Le projet stimule la réflexion sur le rôle joué par le patrimoine culturel dans le rappel des souvenirs et sur le potentiel de l'histoire orale pour la recherche. Dans cet article, Agiatis Benardou interviewe Anna Maria Droumpouki, historienne à la Freie Universität Berlin et coordinatrice scientifique du projet, sur les défis de la conception d'entretiens pour recueillir des témoignages, l'expérience elle-même de les collecter et les implications de leur mise à disposition en ligne.
Memories of Occupation in Greece est un projet soutenu par le ministère allemand des Affaires étrangères, la Fondation Stavros Niarchos, l'Erinnerung, la Fondation Verantwortung und Zukunft et la Freie Universität Berlin. Le projet a recueilli et archivé des témoignages audiovisuels sur l'occupation allemande de la Grèce (1941-1944). À cette fin, un total de 93 entretiens ont été menés en Grèce avec des témoins de l'époque, y compris des membres d'organisations de résistance, des enfants cachés, des survivants juifs de la Shoah, des prisonniers de camps de concentration, des témoins de représailles et d'autres personnes qui ont vécu la période douloureuse de diverses manières. Les entretiens ont été numérisés et rendus accessibles sur un portail web trilingue et sont disponibles à des fins de recherche, d’éducation et de formation.
Quelle a été la méthodologie que vous avez utilisée lors de la conception et de l’organisation des entretiens avec les survivants?
Les intervieweurs suivent la méthode biographique-narrative décrite par le Dr Alexander von Plato (une autorité internationalement reconnue sur l’histoire orale et l’un des principaux historiens oraux allemands). Les personnes interrogées ont la possibilité de raconter l'histoire de toute leur vie sans interruption, en établissant leurs propres priorités et en suivant une structure associative ou chronologique qu'elles jugent appropriée. Cela se fait lors de la première étape (ouverte) de l’entretien, qui est introduite par la question générale: «Pouvez-vous nous raconter l’histoire de votre vie?»
Bien que le principal intérêt de recherche du projet «Mémoires de l’occupation de la Grèce» soit la période de l’occupation, les entretiens menés couvrent toute la vie des témoins contemporains. Cette décision de mener des entretiens biographiques a été prise en raison de l’importance du caractère et de l’histoire du sujet avant l’occupation pour comprendre son comportement et ses actions pendant l’occupation. Les souvenirs de l'époque après l'occupation sont importants, car l'expérience a un effet sur toute la vie de l'individu.
Pouvez-vous décrire brièvement la manière dont les entretiens ont été menés?
Les enquêteurs se préparent minutieusement à l'entretien. Ils possèdent une connaissance approfondie de l'occupation allemande de la Grèce et ont été informés des circonstances particulières de la personne à interviewer, ce qui leur permet de comprendre chaque histoire de vie individuelle dans sa complexité. De plus, les intervieweurs préparent des questions pour aider à comprendre la biographie de chaque individu et les événements qui se sont produits pendant l'occupation. En principe, les entrevues sont menées avec respect et empathie.
Des photos, des documents ou des artefacts sont examinés ensemble afin de ramener des souvenirs. Après l'entrevue, l'intervieweur complète une courte biographie et un protocole d'entrevue avec une description de la situation de l'entrevue. Le sujet de l'entrevue reçoit une copie écrite de l'entrevue.
Quels ont été les principaux défis auxquels vous avez été confronté lors des entretiens et de la collecte de données?
Les défis étaient nombreux. Un défi important a été la conception et la création du portail avec les entretiens conservés dans leur format numérique et complétés par d'autres sources et matériaux tels que des mots-clés, des en-têtes, des onglets et des informations qualitatives et des résumés. La création d'une fonctionnalité de recherche et d'utilisation améliorée était également essentielle.
Comment traitez-vous les questions d'éthique et de protection de la vie privée qui émergent au cours des entrevues?
Ceux qui sont intéressés peuvent avoir accès au matériel après s'être inscrits sur le portail. Cet accès restreint est important pour protéger la vie privée des témoins. Les témoins eux-mêmes ont également signé un accord écrit selon lequel ils consentent à l'utilisation de leurs entrevues à des fins éducatives et historiques.
Avez-vous des idées quant à savoir si et comment les entretiens ont été utilisés (à des fins de recherche ou à d'autres fins)?
Oui, il y a eu diverses présentations du projet à des conférences internationales. L'équipe scientifique du projet a publié des articles évalués par des pairs pour des revues savantes internationales et du matériel éducatif pour les écoles en Grèce et en Allemagne a déjà été préparé.
Comment pensez-vous que les institutions du patrimoine culturel devraient aborder le partage d'histoires orales?
La pratique de l'histoire orale dans les institutions culturelles est bien établie, bien que l'histoire orale soit marginalisée au sein du monde universitaire. Les musées et les institutions culturelles incluent des témoignages vidéo lors de leurs expositions en tant qu'outil d'exposition efficace et sont maintenant considérés comme des éléments intégrés à la fois dans le récit et dans la conception de l'exposition.