróiseas chun bailiúcháin foinse ardcháilíochta a choimeád bunaithe ar éileamh múinteoirí, agus gníomhaíochtaí ríomhfhoghlama tarraingteacha a dhearadh. Beidh na cruinnithe comhchruthaithe ar siúl go déanach san earrach, agus mairfidh siad i rith an tsamhraidh.
Cabhraigh linn na leathanaigh chomhpháirtíochta a fheabhsú! Tá EuroClio tiomanta do leathanaigh chomhpháirtíochta Historiana a fheabhsú a thuilleadh, bunaithe ar na moltaí a fuair institiúidí oidhreachta cultúrtha. Má chaill tú na grúpaí fócais deireanacha, ach gur mhaith leat tuilleadh eolais a fháil faoi na leathanaigh chomhpháirtíochta agus níos mó a chur in iúl dúinn faoi do dhúshláin, riachtanais agus aislingí féin, déan teagmháil le Alice Modena ag [email protected].
Bí linn ag na cruinnithe comhchruthaithe! Más mian leat páirt a ghlacadh sna cruinnithe comhchruthaithe, nó tuilleadh eolais a fháil fúthu, téigh i dteagmháil le Alice Modena ag [email protected]. Tá an fhormáid agus an clár á sainiú againn faoi láthair, agus ba mhaith linn rud éigin a ullmhú atá curtha in oiriúint do do chuid riachtanas, mar sin, cuir in iúl dúinn: Cad é an rud is mó a rachadh chun tairbhe duit? Conas is féidir linn ag EuroClio cabhrú leat tuilleadh teagmhála a dhéanamh le múinteoirí agus le daltaí? Glac páirt chun muid a chur ar an eolas!