Tugann pobal Oideachais Europeana gairmithe le chéile a bhíonn ag plé leis an gcultúr digiteach agus leis an bhfoghlaim dhigiteach in institiúidí oidhreachta cultúrtha, in eagraíochtaí oideachais, i scoileanna, in eagraíochtaí neamhrialtasacha, in aireachtaí, sa rialtas áitiúil agus san earnáil phríobháideach.
Le linn an chruinnithe dheireanaigh a bhí ag an nGrúpa Stiúrtha duine le duine a d’óstáil EGInA in Foligno na hIodáile in 2022, d’aontaíomar go raibh dearadh creata scileanna digiteacha d’oideoirí seachfhoirmiúla - gairmithe oidhreachta cultúrtha atá ag obair san oideachas (oideachasóirí músaeim, leabharlannaithe, cartlannaithe, idirghabhálaithe) - agus oideachasóirí CHI ar cheann de na gníomhaíochtaí ba thábhachtaí a bhí le cur san áireamh inár bPlean Oibre 2023. Ba sprioc an-uaillmhianach é seo, agus chuireamar tús lenár gcuid oibre ag fiafraí dúinn féin cén fáth go bhfuil sé seo tábhachtach.
Cén fáth a bhfuil scileanna digiteacha d’oideoirí TFC tábhachtach?
D'aontaigh an Grúpa Stiúrtha go bhfuil scileanna digiteacha d'oideoirí CHI riachtanach chun an t-eispéireas foghlama a athrú agus a shaibhriú, chun cineálacha éagsúla lucht féachana a mhealladh trí chuir chuige nuálacha, chun éagsúlacht eolais agus léirithe cultúrtha a roinnt agus chun cur le caomhnú agus cur chun cinn an chultúir - ár gcomhthuiscint - sa ré dhigiteach.
Ní mór d’oideoirí CHI iad féin a fhorbairt, a nuáil agus a athcheapadh chun dul in oiriúint don litearthacht dhigiteach - an cumas faisnéis a rochtain, a bhainistiú, a thuiscint, a chomhtháthú, a chur in iúl, a mheas agus a chruthú go sábháilte agus go hiomchuí trí theicneolaíochtaí digiteacha. Cuideoidh sé sin leo brí agus acmhainneacht nua a thabhairt dá ‘n-ealaín teagaisc’, agus riachtanais na ndaltaí a thuiscint agus freastal orthu. Tá sé seo tábhachtach go háirithe chun teagmháil a dhéanamh le lucht féachana óg atá dúchasach digiteach.
Tá sé tábhachtach a thabhairt faoi deara, de réir tuarascáil ón Aontas, gur cheart feasacht shoiléir a bheith ann nach ionann a bheith liteartha go digiteach agus a bheith ina shaineolaí sa timpeallacht dhigiteach, ach go n-éilítear eolas bunúsach agus forléargas bunúsach ar a laghad ar an bhfáth agus ar an gcaoi le teicneolaíochtaí digiteacha a úsáid.
Cé na scileanna atá tábhachtach d’oideoirí CHI?
Chun creat scileanna digiteacha idéalach a bhaint amach, tá gá le lúfaireacht, cothaítear nuálaíocht agus cumasaítear oiriúnú tapa do dhálaí agus do cheanglais atá ag athrú. Ach níos tábhachtaí fós, ní mór d’oideoirí CHI prionsabail eiticiúla agus gealltanais eiticiúla a thuiscint agus a chaomhnú maidir le húsáid shábháilte, fhreagrach, chuimsitheach agus mheasúil a bhaint as teicneolaíochtaí digiteacha chun foghlaimeoirí faoin oidhreacht chultúrtha a chaomhnú, a chur chun cinn agus oideachas a chur orthu. Agus méadú ag teacht ar IS giniúnach agus ar ardteicneolaíochtaí eile amhail XR, ba cheart dúinn aird a thabhairt ar dhearbhú Fribourg (2007), doiciméad a dréachtaíodh do UNESCO, maidir le daonlathú eolais agus cultúir: ‘Ní mór acmhainní oidhreachta cultúrtha a bheith inrochtana do chách, gan beann ar chumais fhisiceacha nó chognaíoch, inniúlacht theicneolaíoch, nó stádas socheacnamaíoch.’
