Η πολιτιστική κληρονομιά μπορεί να εφαρμοστεί σε οποιοδήποτε θέμα, ακόμη και στα μαθηματικά.
Το ιστολόγιο Teaching with Europeana είναι μια ιδανική πλατφόρμα για τους εκπαιδευτικούς ώστε να ανακαλύψουν νέα σενάρια μάθησης, να μοιραστούν την εμπειρία τους και να λάβουν ανατροφοδότηση σχετικά με το εκπαιδευτικό τους υλικό.
Οι δυνατότητες χρήσης πολιτιστικού υλικού στην εκπαίδευση είναι ατελείωτες - το μόνο όριο είναι η δική σας φαντασία.
Μπορείτε να μας πείτε λίγα λόγια για τον εαυτό σας;
Είμαι καθηγητής μαθηματικών και ΤΠΕ στο δημοτικό σχολείο αριθ. 74 στο Szczecin της Πολωνίας. Εργάζομαι επίσης ως σύμβουλος μάθησης STEM στο κέντρο STEM στο Szczecin. Ο χώρος αυτός δημιουργήθηκε για την εφαρμογή της εκπαιδευτικής πολιτικής για την υποστήριξη της ανάπτυξης των επιστημών. Χάρη στις δραστηριότητες του Κέντρου, μάθαμε ότι όχι μόνο η ευρεία γνώση του αντικειμένου τους είναι σημαντική για τους εκπαιδευτικούς, αλλά και ότι πρέπει να ακολουθούμε συνεχώς τις σύγχρονες τάσεις και καινοτομίες στην τάξη.
Ως εκπαιδευτής εκπαιδευτικών, ανταποκρίνομαι στις ανάγκες των διευθυντών στην περιοχή μου και συμβουλεύομαι για την εφαρμογή προγραμμάτων βελτίωσης για τα σχολεία τους. Παρέχω επίσης ανατροφοδότηση σχετικά με τα σχέδια μαθημάτων, παρουσιάζω ορθές πρακτικές και υποβάλλω προτάσεις σχετικά με εργαστήρια και την επαγγελματική εξέλιξη των εκπαιδευτικών. Αυτός είναι ο λόγος για τον οποίο συμμετείχα στο πρόγραμμα Europeana ως User Group Teacher, ένας από τους 131 εκπαιδευτικούς από την Κροατία, τη Φινλανδία, τη Γαλλία, την Ελλάδα, την Ουγγαρία, την Ιταλία, τη Μάλτα, την Πολωνία, την Πορτογαλία, τη Ρουμανία, την Ισπανία, τη Βουλγαρία, τη Βόρεια Μακεδονία, τη Σερβία, την Τουρκία και τα Ευρωπαϊκά Σχολεία. Το κύριο καθήκον της ομάδας χρηστών είναι να δημιουργήσει σενάρια μάθησης χρησιμοποιώντας πόρους της Europeana, να τα εφαρμόσει στην τάξη και να γράψει για την εμπειρία στο ιστολόγιο Διδασκαλία με την Europeana.
Ποια είναι η πιο πολύτιμη πτυχή του έργου σας ως μέλος της ομάδας χρηστών της Europeana;
Παρουσιάζω την Europeana σε μαθητές και εκπαιδευτικούς από τη χώρα μου. Δεν θα ήταν δυνατή εάν δεν παρείχε δωρεάν διαδικτυακή πρόσβαση σε πάνω από 53 εκατομμύρια ψηφιοποιημένα αντικείμενα που προέρχονται από μουσεία, αρχεία, βιβλιοθήκες και γκαλερί της Ευρώπης.
Ως πρακτικό παράδειγμα για τον τρόπο χρήσης της Europeana στην εκπαίδευση, μπορείτε να δείτε και να δοκιμάσετε το μαθησιακό μου σενάριο: Πότε στην ιστορία τα πορτοφόλια ζύγιζαν περισσότερο; Αυτό το Σενάριο Μελλοντικής Τάξης αναπτύχθηκε στο πλαίσιο του έργου Europeana. Ο κύριος στόχος είναι να δείξει στους μαθητές τι είναι η πυκνότητα και πώς να υπολογίσουν το βάρος εάν ο όγκος και η πυκνότητα είναι γνωστά. Κατά τη διάρκεια του μαθήματος οι μαθητές θα λύσουν ένα πρόβλημα που σχετίζεται με συγκεκριμένα νομίσματα και θα δώσουν την απάντηση στην ερώτηση: Πόσο ζυγίζουν τα πορτοφόλια στην ιστορία της ανθρωπότητας;
Το δεύτερο παράδειγμα είναι το άλλο σενάριο μάθησης που έχω εκπονήσει και θα δημοσιευτεί σύντομα: Πώς έμαθαν οι άνθρωποι να μετρούν το χρόνο; Στόχος του μαθήματος είναι να συνειδητοποιήσουν οι μαθητές τι είναι ο χρόνος και ποιες είναι οι συνέπειες που επιφέρει στη ζωή των ανθρώπων. Άλλοι σημαντικοί στόχοι είναι να ενθαρρυνθούν οι μαθητές να χρησιμοποιήσουν τη δημιουργικότητά τους, να περιηγηθούν στις συλλογές της Europeana και σε άλλους δικτυακούς τόπους για κατάλληλο υλικό και να αναπτύξουν τις ψηφιακές και κοινωνικές δεξιότητες των μαθητών.
Το τελικό αποτέλεσμα είναι μια έκθεση όπου οι μαθητές μπορούν να μάθουν για την ιστορία των ρολογιών και τη μέτρηση του χρόνου.
Ποια είναι τα επόμενα βήματα για την ομάδα χρηστών και τη συμμετοχή σας στο πρόγραμμα Europeana Education;
Το επόμενο βήμα του έργου θα είναι να απαλλαγούμε από το στερεότυπο ότι η πολιτιστική κληρονομιά και η τεχνολογία δεν συμβαδίζουν. Θα έλεγα ότι πρέπει να βγούμε από τις ζώνες άνεσής μας για να μάθουμε νέα πράγματα, να μοιραστούμε αυτά που γνωρίζουμε και βασικά να αναζητήσουμε ο ένας τον άλλον - οι πιθανότητες είναι ότι κάποιος μπορεί να είναι σε θέση να σας υποστηρίξει όταν το περιμένετε λιγότερο. Και αυτός είναι ο κύριος στόχος της ομάδας χρηστών κατά τη γνώμη μου.