"Jeg ønskede at dele min historie for at styrke andre, der står over for racisme. At tale om vores historier og om den forskelsbehandling, vi er vidne til, er det første skridt til at træffe foranstaltninger."
Det siger Wael, en af de mange unge stemmer i Stories that Move. Denne gratis online pædagogiske værktøjskasse, der er udviklet af Anne Franks Hus og internationale partnere, er baseret på videoer, hvor unge i hele Europa taler om deres personlige erfaringer med udstødelse og fordomme.
Brugsklare interaktive undervisningsmaterialer hjælper eleverne med at navigere i disse historier, både individuelt online og i diskussioner i klasseværelset. Karen Polak, den internationale koordinator af Stories that Move_,_, deler sine indsigter og erfaringer med at lave en værktøjskasse, der er relevant og nem at bruge for undervisere i hele Europa, ved hjælp af digitale historiefortællingsteknikker.
Internationalt netværk
"Et behov for undervisningsmateriale mod antisemitisme var vores udgangspunkt. Efterhånden som vi gjorde fremskridt, indså vi, at en generel tilgang kunne være bedre, da unge i hele Europa står over for mange forskellige former for forskelsbehandling, og vi bør tage fat på både forskellene og lighederne i denne forskelsbehandlings historie og virkning", forklarer Karen.
At udvikle historier, der bevæger sig, var en samarbejdsindsats, der samlede organisationer fra syv lande. "Vi begyndte med at afholde konferencer, der samlede unge og lærere fra hele Europa. Vi ønskede at høre, hvad de havde brug for og bruge deres kreativitet om, hvordan man tackler et følsomt, komplekst emne. Vi indsamlede erfaringer fra forskellige minoritetsgrupper." Den resulterende "værktøjskasse" afspejler en bred vifte af historier og perspektiver, hvilket gør den relevant på tværs af kulturelle og nationale sammenhænge.
Digital historiefortælling
De personlige historiers tiltrækningskraft har vist sig at være en af værktøjskassens største styrker. Martina, en lærer på en tosproget skole i Østrig, har brugt værktøjskassen til undervisning i historie, engelsk og statsborgerskab. "Det er meget tæt på de studerendes liv. De bruger det sprog, de bruger. Det er ikke undervisernes sprog, så de kan virkelig forholde sig til historierne."
Karen fortæller: "I Anne Franks Hus ved vi, hvor stærk et ungt menneskes stemme kan være. Personlige historier, som Anne Franks, kan forbinde os med andre og fremme empati og forståelse. Forskning viser, at empati er en effektiv mekanisme til at mindske forskelsbehandling."
Historier, der resonerer med deres eget liv, sikrer, at eleverne forbliver engageret i lektionerne. I hele værktøjskassen tilbydes eleverne valgmuligheder. "Dette er et af de mest generelle uddannelsesprincipper, som vi indarbejdede i værktøjskassen. Du fortæller ikke eleverne, hvad de skal gøre, men du inviterer dem til at vælge en historie, der interesserer dem. På denne måde kan de føle ejerskab over deres læringsproces."
Historiske fortællinger, der er relevante i dag
Historier, der bevæger sig, omfatter 10 historiske biografier, alle historier om forfølgelse eller udelukkelse, ledsaget af kildemateriale. Værktøjskassen opfordrer eleverne til at gøre materialerne til deres egne ved at finde kreative måder at videregive historierne på, måske ved at oprette en plakat eller give en præsentation.
"Brugen af personlige historier er et attraktivt indgangspunkt til at forstå historiens relevans for vores liv i dag. Under flere workshops hjalp unge os med at vælge historierne ud fra, hvad de fandt inspirerende. Vi ønskede at inddrage erfaringer med et internationalt element, f.eks. historien om Stefan Kosiński, en ung polsk mand, der forelskede sig i en tysk soldat under krigen", forklarer Karen.
Ved at kombinere historiske fortællinger med nutidige oplevelser hjælper Historier, der bevæger sig, eleverne med at forstå den bredere kontekst af emner som diskrimination, mediekendskab og demokrati. "De historiske historier er styrkende. De viser den indvirkning, som en persons stemme kan have, og at fremskridt er muligt," siger hun_._ "Men samtidig viser de nutidige historier, at vi ikke er der endnu. Værktøjskassen giver de lærende en følelse af, at de kan skabe en positiv forandring, samtidig med at de uddannes i de mest fremherskende former for forskelsbehandling i Europa."
Tilpasning til nye behov
At skabe en digital værktøjskasse, der passer til de nationale læseplaner i flere lande, gav udfordringer. Karen bemærker, at "det digitale miljø i Europa varierer; Ikke alle skoler har alle ressourcer til at arbejde med historier, der bevæger sig, som det er hensigten. Nogle skoler har f.eks. ikke wi-fi til alle elever. Vi har lært at tilpasse os. Vi tilbyder state-of-the-art undervisningsmaterialer, men vi tilføjede printbare regneark. Vi peger på forskellige måder at arbejde med materialerne på, selvom den digitale kapacitet er begrænset. De grænseoverskridende partnerskaber gav os et stort netværk af internationale undervisere, forskere og politiske beslutningstagere. Dette hjælper os med at holde os ajour med eventuelle ændringer i læseplanen og det uddannelsesmæssige fokus, navnlig den stigende vægt på folkeoplysning i mange lande."
Brug værktøjskassen
The Stories that Move Toolbox består af fem læringsforløb med interaktive opgaver, der ser på diskrimination, mediekendskab, identitet og handling. Undervisere kan vælge et emne eller en historie, der giver genlyd med deres elever, eller knytter sig til aktuelle begivenheder og læseplanen. Værktøjet bruger blandet læring og synlige tænkningsmetoder, der inkorporerer see-think-wonder-rutiner, der kanaliserer elevernes naturlige nysgerrighed til omhyggelig observation. Det er tilgængeligt på ni sprog og er velegnet til tosproget uddannelse /
Klar til at komme i gang? Opret en gratis konto på Storiesthatmove.org. Tutorial videoer tilbyder tips om at skabe et sikkert læringsmiljø for at diskutere følsomme emner med eleverne.
Anne Franks Hus er også regelmæssigt vært for webinarer for undervisere — slut dig til "Democracy is yours" den 12. september 2024 for at lære mere om den pædagogiske tilgang bag værktøjskassen.
Dette indlæg er skrevet af Anne Franks Hus.