‘Theastaigh uaim mo scéal a roinnt chun daoine eile a bhfuil ciníochas rompu a chumhachtú. Is é labhairt faoinár scéalta, faoin idirdhealú a fheicimid, an chéad chéim chun beart a dhéanamh.’
Mar sin deir Wael, ceann de na guthanna óga iomadúla atá le feiceáil i Scéalta a Bogann. Tá an bosca uirlisí oideachais ar líne saor in aisce seo, a d’fhorbair Teach Anne Frank agus comhpháirtithe idirnáisiúnta, bunaithe ar fhíseáin ina labhraíonn daoine óga ar fud na hEorpa faoina n-eispéiris phearsanta le heisiamh agus le claontacht.
Cabhraíonn ábhair teagaisc idirghníomhacha atá réidh le húsáid le foghlaimeoirí nascleanúint a dhéanamh ar na scéalta sin, ina n-aonar ar líne agus i bplé sa seomra ranga. Roinneann Karen Polak, comhordaitheoir idirnáisiúnta Stories that Move_,_ a léargais agus a heispéiris maidir le bosca uirlisí a dhéanamh atá ábhartha agus éasca le húsáid d’oideoirí ar fud na hEorpa, trí theicnící scéalaíochta digití a úsáid.
Líonra idirnáisiúnta
‘Ba é an gá le hábhair teagaisc i gcoinne an fhrithsheimíteachais an túsphointe a bhí againn. De réir mar a rinneamar dul chun cinn, thuigeamar go bhféadfadh cur chuige ginearálta a bheith níos fearr, ós rud é go mbíonn ar dhaoine óga ar fud na hEorpa aghaidh a thabhairt ar go leor cineálacha éagsúla idirdhealaithe agus gur cheart dúinn aghaidh a thabhairt ar na difríochtaí agus ar na cosúlachtaí idir stair agus tionchar an idirdhealaithe sin,’ a mhíníonn Karen.
Iarracht chomhoibríoch ab ea Scéalta a Bhogadh a fhorbairt, lena dtugtar le chéile eagraíochtaí ó sheacht dtír. ‘Thosaíomar trí chomhdhálacha a reáchtáil, ag tabhairt daoine óga agus múinteoirí ó gach cearn den Eoraip le chéile. Theastaigh uainn an méid a bhí ag teastáil uathu a chloisteáil agus a gcruthaitheacht a úsáid maidir le conas dul i ngleic le hábhar íogair casta. Bhailigh muid taithí ó ghrúpaí mionlaigh éagsúla.’ Léiríonn an ‘bosca uirlisí’ a tháinig as sin raon leathan scéalta agus peirspictíochtaí, rud a fhágann go bhfuil sé ábhartha ar fud comhthéacsanna cultúrtha agus náisiúnta.
Scéalaíocht dhigiteach
Is léir go bhfuil tarraingteacht na scéalta pearsanta ar cheann de na láidreachtaí is mó atá ag an mbosca uirlisí. Tá Martina, múinteoir i scoil dhátheangach san Ostair, ag baint úsáid as an mbosca uirlisí le haghaidh ceachtanna staire, Béarla agus saoránachta. ‘Tá sé an-ghar do shaol na mac léinn. Úsáideann siad an teanga a úsáideann siad. Ní teanga na n-oideoirí í, ionas gur féidir leo a bheith bainteach i ndáiríre leis na scéalta.’
Dúirt Karen: ‘Ag Teach Anne Frank, tá a fhios againn cé chomh cumhachtach is féidir le guth duine óig a bheith. Is féidir le scéalta pearsanta, cosúil le scéalta Anne Frank, sinn a nascadh le daoine eile, ag cothú comhbhá agus tuisceana. Léiríonn taighde gur sásra éifeachtach é an chomhbhá chun an t-idirdhealú a laghdú.’
Cinntíonn scéalta a luíonn lena saol féin go bhfanann na daltaí ag gabháil do na ceachtanna. Ar fud an bhosca uirlisí, cuirtear roghanna ar fáil d’fhoghlaimeoirí. ‘Tá sé seo ar cheann de na prionsabail oideachais is ginearálta a ionchorpraíomar sa bhosca uirlisí. Ní insíonn tú do na foghlaimeoirí cad atá le déanamh, ach tugann tú cuireadh dóibh scéal a roghnú a bhfuil spéis acu ann. Ar an mbealach sin, is féidir leo úinéireacht a mhothú ar a bpróiseas foghlama.’