Go sonrach, ba cheart é a bheith d’aidhm ag creat le haghaidh scileanna digiteacha d’oideoirí an méid seo a leanas a dhéanamh:
An fhoghlaim a chlaochlú ar bhealach saor, áthasach agus cuimsitheach . Tá géarghá le scileanna faisnéise mothúchánaí a fheabhsú chun caipiteal gníomhach, oideachasúil agus mothúchánach institiúide oidhreachta cultúrtha a fheabhsú
Cumarsáid, comhoibriú agus bainistiú tionscadal a dhéanamh níos éasca. Trí scileanna digiteacha scéalaíochta a ghlacadh, is féidir cabhrú le hoideoirí CHI ábhar cultúrtha a sheachadadh ar bhealach níos éifeachtúla agus freagairt do chúinsí athraitheacha ar bhealach níos tapúla.
Cumhacht a thabhairt d’oideoirí a úsáideann uirlisí agus ardáin dhigiteacha chun insintí spreagúla a chruthú maidir leis an oidhreacht chultúrtha trí chur i láthair ilmheán, taispeántais fhíorúla, agus eispéiris idirghníomhacha scéalaíochta chun gach cineál lucht féachana a mhealladh.
Scileanna taighde dhigitigh a chothú. Ba cheart scileanna láidre litearthachta digití a bheith ag oideoirí oidhreachta cultúrtha chun foghlaimeoirí a threorú
Coimeádaíocht dhigiteach a éascú. Ba cheart d’oideoirí CHI foghlaim conas ábhar digiteach a bhaineann leis an oidhreacht chultúrtha inláimhsithe agus dholáimhsithe a choimeád nó a chomhchoimeád
Tuiscint a fháil ar shaincheisteanna cóipchirt, ar bhainistiú meiteashonraí íomhánna, físeán agus doiciméad a bhaineann lena dtionscadal foghlama cultúrtha.
Eolas a fháil ar theicnící caomhnaithe dhigitigh chun fad saoil agus inrochtaineacht ábhar digiteach a áirithiú. Foghlaim córais stórála digití agus straitéisí cúltaca
Idirghníomhú le réada fíorúla, timpeallachtaí stairiúla a iniúchadh go digiteach. Chomh maith leis sin, is féidir leis an scil a bhaineann le teicneolaíochtaí VR/AR a úsáid cabhrú le hoideoirí eispéireas agus déantáin ‘bheo’ a thabhairt chun beatha do na foghlaimeoirí.
An tsochaí a chur ar an eolas faoin tionchar atá ag an gclaochlú digiteach ar bhunluachanna daonna amhail an fhírinne, an chruthaitheacht, an t-idirphlé, an eitic, an chuntasacht, an bheatha agus an leanúnachas. Ról gníomhach a imirt maidir le bealaí nua a aimsiú chun faisnéis faoin am atá thart a úsáid san am i láthair agus faisnéis faoin am i láthair a chaomhnú don todhchaí.
Tionscnaimh atá ann cheana a mhapáil
Luaitear inár bPlean Oibre do 2023 ‘agus leas á bhaint againn as móiminteam Bhliain Eorpach na Scileanna, tosóimid ag dréachtú creata chun cur síos a dhéanamh ar scileanna digiteacha do na gairmithe cultúrtha agus oideachais sin.’ Agus a fhios againn go raibh an oiread sin saineolais inár bpobal agus gur tionscnaíodh roinnt tionscadal ábhartha a raibh spriocanna comhchosúla acu, leanamar an obair a ndéantar cur síos uirthi thuas trí na tionscnaimh uile atá ann cheana inár líonra a raibh muid ar an eolas fúthu a mhapáil. Faigh amach iad tríd an mbosca thíos a leathnú.
