Le MOOC Europeana dans votre classe nous aide à clarifier les questions de droit d'auteur pour les enseignants.
Le MOOC Europeana dans votre classe aide les enseignants à être plus confiants dans l'utilisation de la culture numérique pour l'éducation.
Le plus grand obstacle à l'accès des enseignants au patrimoine culturel numérique pour l'éducation est la langue.
Quel est l'aspect le plus précieux de la dernière édition de l'Europeana dans votre salle de classe MOOC?
En comparant les résultats et l'impact des deux éditions du MOOC Europeana, nous pouvons voir que la dernière édition du MOOC a dépassé les résultats déjà excellents de la première édition. Le cours a débuté en février 2019 et a duré 6,5 semaines. Le cours comptait un grand nombre d'inscrits (3 011 personnes) de 55 pays et avait un taux d'engagement de 56 % (1 696 participants) et un taux d'achèvement de 37 % (627 participants). Les résultats de l’enquête post-cours montrent que 98 % des participants ont qualifié la valeur globale du cours de «bon» ou de «très bon». 95% recommanderaient le cours à un collègue ou à un ami et 93% ont convenu qu'ils savent maintenant comment fonctionne le droit d'auteur et comment utiliser le patrimoine culturel numérique.
Le groupe Facebook du cours comptait plus de 1 000 membres qui ont participé très activement au cours et leurs messages ont montré un haut niveau de satisfaction à l'égard du cours. Après la fin du cours, les enseignants m'ont envoyé beaucoup de messages et de photos de leurs salles de classe montrant comment ils mettent en œuvre les scénarios d'apprentissage créés pendant le MOOC.
Quels sont les défis auxquels vous avez été confronté pendant le déroulement du cours?
Pour de nombreux participants à ce MOOC, il s'agissait de leur tout premier MOOC. Ils avaient des questions et des problèmes pratiques parce qu'ils n'avaient jamais participé à un tel cours auparavant et c'était parfois un peu difficile.
De nombreux enseignants ont déclaré qu'avant ce MOOC, ils n'avaient jamais pensé aux questions de droit d'auteur et que, bien que tout ait été bien expliqué, ils souhaitaient toujours utiliser des éléments des collections Europeana qui ne sont pas libres d'utilisation. Pour une prochaine édition, je suggérerais un webinaire entier consacré aux questions de droit d'auteur à inclure dans le MOOC.
Lorsque les enseignants ont commencé à travailler sur leurs scénarios d’apprentissage, certains enseignants de mathématiques se sont plaints de ne pas pouvoir trouver les ressources appropriées. Après une discussion ouverte, d'autres professeurs de mathématiques ont offert d'excellentes idées et suggestions et ont aidé leurs collègues par l'échange d'idées et de possibilités. En fin de compte, nous avons eu des scénarios d'apprentissage très intéressants par les professeurs de mathématiques. Il serait bon de les inclure dans les futurs MOOC, car il était évident que les enseignants de mathématiques avaient besoin d'incitations et d'exemples plus pratiques sur la façon d'utiliser Europeana dans leur région.
Quelles sont les prochaines étapes pour le MOOC et votre implication dans le projet Europeana Education?
En modérant ce MOOC, j'ai réalisé que le plus grand obstacle pour de nombreux enseignants est la langue. Il y a tellement de grands enseignants avec de grandes idées, mais il est difficile pour eux de créer un scénario d'apprentissage en anglais. Par exemple, lors de mon webinaire Europeana pour les enseignants croates, tout ce qu'ils ont demandé était un MOOC dans leur langue maternelle. Il est donc clair qu'il serait bon que le MOOC soit également traduit dans d'autres langues européennes, à l'exception de l'espagnol et du portugais.
Mon engagement dans le projet Europeana Education a été stimulant et gratifiant et j'espère qu'il le restera l'année prochaine. Je poursuivrai mon travail avec le groupe d'utilisateurs croates en tant qu'ambassadrice des enseignants d'Europeana pour la Croatie. J'espère que mon groupe restera aussi travailleur et créatif qu'il l'a été cette année et j'attends avec impatience de nouveaux scénarios d'apprentissage innovants et des histoires de mise en œuvre. En outre, avec l'un des participants au MOOC, je présenterai Europeana aux enseignants croates lors d'une conférence nationale (application des TIC à l'éducation) qui se tiendra en novembre.