De março a agosto de 2022, o Grupo de Trabalho para a Diversidade e a Inclusão da Europeana visou gerir o desenvolvimento de uma abordagem da diversidade e da inclusão na Europeana, através de consultas com profissionais e pares de todo o setor do património cultural. Um dos muitos resultados valiosos do brilhante trabalho desenvolvido pelo grupo de trabalho foi um roteiro e um caminho para abordar as principais questões relacionadas com estas questões de forma clara, prática e eficiente.
No entanto, antes que pudéssemos produzir isso, era necessário fazer um exercício corajoso e honesto de autoconsciência. Enquanto membros do grupo de trabalho, considerámos aspetos «óbvios», como a nossa posição privilegiada, a certeza de que estávamos a perder pontos de vista importantes e o reconhecimento das nossas limitações para abordar todas as questões levantadas pela comunidade no relatório, ou a importância de definir claramente o que queremos dizer quando usamos palavras como «equidade social», «interseccionalidade» ou «empatia» e «escutar».
Este trabalho desafiador, mas muito necessário, foi a base para as tarefas e discussões subsequentes. Foi uma demonstração de como lidar com questões complexas, evitando a simplificação, clichês fáceis e inércia nas formas de pensar. Parem e pensem coletivamente no que parece natural e lógico, antes de agir. Este trabalho fundamental foi fundamental para assumir um conjunto de poderosas ações regenerativas planeadas para o futuro.
Como uma ondulação deste trabalho, a organização para a qual trabalho, a Cultural Inquiry, iniciada pelo Happening Studio, gostaria de continuar a conversa partilhando alguns ensinamentos práticos extraídos da nossa prática quotidiana em matéria de diversidade e inclusão com diferentes instituições culturais em todo o mundo. Utilizamos para começar com (nossas ou suas) perguntas como:
Reformular o quadro: esteja ciente dos seus «óculos de diversidade e inclusão». Tal não significa alterá-las, mas ter em conta que a sua própria posição nunca é neutra nem imparcial. Esteja ciente da sua posição em relação às definições «normais» do dicionário Diversidade e Inclusão. Pergunte a si mesmo: «Quem criou esta definição que estou a utilizar? Com que objectivo? O que a diversidade e a inclusão significam para mim/para eles? É o mesmo falar de diversidade e inclusão com um curador canadiano como bibliotecário indonésio?» Tudo começa com uma pergunta. Talvez seja necessário mudar as palavras para falar sobre o mesmo conceito, mas é importante construir uma compreensão partilhada básica. Aprendemos muitos dos nossos preconceitos e equívocos ao trabalhar com crianças no nosso projeto «Children's Board». Eles ajudam-no a tornar-se consciente do seu ponto de vista e estar aberto a reformulá-lo.
Fair Play (jogo equitativo): Inconscientemente, todos temos preconceitos. Diversidade e inclusão não são exceção. Esteja atento e olhe para dentro de si mesmo antes de identificá-los e rotulá-los. Explique aos outros o que a Diversidade e a Inclusão significam para si e por que são importantes. Gaste tempo e energia para demonstrar as vantagens de trabalhar a partir de uma perspectiva de Diversidade e Inclusão. Não tomes nada como garantido.
A língua, o grande problema: um bom exemplo disso, relacionado com a empatia, é a frase comum para «Tenho fome». Em japonês, a expressão é «o Stomach está a ficar vazio». Não especifica de quem é o estômago, nem significa o singular ou plural de um estômago. Em última análise, esta frase em japonês chega à memória coletiva das pessoas (herança) do que significa estar com fome juntos, uma vez que todos já sentimos fome antes. As palavras criam realidades. Precisamos perceber estes universos sutis dentro da linguagem. Se não o fizermos, perdemos nuances importantes. A diversidade e a inclusão podem ser implementadas se o uso da linguagem for mais consciente e empático com os outros.
Diversidade e inclusão a longo prazo: Esteja preparado para, «Coloque os sapatos de todos» (mas, em primeiro lugar, tem de estar descalço). A melhor formação em Diversidade e Inclusão é praticar a escuta profunda e a empatia para ver os outros como realmente são. Isso não é fácil e imediato. Significa fazer parte da vida do outro de alguma forma significativa. Pensem na história que estão a partilhar convosco, e tentem fazer parte dela contribuindo com algo positivo: uma ideia, uma abordagem diferente, uma pergunta, uma solução, uma competência, uma ligação. Contar histórias (histórias pessoais, mas também histórias de objetos) é uma forma ideal de trabalhar na diversidade e inclusão a longo prazo.
Alargar/Alargar o zoom: não existe um domínio específico «Diversidade e Inclusão», pelo que não o procure. A diversidade e a inclusão estão em toda a parte, permeiam o património cultural que percorremos; das palavras às representações gráficas, das técnicas de fabrico e materiais envolvidos na produção material à "preservação" e comunicação do património. Esteja alerta e treinado para alargar o ângulo e ligar os pontos (aparentemente) desligados.
Diversidade e Inclusão ou Inclusão e Diversidade? Qual é a ordem «correta»? Existe uma ordem "correta"? Talvez não haja uma resposta única para isso, porque é contextual e situacional. Algumas realidades exigem que se concentrem na inclusão como condição para alcançar a diversidade, criando, por exemplo, um lugar onde todos possam sentir-se psicologicamente seguros para se tornarem eles próprios. Ou, pelo contrário, considerando todas as identidades possíveis para implementar medidas inclusivas adequadas com os seus próprios reforços. Precisamos considerar a equidade social como uma ponte entre ambos, como o compromisso ativo com a justiça, a equidade e a igualdade. E também precisamos pensar que as categorias sociais estão interligadas. Ser flexível e estar disponível para trabalhar com diferentes cenários e quadros. Concentre-se no "como" mais do que no "porquê". Diversidade e Inclusão é sempre uma longa viagem em andamento, não um destino.
Por último, mas não menos importante, não há slogans por favor, mas a realidade. A diversidade e a inclusão estão a avançar rapidamente no sentido de um acrónimo mais longo e expandido, acrescentando termos como «Equidade», «Responsabilização», etc. As letras maiúsculas não devem distorcer a sua perceção da realidade. Não force a realidade a encaixar-se nos esquemas e nas zonas de conforto. Basta ligar e fluir.
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Este post foi escrito por José Antonio Gordillo Martorell com contribuições editoriais de Karen Nakada, Inquérito Cultural Iniciado pelo parceiro do Happening Studio, Direção Criativa, Educador e Masato Nakada, Inquérito Cultural Iniciado pelo parceiro do Happening Studio, Direção Criativa, Desenvolvimento Web, Educador.