Teideal na hAcmhainní
CINEÁL
Líonta
Creataí scileanna digiteacha
Creat Inniúlachta Digití d’Oideoirí (DigCompEdu)
Creat Scileanna
Téigh go dtí an suíomh gréasáin
Creat Inniúlachta GEM
Creat Scileanna
Téigh chuig an suíomh gréasáin agus déan teagmháil le Margherita Sani chun tuilleadh eolais a fháil
Tuarascálacha agus foilseacháin
Dearcthaí Digiteacha agus Scileanna don Oidhreacht (DASH)
Tuarascáil ón gCiste Oidhreachta
Íoslódáil an tuarascáil agus déan teagmháil le Margherita Sani chun tuilleadh eolais a fháil
Impulse paper on the role of cultural and creative sectors innovating European industry [Páipéar impulse maidir le ról earnálacha an chultúir agus na cruthaitheachta i nuáil thionscal na hEorpa]
Tuarascáil ó AS GROW
Treochtaí agus riachtanais scileanna in earnálacha na Físe Fuaime agus an tSampa Fuaime; na dTaibhithe Beo
Tuarascáil ó GSEVEE IME
Íoslódáil an tuarascáil agus faigh amach níos mó
Teicneolaíocht an Mhúsaeim: Príomhoifigeach Criticiúil
Tuarascáil ó Chumann Mhúsaeim na hÉireann agus IMMA
Scileanna Digiteacha a Mhapáil i dTionscail Chultúrtha agus Chruthaitheacha san Iodáil
Arna fhoilsiú ag Massimiliano Nuccio, Sofia Mogno
Uirlisí féinmheasúnaithe agus meithleacha
MIDIGISKILLS
Uirlis féinmheasúnaithe scileanna digiteacha ar líne
Faigh rochtain ar an uirlis agus déan teagmháil le Margherita Sani chun tuilleadh eolais a fháil
SELFIEforTEACHERS
Uirlis féinmheasúnaithe scileanna digiteacha ar líne
Príomh-inniúlachtaí GEM d'Oideoirí Músaem
Uirlis féinmheasúnaithe scileanna digiteacha ar líne
Faigh rochtain ar an uirlis agus déan teagmháil le Margherita Sani chun tuilleadh eolais a fháil
Iniúchadh pearsanta ar scileanna digiteacha don oidhreacht
Uirlis féinmheasúnaithe scileanna digiteacha Excel
Faigh rochtain ar an uirlis agus déan teagmháil le Margherita Sani chun tuilleadh eolais a fháil
Pobal Cleachtais DigComp
CoP Oifigiúil DigComp
Faigh tuilleadh eolais agus déan teagmháil le Margherita Sani chun tuilleadh eolais a fháil
An Comhshocrú um Scileanna ⁇ Comhpháirtíocht Scileanna ar Mhórscála maidir le Tionscail Chultúrtha agus Chruthaitheacha (CCInna)
An Mheitheal um Scileanna don Timpeallacht Dhigiteach
Bí páirteach trí chuireadh - déan teagmháil le Altheo Valentini chun tuilleadh eolais a fháil
Tionscadail agus cláir
BIBLIO. Borradh a chur faoi Scileanna agus Inniúlachtaí Digiteacha do Leabharlannaithe san Eoraip
Comhghuaillíocht Scileanna Earnála ERASMUS+
Téigh go dtí an suíomh gréasáin agus déan teagmháil le Altheo Valentini chun tuilleadh eolais a fháil
Mu.SA. Comhghuaillíocht Earnáil an Mhúsaeim
Comhghuaillíocht Scileanna Earnála ERASMUS+
Téigh go dtí an suíomh gréasáin
Muirear. Gníomhaíochtaí Oidhreachta Cultúrtha chun Oiliúint, Oideachas agus Róil a Shainmhíniú
Comhghuaillíocht Scileanna Earnála ERASMUS+
Téigh go dtí an suíomh gréasáin agus déan teagmháil le Margherita Sani chun tuilleadh eolais a fháil
