2022 m. kovo–rugpjūčio mėn. dirbusi „Europeanos“ Įvairovės ir įtraukties darbo grupė siekė valdyti požiūrio į įvairovę ir įtrauktį plėtojimą „Europeanoje“, konsultuodamasi su viso kultūros paveldo sektoriaus specialistais ir bendraamžiais. Vienas iš daugelio vertingų darbo grupės parengto puikaus darbo rezultatų buvo veiksmų gairės ir būdas aiškiai, praktiškai ir veiksmingai spręsti pagrindinius su šiais klausimais susijusius klausimus.
Tačiau prieš tai, kai galėjome tai padaryti, reikėjo atlikti drąsų ir sąžiningą savimonės pratimą. Kaip darbo grupės nariai, svarstėme „akivaizdžius“ aspektus, pavyzdžiui, mūsų privilegijuotą padėtį, tikrumą, kad mums trūksta svarbių nuomonių ir pripažįstame savo ribotumą sprendžiant visus pranešime bendruomenės iškeltus klausimus, arba tai, kad svarbu aiškiai apibrėžti, ką turime omenyje vartodami žodžius „socialinė lygybė“, „tarpsektoriškumas“ arba „empatija“ ir „klausymasis“.
Šis sudėtingas, bet labai reikalingas darbas buvo tolesnių užduočių ir diskusijų pagrindas. Tai buvo įrodymas, kaip spręsti sudėtingus klausimus, vengiant supaprastinimo, lengvų klišių ir inercijos. Prieš veikdami sustokite ir bendrai pagalvokite apie tai, kas atrodo natūralu ir logiška. Šis pamatinis darbas buvo labai svarbus imantis ateityje planuojamų galingų regeneracinių veiksmų.
Organizacija, kurioje dirbu, „Happening Studio“ inicijuotas kultūros tyrimas, kaip šio darbo atšaka, norėtų tęsti pokalbį ir su įvairiomis kultūros institucijomis visame pasaulyje pasidalyti praktinėmis ištraukomis iš mūsų kasdienės įvairovės ir įtraukties praktikos. Mes naudojame, kad pradėtume nuo (mūsų ar jų) klausimų, tokių kaip:
Pakeiskite rėmelį: žinoti savo „įvairovės ir įtraukties akinius“. Tai nereiškia, kad juos reikia keisti, tačiau reikia atsižvelgti į tai, kad jūsų pozicija niekada nėra neutrali ar nešališka. Susipažinkite su savo pozicija dėl „standartinių“ žodyno „Įvairovė ir įtrauktis“ apibrėžčių. Paklauskite savęs: „Kas sukūrė šią apibrėžtį, kurią naudoju? Kokiu tikslu? Ką man / jiems reiškia įvairovė ir įtrauktis? Ar tai tas pats, kaip kalbėti apie įvairovę ir įtrauktį su Kanados kuratoriumi kaip Indonezijos bibliotekininku?“ Viskas prasideda nuo klausimo. Galbūt jums reikia pakeisti žodžius kalbėti apie tą pačią koncepciją, tačiau svarbu sukurti bendrą supratimą. Vykdydami projektą „Vaikų taryba“sužinojome daug apie savo šališkumą ir klaidingą požiūrį į darbą su vaikais. Jie padeda jums sužinoti savo požiūrį ir būti atviri jį pertvarkyti.
Sąžiningas žaidimas: Nesąmoningai, mes visi turime išankstinius nusistatymus. Įvairovė ir įtrauktis - ne išimtis. Būkite atidūs ir pažvelkite į savo vidų prieš juos identifikuodami ir ženklindami. Paaiškinkite kitiems, ką įvairovė ir įtrauktis reiškia jums ir kodėl jie yra svarbūs. Praleiskite laiko ir energijos, kad parodytumėte darbo privalumus įvairovės ir įtraukties požiūriu. Nieko nelaikykite savaime suprantamu dalyku.
