Conas a chuaigh tú isteach i do ghairm bheatha?
Tá mé ag obair i réimse na hOidhreachta Domhanda UNESCO ó 2006, le fócas ar fhothú acmhainneachta do ghairmithe. Agus mé ag obair, thug mé faoi deara an bhearna i bhfothú acmhainneachta don ghlúin óg, arb iad caomhnóirí ár n-oidhreachta coitinne amach anseo iad. Dá bhrí sin, in 2021, bhunaigh mé eagraíocht neamhbhrabúis i mBeirlín a oibríonn le láithreáin Oidhreachta Domhanda UNESCO chun ábhair ríomhfhoghlama áitbhunaithe traschuraclaim a fhorbairt do leanaí scoile (9-16 bliana) chun tacú le hOideachas don Fhorbairt Inbhuanaithe.
Cad air a bhfuil tú ag obair faoi láthair?
Cruthaímid curaclaim ríomhfhoghlama inrochtana agus tarraingteacha chun na luachanna agus an t-eolas atá leabaithe i láithreáin Oidhreachta Domhanda a aistriú agus a roinnt, ag spreagadh daltaí chun Réitigh Áitiúla - Dúshláin Dhomhanda a fhiosrú. Baineann ár n-ábhair ríomhfhoghlama traschuraclaim úsáid as EduTech idirghníomhach, scéalaíocht agus cur i láthair ilchéadfach ar na meáin chun turas foghlama comhoibríoch a chruthú atá dírithe ar an mac léinn. Cuireann sé réiteach digiteach atá réidh le húsáid ar fáil do dhaltaí (9-16 bliana) chun foghlaim faoin inbhuanaitheacht ar bhealach comhthéacsaithe fóinteach. Ina theannta sin, cuireann na hábhair ríomhfhoghlama bileoga oibre in-íoslódáilte ar fáil chun gníomhaíochtaí praiticiúla as líne agus pleananna ceachta a threorú do mhúinteoirí/d’uirlisí chun úsáid sholúbtha a bhaint astu i suíomhanna oideachais foirmiúla agus neamhfhoirmiúla éagsúla, amhail r-Nascadh, seomraí ranga snoite nó seachtainí tionscadail. Cuirtear ar fáil é saor in aisce ar an ardán foghlama foinse oscailte do scoileanna agus do dhaltaí ar fud na gcultúr chun tuiscint idirchultúrtha a fheabhsú.
Cad iad cuid de na dúshláin i do ról? Cad iad cuid de na gnéithe is fearr leat?
Éilíonn ár gcuraclaim ríomhfhoghlama ábhair dhigiteacha atá saor ó chóipcheart ó shuíomhanna oidhreachta agus acmhainní eile chun a chinntiú go mbainfidh múinteoirí agus daltaí úsáid astu saor in aisce. Is próiseas dúshlánach é ábhair chlosamhairc oiriúnacha a fháil. Tugann Acmhainní Oideachais Oscailte (OER), mar a mhol UNESCO, léargas ar thodhchaí an oideachais, ach teastaíonn iarrachtaí comhoibríocha agus tacaíocht bhreise ó pháirtithe leasmhara éagsúla san fhadtéarma.
Is é an chuid is fearr liom ná próiseas rannpháirtíochta an chruthaithe. Tá foireann idirdhisciplíneach againn ar fud na hoidhreachta cultúrtha/nádúrtha agus na hoideolaíochta, agus tugaimid cuireadh do réimse leathan páirtithe leasmhara áitiúla sa dearadh agus san aiseolas. Is eispéireas an-dinimiciúil agus tairbheach é, ina bhfaighimid tuiscint dhomhain ar riachtanais agus leasanna ár spriocghrúpa agus na bpáirtithe leasmhara ábhartha, agus tá ionchur spreagúil agus fíorthacaíocht faighte againn d'fhís chomhroinnte.
Cén spreagadh a bhí agat chun dul isteach i gComhairle na gComhaltaí?
Creidim i gcumhacht an chultúir agus an oideachais agus tá suim agam sineirgí a fhorbairt ar fud earnálacha éagsúla. Tá Europeana ar thús cadhnaíochta i ndigitiú na hoidhreachta cultúrtha san Eoraip le tacaíocht ó phobail dhinimiciúla ghníomhacha ó gach gné den saol. Tá an-áthas orm páirt a ghlacadh sa ghluaiseacht agus sa phlé le gairmithe tiomnaithe chun glacadh leis an gclaochlú digiteach trí nuálaíocht, cruthaitheacht agus comhoibriú.
Cad atá beartaithe agat a dhéanamh mar Chomhairleoir Comhaltaí?
Mar Chomhairleoir Comhaltaí, ba mhaith liom oibriú i gcomhar le pobail éagsúla Europeana chun feabhas a chur ar fheidhmchláir oideachais na hoidhreachta cultúrtha digití. Tá sé beartaithe agam a chinntiú go n-éistfear níos fearr le riachtanais agus leasanna ár bPobal Oideachais agus go ndéanfar freastal níos fearr orthu. Idir an dá linn, ba mhaith liom an malartú agus an comhar idir an pobal Oideachais agus pobail eile a neartú, amhail an pobal Gníomhaithe ar son na hAeráide, Cóipchirt, EuropeanaTech agus Tionchair trí thacú le roinnt comhthionscnamh.