Maidir leis na Físeáin Ag Breathnú Cosúil le Tionscadal Staraí
Tá sé ag éirí níos inrochtana meáin a chruthú agus a thomhailt. Mar sin féin, is minic nach mbíonn soiléireacht ag na meáin maidir lena gcruthaitheoirí, a gcuspóirí agus a gcreidiúnacht, agus tá laghdú tagtha ar mhuinín as na meáin thraidisiúnta agus as institiúidí eolais. Trí thuiscint a fháil ar an ról atá acu i dtírdhreach na meán agus ar an gcaoi a dtáirgtear ábhair chlosamhairc, is féidir le daoine aonair tuairimí eolasacha a fhoirmiú, páirt a ghlacadh i bplé fónta agus roghanna níos fearr a dhéanamh.
Féachann na Físeáin Faire cosúil le tionscadal Staraí (WVLH) le hoideoirí staire agus saoránachta a chumhachtú chun acmhainní closamhairc a úsáid ina seomraí ranga agus cabhrú le daltaí tuiscint níos fearr a fháil ar an gcomhghaol idir léirithe closamhairc agus an domhan ina mairimid. Chuige sin, tá sraith straitéisí á forbairt ag an tionscadal a sheolfar ag tús 2025 (agus leagan píolótach ar fáil i mí Dheireadh Fómhair 2024).
Tá an tsraith straitéisí á forbairt ag múinteoirí staire atá ag obair san oideachas foirmiúil ar fud na hEorpa. Cuirfidh sé béim ar cháineadh foinse agus ar ghnéithe eiticiúla na staire, agus cuirfidh sé straitéisí teagaisc, cásanna foghlama, gníomhaíochtaí ríomhfhoghlama agus dánlanna closamhairc ar fáil atá lán d’ábhar réidh le húsáid. Is é príomhsprioc na sraithe straitéisí cabhrú le múinteoirí tacú le litearthacht na ndaltaí sna meáin trína bhfeasacht a fhorbairt ar dhearcthaí éagsúla, ar thuairimí criticiúla ar fhoinsí stairiúla agus ar léiriúcháin chlosamhairc a léirmhíniú.
An tsraith straitéisí a fhorbairt le múinteoirí: ár bhfoghlaimí
Mar chuid den tionscadal WVLH, d’eagraíomar seisiún Traenálaí do mhúinteoirí staire in Institiúid Fuaim & na hÍsiltíre; Fís, in éineacht le Emiel van der Hart, múinteoir staire Ollannach agus duine de na húdair uirlisí.
Le linn an tseisiúin sin, d’fhoghlaim na rannpháirtithe níos mó faoin tsraith straitéisí agus thug siad a n-ionchur sna hacmhainní atá á bhforbairt aici. Chuireamar tús leis an seisiún oiliúna trí mhíniú a thabhairt ar chuspóir thionscadal WVLH agus ar na smaointe is bun leis an tsraith straitéisí. Ina dhiaidh sin, rinneamar plé ar chomhpháirteanna éagsúla na sraithe uirlisí, amhail cás foghlama le Emiel timpeall an scannáin 300, ag díriú ar cheisteanna amhail: 'Cad iad na teicnící scannánaíochta a úsáideadh chun éifeacht ar leith a chur in iúl?' Ar deireadh, phléamar conas a d'fhéadfadh rannpháirtithe úsáid a bhaint as na hábhair ón tsraith straitéisí agus ón Historiana (ardán a thairgeann ábhar stairiúil saor in aisce, gníomhaíochtaí foghlama réidh le húsáid, agus uirlisí digiteacha nuálacha d'oideoirí staire ar fud na hEorpa) chun ábhar closamhairc a ionchorprú ina gceachtanna, agus conas a d'fhéadfaí an tsraith straitéisí a fheabhsú.
Thug na seisiúin léargas luachmhar ar riachtanais na múinteoirí, agus bhí roinnt foghlama againn freisin faoi conas dul i ngleic le seisiúin den sórt sin le hoideoirí, ionas go bhféadfadh siad féin, agus muid féin mar na heagraithe, an leas is fearr a bhaint as.
Cuidíonn am oiriúnach a aimsiú agus súil a choinneáil ar an gcuireadh le rannpháirtíocht múinteoirí a mhéadú.