Scéalta stairiúla atá ábhartha sa lá atá inniu ann
I measc na scéalta a bhogann tá 10 mbeathaisnéis stairiúla, gach scéal géarleanúna nó eisiaimh, agus bunábhair ag gabháil leo. Spreagann an bosca uirlisí daltaí chun na hábhair a dhéanamh dá gcuid féin trí bhealaí cruthaitheacha a aimsiú chun na scéalta a chur ar aghaidh, b'fhéidir trí phóstaer a chruthú nó cur i láthair a thabhairt.
‘Is pointe iontrála tarraingteach é scéalta pearsanta a úsáid chun ábharthacht na staire dár saol sa lá atá inniu ann a thuiscint. Le linn roinnt ceardlann chabhraigh daoine óga linn na scéalta a roghnú, bunaithe ar an méid a fuair siad inspioráideach. Theastaigh uainn taithí le gné idirnáisiúnta a chur san áireamh, amhail scéal Stefan Kosiński, fear óg Polannach a thit i ngrá le saighdiúir Gearmánach le linn an chogaidh,’ a mhíníonn Karen.
Trí insintí stairiúla a chomhcheangal le heispéiris chomhaimseartha, cuidíonn Scéalta a Bhogann le foghlaimeoirí tuiscint a fháil ar chomhthéacs níos leithne ábhar amhail idirdhealú, litearthacht sna meáin agus daonlathas. ‘Tá na scéalta stairiúla á gcumhachtú. Léiríonn siad an tionchar is féidir a bheith ag guth duine amháin agus gur féidir dul chun cinn a dhéanamh,’ a deir sí_._ ‘Ach ag an am céanna, léiríonn na scéalta comhaimseartha nach bhfuilimid ann go fóill. Tugann an bosca uirlisí an bhraistint d’fhoghlaimeoirí gur féidir leo athrú dearfach a dhéanamh, agus ag an am céanna oideachas a chur orthu faoi na cineálacha idirdhealaithe is mó atá i réim san Eoraip.’
Ag oiriúnú do riachtanais nua
Bhí dúshláin ag baint le bosca uirlisí digiteach a chruthú a oireann do churaclaim náisiúnta tíortha éagsúla. Tugann Karen dá aire, ‘Ní hionann an timpeallacht dhigiteach ar fud na hEorpa; Níl na hacmhainní go léir ag gach scoil chun oibriú le Scéalta a Bogann mar atá beartaithe. Mar shampla, níl Wi-Fi ag roinnt scoileanna do gach dalta. D'fhoghlaim muid oiriúnú. Cuirimid ábhair teagaisc úrscothacha ar fáil, ach chuireamar bileoga oibre inphriontáilte leis. Cuirimid in iúl bealaí éagsúla chun oibriú leis na hábhair, fiú má tá acmhainneacht dhigiteach teoranta. Chuir na comhpháirtíochtaí trasteorann líonra mór oideoirí, taighdeoirí agus lucht ceaptha beartas idirnáisiúnta ar fáil dúinn. Cuidíonn sé sin linn fanacht sa bhreis ar aon athrú ar an gcuraclam agus ar an bhfócas oideachais, go háirithe an bhéim mhéadaitheach ar an oideachas sibhialta in go leor tíortha.’
Bain úsáid as an mBosca Uirlisí
Tá cúig chonair foghlama sa Bhosca Uirlisí Scéalta a Ghluaiseann le tascanna idirghníomhacha a fhéachann ar idirdhealú, litearthacht sna meáin, féiniúlacht agus gníomhaíocht a dhéanamh. Is féidir le hoideoirí ábhar nó scéal a roghnú a luíonn lena bhfoghlaimeoirí, nó a nascann le himeachtaí reatha agus leis an gcuraclam. Úsáideann an uirlis foghlaim chumaisc agus modhanna smaointeoireachta infheicthe, lena n-ionchorpraítear gnáthaimh a chuireann fiosracht nádúrtha na bhfoghlaimeoirí i mbreathnóireacht chúramach. Tá sé ar fáil i naoi dteanga agus tá sé oiriúnach d'oideachas dátheangach/
Réidh le tosú? Cruthaigh cuntas saor in aisce ar Storiesthatmove.org. Tugann físeáin teagaisc leideanna maidir le timpeallacht foghlama shábháilte a chruthú chun ábhair íogaire a phlé le foghlaimeoirí.
Reáchtálann Áras Anne Frank seimineáir ghréasáin d’oideoirí go rialta freisin – bí páirteach in ‘Is leatsa an Daonlathas’ an 12 Meán Fómhair 2024 chun tuilleadh a fhoghlaim faoin gcur chuige oideolaíoch atá taobh thiar den bhosca uirlisí.
Is é Teach Anne Frank a scríobh an post seo.