Doirse. Gorlann Digiteach do Mhúsaeim
Fís 2020
Téigh go dtí an suíomh gréasáin
Na Cadhnraí. Todhchaí Chruthaitheach a Réamh-mheas
Comhghuaillíocht Treoirphlean ERASMUS+
Téigh go dtí an suíomh gréasáin
FAST45. Treochtaí Scoile Ealaíne Todhchaíochtaí 2045
Tionscadal Chomhghuaillíochtaí Eolais ERASMUS+
Téigh go dtí an suíomh gréasáin
FILMEU. Comhghuaillíocht na nOllscoileanna Eorpacha um Scannánaíocht agus Ealaíona na Meán
Comhghuaillíocht Ollscoile ERASMUS+
Téigh go dtí an suíomh gréasáin
Méaduithe. Réitigh Nuálacha agus Chruthaitheacha don Oidhreacht Chultúrtha
Treoirthionscadal le haghaidh CCInna (FLIP le haghaidh CCis-2)
Téigh go dtí an suíomh gréasáin
Claochlú Digiteach Cruthaitheach
ERASMUS+ KA2 Oideachas Aosach
Téigh go dtí an suíomh gréasáin
#DiOtherCity
ERASMUS+ KA2 Oideachas Aosach
Téigh go dtí an suíomh gréasáin
ReCCI – Rethinking Cultural & Tionscail Chruthaitheacha trí inniúlachtaí digiteacha agus fiontraíochta
ERASMUS+ KA2 VET
Téigh go dtí an suíomh Gréasáin agus faigh amach níos mó
An Cultúr Digiteach. Inniúlachtaí Digiteacha agus Cuimsiú Sóisialta Daoine Fásta i dTionscail Chruthaitheacha a Fheabhsú
ERASMUS+ KA2 Oideachas Aosach
Téigh go dtí an suíomh Gréasáin agus faigh amach níos mó
Ceaptha. Creat Eorpach don Oidhreacht Chultúrtha Dhigiteach san Oideachas Meánscoile
ERASMUS+ KA2 Oideachas Scoile
Téigh go dtí an suíomh gréasáin
Spás coiteann sonraí Eorpach don oidhreacht chultúrtha
An Clár don Eoraip Dhigiteach, AS CNECT
Rochtain a fháil ar an gcur i láthair
Deiseanna agus imeachtaí
EIT Culture & Cruthaitheacht
Clár cistiúcháin
Na chéad chéimeanna eile
Tar éis an chleachtaidh sin, tuigimid an méid oibre den scoth atá déanta ag ár gcomhghleacaithe agus ag ár saineolaithe chun taighde a dhéanamh ar scileanna digiteacha agus chun uirlisí agus creataí féinmheasúnaithe a dhearadh. D’fhoghlaimíomar freisin cé mhéad tionscadal atá ag forbairt réitigh chomhchosúla faoi láthair ó réimsí gairmiúla éagsúla (músaeim, cartlanna closamhairc nó leabharlanna), fearainn (oidhreacht chultúrtha agus tionscail chruthaitheacha) nó cuir chuige (chultúrtha, oideachasúla, eiticiúla). Déanfaidh an Grúpa Stiúrtha obair leantach ar fhorbairt na dtionscadal agus na dtionscnamh éagsúil, baileoidh ár mbaill phobail níos mó díobh agus gheobhaidh siad sineirgí féideartha idir an spás sonraí don oidhreacht chultúrtha agus spás sonraí do scileanna.
Bí linn san iarracht seo tríd an méid seo a leanas a dhéanamh:
Dul isteach i bPobal Oideachais Europeana le bheith ar an gcéad duine a chloisfidh faoi thionscnaimh nua agus faoi obair atá ábhartha d’oideoirí
Ag baint úsáide as cuid de na huirlisí a chuirtear ar fáil thuas agus do thaithí a roinnt trínár gcainéal pobail LinkedIn agus Facebook.
Inis dúinn faoi thionscadail agus tionscnaimh eile a bhfuil spriocanna comhchosúla acu nach bhfuil liostaithe fós trí ríomhphost a sheoladh chuig [email protected]