Ceann de na chéad cheachtanna a d’fhoghlaimíomar ná an gá atá lenár gclár oibre a chur in oiriúint d’fhéilire scoile na hÍsiltíre. Is mí dhúshlánach í mí an Mheithimh do mhúinteoirí san Ísiltír agus iad gnóthach ag filleadh ar an scoilbhliain. Ar an gcúis seo, roghnóimid mí difriúil sa todhchaí.
Trí ghrúpa éagsúil rannpháirtithe a bheith ann chomh maith le cúlraí éagsúla eagraithe, cuidítear le heispéiris a roinnt.
Ceacht lárnach ónár n-oiliúint ba ea an luach a bhaineann le múinteoir staire a bhfuil taithí phraiticiúil agus eolas sonrach aige/aici ar ár sraith straitéisí a bheith i láthair chun cabhrú leis na rannpháirtithe. Bhí an grúpa rannpháirtithe féin éagsúil, lena n-áirítear múinteoirí faoi oiliúint agus oideoirí a bhfuil taithí acu araon, rud a leathnaigh raon feidhme na n-eispéireas comhroinnte. Chuir Sound & Vision, mar chartlann chlosamhairc, leis an gcomhoibriú, rud a scrúdóimid a thuilleadh thíos.
Trí oideoirí a nascadh le sealbhóirí bailithe closamhairc, cuidítear le tuiscint níos fearr a fháil ar a riachtanais shonracha.
Le linn na hoiliúna, chonaiceamar na buntáistí a bhaineann le comhoibriú idir múinteoirí agus sealbhóirí bailiúchán closamhairc. Chuir an malartú ar chumas múinteoirí rochtain a fháil ar raon níos leithne acmhainní agus feabhas a chur ar a gceachtanna. Le freagairt múinteora amháin ar bhlúire closamhairc faoin gCogadh Fuar, tarraingíodh aird ar acmhainneacht neamhshaothraithe na n-ábhar closamhairc san oideachas staire. Dúirt an múinteoir: ‘Is mian liom go raibh a fhios agam go raibh sé sin ann; D’fhéadfainn é a úsáid láithreach bonn i gceann de mo cheachtanna an tseachtain seo caite.’ Cuireann an Comhoibriú uirlisí níos fearr ar fáil do mhúinteoirí chun anailís chriticiúil foinse a theagasc, rud a chothaíonn litearthacht sna meáin i measc daltaí.
Is féidir le hábhar closamhairc ábhair ‘leadránach’ a dhéanamh níos tarraingtí agus an stair a thabhairt chun beatha, ach teastaíonn cur chuige agus straitéis chomhtháite ina leith.
Is minic a bhíonn múinteoirí ag brath ar acmhainní closamhairc chun ábhair ‘toraidh’ a dhéanamh níos tarraingtí agus chun an stair a thabhairt chun beatha, rud a spreagann díograis i measc daltaí. Mar sin féin, d’fhoghlaimíomar ó na rannpháirtithe gur minic a úsáideann siad ábhar closamhairc ar bhealach neamhstruchtúrtha, rud a chuireann teorainn lena thionchar. Is é is aidhm don tionscadal WVLH a thaispeáint conas a d’fhéadfadh múinteoirí agus earnáil na hoidhreachta cultúrtha araon tairbhe a bhaint as úsáid níos córasaí a bhaint as ábhar closamhairc, agus leas á bhaint as ábhair shaibhre na n-institiúidí oidhreachta cultúrtha.
Na chéad chéimeanna eile
Le linn sheisiún an Traenálaí agus ina dhiaidh, fuaireamar aiseolas iontach ó na rannpháirtithe. Chuir ‘méid saibhir an bhunábhair’ iontas orthu agus bhí siad oscailte d’úsáid a bhaint as foireann uirlisí WVLH ina gceachtanna. Táimid ag tnúth leis na seisiúin atá le teacht a eagróidh ár gcomhpháirtithe Fundacja Centrum Cyfrowe sa Pholainn agus TELEVISIÓ DE CATALUNYA, (TV3, 33 I K3) sa Chatalóin san fhómhar.
Faigh tuilleadh eolais faoin tionscadal ar a leathanach gréasáin, áit a roinnfear tuilleadh eolais faoin tsraith straitéisí freisin nuair a fhoilseofar é!