“Ik wilde mijn verhaal delen om anderen die met racisme worden geconfronteerd, mondiger te maken. Praten over onze verhalen, over de discriminatie waar we getuige van zijn, is de eerste stap om actie te ondernemen.”
Dat zegt Wael, een van de vele jonge stemmen in Stories that Move. Deze gratis online educatieve toolbox, ontwikkeld door de Anne Frank Stichting en internationale partners, is gebaseerd op video's waarin jongeren in heel Europa praten over hun persoonlijke ervaringen met uitsluiting en vooroordelen.
Gebruiksklaar interactief lesmateriaal helpt leerlingen bij het navigeren door deze verhalen, zowel individueel online als in discussies in de klas. Karen Polak, de internationale coördinator van Stories that Move_,_ deelt haar inzichten en ervaringen in het maken van een toolbox die relevant en gebruiksvriendelijk is voor opvoeders in heel Europa, met behulp van digitale storytellingtechnieken.
Internationaal netwerk
“De behoefte aan lesmateriaal tegen antisemitisme was ons uitgangspunt. Naarmate we vorderden, beseften we dat een algemene aanpak beter zou kunnen zijn, aangezien jongeren in heel Europa met veel verschillende vormen van discriminatie worden geconfronteerd en we zowel de verschillen als de gelijkenissen van de geschiedenis en de gevolgen van deze discriminatie moeten aanpakken", legt Karen uit.
Het ontwikkelen van Stories that Move was een gezamenlijke inspanning, waarbij organisaties uit zeven landen samenkwamen. “We begonnen met het organiseren van conferenties, waar jongeren en leerkrachten uit heel Europa bijeenkwamen. We wilden horen wat ze nodig hadden en hun creativiteit gebruiken om een gevoelig, complex onderwerp aan te pakken. We verzamelden ervaringen van verschillende minderheidsgroepen.” De resulterende “toolbox” weerspiegelt een breed scala aan verhalen en perspectieven, waardoor deze relevant is in culturele en nationale contexten.
Digitale storytelling
De aantrekkingskracht van de persoonlijke verhalen is een van de grootste troeven van de toolbox gebleken. Martina, een leraar aan een tweetalige school in Oostenrijk, heeft de toolbox gebruikt voor lessen in geschiedenis, Engels en burgerschap. “Het is zeer dicht bij het leven van studenten. Ze gebruiken de taal die ze gebruiken. Het is niet de taal van de opvoeders, dus zij kunnen zich echt verhouden tot de verhalen.”
Karen zegt: “In het Anne Frank Huis weten we hoe krachtig de stem van een jongere kan zijn. Persoonlijke verhalen, zoals die van Anne Frank, kunnen ons verbinden met anderen en empathie en begrip bevorderen. Uit onderzoek blijkt dat empathie een doeltreffend mechanisme is om discriminatie tegen te gaan.”
Verhalen die resoneren met hun eigen leven zorgen ervoor dat studenten betrokken blijven bij de lessen. In de toolbox krijgen leerlingen keuzes aangeboden. “Dit is een van de meest algemene onderwijsbeginselen die we in de toolbox hebben opgenomen. Je vertelt leerlingen niet wat ze moeten doen, maar je nodigt ze uit om een verhaal te kiezen dat hen interesseert. Op die manier kunnen zij zich verantwoordelijk voelen voor hun leerproces.”
Historische verhalen die vandaag relevant zijn
Stories that Move bevat 10 historische biografieën, alle verhalen over vervolging of uitsluiting, vergezeld van bronmateriaal. De toolbox moedigt studenten aan om de materialen zelf te maken door creatieve manieren te vinden om de verhalen door te geven, misschien door een poster te maken of een presentatie te geven.
“Het gebruik van persoonlijke verhalen is een aantrekkelijk toegangspunt om de relevantie van de geschiedenis voor ons leven van vandaag te begrijpen. Tijdens verschillende workshops hebben jongeren ons geholpen bij het kiezen van de verhalen, op basis van wat ze inspirerend vonden. We wilden ervaringen opnemen met een internationaal element, zoals het verhaal van Stefan Kosiński, een jonge Poolse man die tijdens de oorlog verliefd werd op een Duitse soldaat", legt Karen uit.
Door historische verhalen te combineren met hedendaagse ervaringen, helpt Stories that Move leerlingen de bredere context van onderwerpen zoals discriminatie, mediageletterdheid en democratie te begrijpen. “De historische verhalen geven kracht. Ze laten de impact zien die de stem van één persoon kan hebben en dat vooruitgang mogelijk is,” zegt ze_._ “Maar tegelijkertijd laten de hedendaagse verhalen zien dat we er nog niet zijn. De toolbox geeft leerlingen het gevoel dat ze een positieve verandering kunnen doorvoeren, terwijl ze ook worden voorgelicht over de meest voorkomende vormen van discriminatie in Europa.”
Aanpassing aan nieuwe behoeften
Het creëren van een digitale toolbox die past bij de nationale leerplannen van meerdere landen bracht uitdagingen met zich mee. Karen merkt op dat “de digitale omgeving in Europa varieert; Niet alle scholen hebben alle middelen om met Stories that Move te werken zoals het bedoeld is. Sommige scholen beschikken bijvoorbeeld niet over wifi voor alle leerlingen. We hebben geleerd ons aan te passen. We bieden state-of-the-art lesmateriaal, maar we hebben afdrukbare werkbladen toegevoegd. We wijzen op verschillende manieren om met de materialen te werken, zelfs als de digitale capaciteit beperkt is. De grensoverschrijdende partnerschappen boden ons een groot netwerk van internationale docenten, onderzoekers en beleidsmakers. Dit helpt ons om op de hoogte te blijven van eventuele veranderingen in het curriculum en de onderwijsfocus, met name de toenemende nadruk op burgerschapsvorming in veel landen.”
Gebruik de Toolbox
De Stories that Move Toolbox bestaat uit vijf leertrajecten met interactieve opdrachten die kijken naar discriminatie, mediageletterdheid, identiteit en actie ondernemen. Opvoeders kunnen een onderwerp of verhaal kiezen dat resoneert met hun leerlingen, of aansluit bij actuele gebeurtenissen en het curriculum. De tool maakt gebruik van blended learning en zichtbare denkmethoden, waarbij see-think-wonder routines worden opgenomen die de natuurlijke nieuwsgierigheid van leerlingen kanaliseren in zorgvuldige observatie. Het is beschikbaar in negen talen en is geschikt voor tweetalig onderwijs /
Klaar om te beginnen? Maak een gratis account aan op Storiesthatmove.org. Tutorialvideo's bieden tips voor het creëren van een veilige leeromgeving om gevoelige onderwerpen met leerlingen te bespreken.
De Anne Frank Stichting organiseert ook regelmatig webinars voor opvoeders – sluit u op 12 september 2024 aan bij “Democratie is van u” om meer te weten te komen over de pedagogische aanpak achter de toolbox.
Dit artikel is geschreven door het Anne Frank Huis.