X’ispirak tipparteċipa fl-Isfida STEM tal-Europeana?
Waqt li kont qed inħares lejn il-Kollezzjonijiet tal-Europeana, sibt stampi tal-għaġeb ta' lokomottivi u magni tal-istim li ispirawni biex nagħmel sett ta' vidjows. L-immaġni l-aktar mind-blowing għalija kienet stampa tal-privattiva tal-ġarr tal-fwar mill-1828. L-idea li din l-immaġni minn kważi 200 sena ilu evolviet fil-karozza moderna verament ikkonsolidat ir-realizzazzjoni tiegħi li l-inġinerija u l-istorja huma marbuta ma 'xulxin u ridt naqsam din l-idea ma' nies oħra.
Għaliex għażilt is-suġġett tal-magni tal-fwar għall-applikazzjoni tiegħek?
Il-magni tal-fwar huma affaxxinanti minħabba li huma teknoloġija li ġiet u marret, iżda għandhom għexieren ta 'teknoloġiji dixxendentali li nużaw kuljum. Għażilt li nagħmel l-ewwel episodju “Il-Magna li Qatgħet Rivoluzzjoni” fuq il-Magna Newcomen (l-ewwel magna tal-fwar fid-dinja) minħabba li minbarra li esplorat il-kunċett ta’ vaporizzazzjoni, ipprovdiet ħarsa lejn dak li jagħmel it-teknoloġija rivoluzzjonarja.
Iddeċidejt li nagħmel it-tieni episodju “Kif nista’ nsuq bil-fwar dan il-lokomottiv MASSIVE?” fuq il-magna tat-trazzjoni (magna tal-fwar awtopropulsiva) minħabba li ridt nipprovdi lill-istudenti u lit-telespettaturi b’viżjoni animata tal-liġijiet dwar il-gass fuq il-post tax-xogħol. Il-liġijiet tal-gass huma kritiċi għall-inġinerija, iżda ħafna studenti jħalltu kif il-pressjoni, it-temperatura, il-volum u n-numru ta 'molekuli jinteraġixxu ma' xulxin. Ridt nipprovdi eżempju tal-liġijiet fl-azzjoni sabiex nikkonsolida l-fehim tal-istudenti.
X'kienu l-aktar aspetti ta 'sfida wara l-ħolqien tas-serje tal-vidjow?
L-aktar aspetti diffiċli kienu s-sejba ta’ immaġnijiet ta’ referenza preċiżi sabiex inkun nista’ nimmudella b’mod xieraq il-magni differenti. Speċifikament, in-naħa ta 'ġewwa taċ-ċilindru tal-magna tat-trazzjoni u l-valv tas-slide tagħha kienu diffiċli ħafna biex jinstabu, u saħansitra aktar diffiċli biex timmudella sew. Dan għaliex l-immaġnijiet mis-snin 1800 huma skarsi ħafna, u għalhekk jitkellmu dwar il-firxa tar-riżorsi tal-Europeana li kellhom dawn disponibbli. Sfida oħra kienet li nitgħallem nadatta l-istil tiegħi sabiex nikkombina bla xkiel lezzjoni tal-istorja ma’ lezzjoni tax-xjenza u tal-inġinerija.
Dawn il-filmati kif jappoġġjaw it-tagħlim tal-istudenti?
Huwa diffiċli għall-istudenti li jitgħallmu u jinternalizzaw kunċetti li ma jistgħux jivviżwalizzaw. Dejjem kont ħażin meta ftakar fil-formuli u l-ekwazzjonijiet, imma ladarba kelli immaġni f'moħħi għal dak li kien qed jiġri fiżikament, stajt nidderiva l-ekwazzjoni. Dawn il-vidjows jgħinu billi jipprovdu viżwali għal kunċetti mgħallma fl-iskola, speċjalment kunċetti li huma żgħar wisq biex tara u kważi impossibbli li tiġbed fuq whiteboard.
Ir-rebħ tal-Europeana STEM Challenge kif ikkontribwixxa għall-iżvilupp tal-kanal Youtube tiegħek?
Ir-rebħ tal-isfida tal-Europeana STEM espanda l-kamp ta’ applikazzjoni tal-vidjos li nagħmel. Qabel l-isfida, iffokajt fuq filmati li jagħtu dettalji dwar il-ħidma interna tal-ismartphones biex navvanza l-fehim tal-istudenti dwar il-kelliema u l-ħoss. Ir-rebħ ta 'din l-isfida ispirani biex nistudja magni tal-fwar, u wara ftit vidjows oħra fuq smartphones, qed nippjana li nipproduċi aktar vidjows fuq il-fwar u l-fiżika relatata mat-temperatura u l-gassijiet.
Ir-rebħ tal-isfida tal-Europeana STEM għenni wkoll biex inwessa’ l-udjenza Ewropea tiegħi. Sa issa, l-udjenza tiegħi fuq YouTube kienet fil-biċċa l-kbira mill-Indja u l-Istati Uniti. Madankollu, hekk kif dawn iż-żewġ filmati jesploraw aspetti tal-istorja Ewropea, it-telespettaturi Ewropej se jkollhom interess qawwi li jarawhom jitgħallmu dwar l-istorja u l-inġinerija tagħhom stess.
Għandek pjanijiet futuri għall-Edukazzjoni tal-Fergħa u l-iżvilupp tal-vidjow?
Iva, hemm ħafna vidjows fil-pipeline. L-episodji li jmiss jiffukaw fuq il-bordijiet taċ-ċirkwiti stampati u l-kompjuters kwantistiċi. Wara dawn, jien ser terġa 'lura biex tagħmel vidjows dwar it-temperatura - inkluż vidjow qasir dwar il-metodu favorit tiegħi għat-tkessiħ tat-te ta' filgħodu tiegħi, u għaliex huwa effettiv. Hemm ukoll pjan biex jaħdmu ma 'xi għalliema tax-xjenza lokali biex jiżviluppaw attività fuq smartphones dissecting. Minbarra li tiddissezzjona ż-żrinġijiet jew il-ġrieden fil-bijoloġija, nispera li ġurnata waħda l-istudenti kollha jiddissezzjonaw ukoll l-ismartphones biex jitgħallmu dwar l-inġinerija.
Aqsam dan il-video affaxxinanti mal-ħbieb tiegħek u ħeġġiġhom jinvolvu ruħhom mad-dinja mill-isbaħ ta 'STEM!