Le patrimoine culturel peut être appliqué à n'importe quel sujet, même les mathématiques.
Le blog Teaching with Europeana est une plate-forme idéale pour que les enseignants découvrent de nouveaux scénarios d'apprentissage, partagent leur expérience et obtiennent des commentaires sur leur matériel d'apprentissage.
Les possibilités d'utiliser du matériel culturel dans l'éducation sont infinies - la seule limite est votre propre imagination.
Pouvez-vous nous en dire un peu plus sur vous?
Je suis professeur de mathématiques et de TIC à l'école primaire no 74 de Szczecin, en Pologne. Je travaille également en tant que conseiller en apprentissage STEM au Centre STEM de Szczecin. Ce lieu a été créé pour mettre en œuvre la politique éducative visant à soutenir le développement des sciences. Grâce aux activités du Centre, nous avons appris que non seulement une connaissance approfondie de leur matière est importante pour les enseignants, mais que nous devons constamment suivre les tendances et les innovations modernes en classe.
En tant que formatrice d'enseignants, je réponds aux besoins des chefs d'établissement de ma région et je consulte sur l'application de programmes d'amélioration pour leurs écoles. Je fournis également des commentaires sur les plans de cours, présente des bonnes pratiques et fais des propositions sur les ateliers et le développement professionnel des éducateurs. C'est pourquoi j'ai participé au projet Europeana en tant que professeur de groupe d'utilisateurs, l'un des 131 enseignants de Croatie, de Finlande, de France, de Grèce, de Hongrie, d'Italie, de Malte, de Pologne, du Portugal, de Roumanie, d'Espagne, de Bulgarie, de Macédoine du Nord, de Serbie, de Turquie et des écoles européennes. La tâche principale du groupe d’utilisateurs est de créer des scénarios d’apprentissage à l’aide des ressources d’Europeana, de les mettre en œuvre en classe et d’écrire sur l’expérience du blog Teaching with Europeana.
Quel est l’aspect le plus précieux de votre travail au sein du groupe des utilisateurs d’Europeana?
Présentation d'Europeana aux étudiants et aux enseignants de mon pays. Elle ne serait pas possible si elle ne fournissait pas un accès en ligne gratuit à plus de 53 millions d’objets numérisés provenant des musées, archives, bibliothèques et galeries d’Europe.
À titre d’exemple pratique sur la manière d’utiliser Europeana dans l’éducation, vous pouvez voir et essayer mon scénario d’apprentissage: Quand dans l'histoire les portefeuilles ont-ils pesé le plus? Ce scénario de classe future a été développé dans le cadre du projet Europeana. L'objectif principal est de montrer aux élèves ce qu'est la densité et comment calculer le poids si le volume et la densité sont connus. Au cours de la leçon, les élèves résoudront un problème lié à des pièces spécifiques et donneront la réponse à la question: Combien pesaient les portefeuilles dans l'histoire de l'humanité?
Le deuxième exemple est l’autre scénario d’apprentissage que j’ai produit et qui sera publié prochainement: Comment les gens ont-ils appris à mesurer le temps? L’objectif de la leçon est de faire comprendre aux élèves ce qu’est l’heure et les conséquences qu’elle entraîne dans la vie des gens. D’autres objectifs importants sont d’encourager les étudiants à utiliser leur créativité, à naviguer sur Europeana Collections et d’autres sites web pour trouver du matériel adapté, et à développer leurs compétences numériques et sociales.
Le résultat final est une exposition où les étudiants peuvent découvrir l'histoire des horloges et de la mesure du temps.
Quelles sont les prochaines étapes pour le groupe d'utilisateurs et votre implication dans le projet Europeana Education?
La prochaine étape du projet serait de se débarrasser du stéréotype selon lequel le patrimoine culturel et la technologie ne vont pas de pair. Je dirais que nous devons sortir de nos zones de confort pour apprendre de nouvelles choses, partager ce que nous savons et nous chercher les uns les autres. Il y a de fortes chances que quelqu’un puisse vous soutenir lorsque vous vous y attendez le moins. Et c'est l'objectif principal du groupe d'utilisateurs à mon avis.