Conas a chuaigh tú isteach i do ghairm bheatha?
Is é mo ghairm múinteoireachta, go háirithe stair agus teanga. Tá baint láidir agam le cultúr neamhábhartha agus ábhartha, ag druidim leis an am atá thart agus leis an am i láthair trí theanga, litríocht, ealaín, oidhreacht, séadchomharthaí agus músaeim, déantáin agus traidisiún, cartlanna agus ceol, scéalaíocht agus scannáin. Tá go leor múinteoirí i mo theaghlach agus is breá liom a bheith ag múineadh ó bhí mé i mo mhac léinn. Bhí mé i mo mhúinteoir meánscoile, i m’oiliúnóir múinteoirí agus i mo léachtóir iar-mheánscoile ó am go chéile.
Cad air a bhfuil tú ag obair faoi láthair?
Faoi láthair táim ag obair mar bhall de Bhord Eolaire Chumann Oideachais Staire na Gréige. Tá mé díreach tar éis a bheith tofa mar uachtarán don dara téarma. Faoi láthair, tá dhá thionscadal mhóra á gcur i bhfeidhm againn, in éineacht le cinn bheaga éagsúla.
Ar an gcéad dul síos, táimid ag obair le scoileanna roghnaithe i gceantair faoi mhíbhuntáiste san Aithin, in éineacht le hOllscoil Patras (go sonrach an Roinn Staire agus Grúpa Cruthaitheach Neaniko Plano um Chumarsáid Closamhairc agus Léiriú Daoine Óga). Táimid ag fiosrú teagasc nuálach staire trí ghearrscannáin a chruthú bunaithe ar stair áitiúil, oidhreacht agus teistiméireachtaí béil. Leis sin, tá súil againn pictiúr níos mó agus níos cuimsithí den stair a thógáil. Is tionscadal trí chéim é seo, lena n-áirítear seimineáir ar líne do mhúinteoirí rannpháirteacha; ábhar oideachasúil tacúil a tháirgeadh; suíomh gréasáin a chruthú; ceardlanna ar scannánaíocht do na daltaí; agus gearrscannáin a léiriú ar ábhair speisialta.
Tá an dara tionscadal ar siúl ar scála Eorpach. Táimid ag comhoibriú le músaeim, le heagraíochtaí na sochaí sibhialta agus le hollscoileanna, ag úsáid teistiméireachtaí ó bhéal, scéalaíocht agus scannánú suíomhanna stairiúla chun ábhar speisialta a fhiosrú. Tá sé seo díreach tosaithe agus tá an t-ábhar agus na comhpháirtithe iontach agus paiseanta!
Is dóigh liom freisin gur mhaith liom tionscadal níos lú a lua, a bhfuil foilseachán á ullmhú againn ina leith maidir le cuir chuige nua agus nuálacha i leith theagasc na staire ársa. Táimid ag díchruthú miotais náisiúnta agus ag úsáid cur chuige úr i leith na seandálaíochta i scoileanna - lena n-áirítear úrscéalta grafacha! - chun dul i ngleic le hábhair speisialta agus conspóideacha.
Cad iad cuid de na gnéithe is fearr leat de do ról?
Mar chuid de mo ról, déanaim imeachtaí, seimineáir, foilseacháin agus tionscadail a chomhordú agus a eagrú. Is í an ghné is fearr liom de seo ná na comhpháirtithe cearta a aimsiú, a chinntiú go roinneann siad an fhís agus an paisean d'oideachas stairiúil agus cultúrtha níos fearr, agus múinteoirí a spreagadh chun na modhanna agus na hacmhainní a thairgeann eagraíocht mar Europeana a úsáid. Is maith liom freisin triail a bhaint as na hábhair nua a chur i bhfeidhm sa rang!
Cén spreagadh a bhí agat chun dul isteach i gComhairle na gComhaltaí?
Chuidigh an taithí a fuair mé roimhe seo mar chomhalta boird de Chumann Euroclio liom a thuiscint go bhfuil comhar idirnáisiúnta agus modhanna nua chun cuir chuige oideachais a fheabhsú an-tábhachtach, agus gur sócmhainn iad do mhúinteoirí atá ag streachailt le curaclaim thuairisciúla dhiana agus le córais oideachais láraithe. Ní mór saibhreas bhailiúcháin agus thionscadail Europeana a scaipeadh ar an oiread múinteoirí agus is féidir.
Cad atá beartaithe agat a dhéanamh mar Chomhairleoir Comhaltaí?
Tá sé beartaithe agam comhoibriú leis na comhghleacaithe agus leis na comhaltaí uile chun feabhas a chur ar an gcuimsiú, ar an nuálaíocht, ar an stair ilghnéitheach agus mhalartach, agus ar an oideachas cultúrtha agus oidhreachta i scoileanna. Creidim go bhfuil baint láidir aige seo le comhfhiosacht stairiúil, saoránacht ghníomhach agus freagracht a chothú do dhaoine óga - rud a theastaíonn go géar uainn i láthair na huaire, agus is cosúil go bhfaigheann páirtithe polaitiúla pobalacha agus an-cheart cumhacht sa pholaitíocht. Tá an t-oideachas níos tábhachtaí ná riamh i dtimpeallacht dhigiteach.