Kalba, didysis dalykas: geras to pavyzdys, susijęs su empatija, yra įprasta frazė „aš alkanas“. Japonų kalboje tai reiškia „Stomachas tuščias“. Jis nenurodo, kieno skrandis, taip pat nereiškia, kad skrandis yra vienaskaitos ar daugiskaitos. Galiausiai ši frazė japonų kalboje pasiekia žmonių kolektyvinę atmintį (paveldą) apie tai, ką reiškia kartu būti alkani, nes visi anksčiau jautėmės alkani. Žodžiai kuria realybę. Mes turime suvokti šias subtilias visatas kalbos viduje. Jei ne, mes praleidžiame svarbius niuansus. Įvairovė ir įtrauktis gali būti įgyvendinamos, jei kalbos vartojimas yra labiau sąmoningas ir empatiškas kitiems.
Ilgalaikė įvairovė ir įtrauktis: Būkite pasirengę, „Uždėkite ant kiekvieno batų“ (tačiau pirmiausia turite būti basomis). Geriausias įvairovės ir įtraukties mokymas yra praktikuoti gilų klausymą ir empatiją, kad matytumėte kitus tokius, kokie jie iš tikrųjų yra. Tai nėra lengva ir greita. Tai reiškia būti kito gyvenimo dalimi tam tikru prasmingu būdu. Pagalvokite apie istoriją, kurią jie dalijasi su jumis, ir pabandykite būti jos dalimi, prisidėdami prie kažko teigiamo: idėja, kitoks požiūris, klausimas, sprendimas, įgūdis, ryšys. Pasakojimai (asmeninės istorijos, taip pat objektų istorijos) yra optimalus būdas dirbti įvairovėje ir įtraukoje ilgalaikėje perspektyvoje.
Priartinti / Priartinti: nėra konkrečios įvairovės ir įtraukties srities, todėl jos neieškokite. Įvairovė ir įtrauktis yra visur, ji persmelkia kultūros paveldą, per kurį mes skverbiamės; nuo žodžių iki grafinių vaizdų, nuo gamybos metodų ir medžiagų, susijusių su medžiagų gamyba, iki paveldo išsaugojimo ir komunikacijos. Būkite budrūs ir apmokyti išplėsti kampą ir prijungti (matyt) atjungtus taškus.
Įvairovė ir įtrauktis ar įtrauktis ir įvairovė? Kas yra „teisinga“ tvarka? Ar yra "teisingas" įsakymas? Galbūt nėra vieno atsakymo į šį klausimą, nes jis yra kontekstinis ir situacinis. Kai kurios realybės reikalauja sutelkti dėmesį į įtrauktį kaip sąlygą pasiekti įvairovę, sukuriant, pavyzdžiui, vietą, kur kiekvienas gali jaustis psichologiškai saugus tapti savimi. Arba tiesiog priešingai, atsižvelgiant į visas įmanomas tapatybes, kad būtų galima įgyvendinti tinkamas įtraukias priemones su savo pastiprinimu. Socialinę lygybę turime laikyti tiltu tarp abiejų, kaip aktyvų įsipareigojimą siekti teisingumo, sąžiningumo ir lygybės. Taip pat turime galvoti, kad socialinės kategorijos yra tarpusavyje susijusios. Būkite lankstūs ir būkite pasirengę dirbti su skirtingais scenarijais ir rėmais. Daugiau dėmesio skirkite "kaip", o ne "kodėl". Įvairovė ir įtrauktis visada yra ilga kelionė, o ne tikslas.
Paskutinis, bet ne mažiau svarbus dalykas – prašau ne šūkių, o realybės. Įvairovė ir įtrauktis sparčiai artėja prie išplėsto ilgesnio akronimo, pridedant tokius terminus kaip "Nuosavybė", "Atskaitomybė" ir kt. Neverskite tikrovės prisitaikyti prie sistemų ir komforto zonų. Tiesiog prijunkite ir tekėkite.
Sužinokite daugiau
Norėdami sužinoti daugiau apie kultūros tyrimus, apsilankykite mūsų svetainėje arba e. paštu [email protected].
Šį įrašą parašė José Antonio Gordillo Martorell su redakciniu indėliu iš Karen Nakada, "Happening Studio" partnerio inicijuotas kultūrinis tyrimas, "Creative Direction", "Educator" ir "Masato Nakada", "Happening Studio" partnerio inicijuotas kultūrinis tyrimas, "Creative Direction", "Web Development", "Educator".