"Hvad nu?" Dette spørgsmål kom konstant i tankerne, da jeg nærmede mig mållinjen for min ph.d.-grad. Jeg havde præcis det samme spørgsmål, da jeg afsluttede min BA og MA grader, der stræber efter at arbejde med kulturarv i det digitale rum, men kæmper for at bestemme mine næste skridt. Set i bakspejlet var udforskningen af denne udfordring essensen af mit praktikophold ved Europeana Foundation: Hvordan kan universitetsuddannede overgå fra den akademiske verden til kulturarvssektoren? Hvilke muligheder findes der, hvis de ønsker at erhverve digitale færdigheder i forbindelse med kulturarv eller fortsætte deres uddannelse?
Mit navn er Leo Cao, og jeg har for nylig modtaget min ph.d. i journalistik og medier fra University of Texas i Austin. Min forskning fokuserer på digitalisering og platformisering af kulturarven. Mens min afhandling undersøger Google Arts & Culture-platformen, har jeg også fulgt arbejdet i Europeana Initiative, som går ind for en fundamentalt anderledes infrastrukturel og statslig tilgang til visning og formidling af kulturarv online. Mens jeg planlagde et forskningsophold på Leiden University, ansøgte jeg om det første praktikophold hos Europeana Foundation med fokus på nye fagfolk. Denne mulighed gav mig mulighed for at tilbringe fire måneder som deltidspraktikant hos Europeana i Haag i begyndelsen af 2024.
Fokus på nye fagfolk og studerende
Mit praktikophold var en del af Europeanas arbejde med nye fagfolk inden for digital kulturarv og skulle finde sted inden for rammerne af Europeana Research. En række universiteter i hele Europa er begyndt at indarbejde digital kulturarv som et selvstændigt modul i deres læseplaner, mens nogle endda har indført nye uddannelsesprogrammer dedikeret til digital kulturarv. Europeana Research søger at forstå, hvordan digital kulturarv integreres i videregående uddannelser i hele Europa. hvordan studerende kan tilpasse sig den digitale omstilling inden for kulturarv og hvordan faglige organisationer såsom Europeana kan lette denne overgang og samtidig fremme dialogen mellem den akademiske verden og kulturarvssektoren.
Ud over at bidrage til denne forskning hjalp jeg også Europeana Research med at tilrettelægge to onlinearrangementer rettet mod nye fagfolk og relaterede interessenter. Den første var "New Professionals' Twin Talks", som gav publikum mulighed for at lære af to fantastiske talere, der for nylig kom ind i den akademiske verden og kulturarvssektoren. Den anden var Udformning af fremtiden for fagfolk inden for digital kulturarv: Banebrydende tilgange inden for videregående uddannelse,en rundbordsdiskussion om udformning og gennemførelse af universitetsprogrammer med stor vægt på digital kulturarv.
Mens ideen om den første begivenhed allerede var i gang, da jeg kom til holdet, havde jeg den spændende mulighed for at designe den anden begivenhed fra bunden. På grundlag af min foreløbige forskning identificerede jeg et par uddannelser, der indeholder digital kulturarv i centrum af læseplanen, nåede ud til programdirektørerne / koordinatorerne og inviterede tre af dem til at diskutere, hvordan de udformede programmet, hvilke færdighedskløfter de identificerede, og hvilke råd de ville tilbyde studerende, der kom ind i branchen.
Ud over at arrangere disse arrangementer bag kulisserne havde jeg også den ære at moderere livesessionerne med støtte fra det fantastiske Europeana Foundation-team. Som ny professionel værdsatte jeg virkelig læringserfaringen ved at organisere disse arrangementer, som var de mest mindeværdige øjeblikke i min korte tid med Europeana.
Videnudveksling og yderligere muligheder for læring
Ud over mit arbejde som praktikant tilbød Europeana Foundation mig et fantastisk miljø, hvor jeg kunne stifte bekendtskab med forskellige projekter i organisationen. Jeg havde mulighed for at tale med kolleger, hvis job måske ikke direkte krydser med mine egne, men hvis indsigt ikke desto mindre var interessant og vigtig for mine forskningsinteresser. At lære dem at kende, der arbejder bag kulisserne for at støtte driften af en organisation, der er så strukturelt kompleks som Europeana, var en sjælden mulighed! På den allersidste dag i mit praktikophold havde jeg en vidunderlig samtale med direktør Harry Verwayen om Europeana-initiativets historie og mission, lanceringen af det fælles europæiske dataområde for kulturarv og dyrkningen af digitale kapaciteter blandt kulturinstitutioner i en verden efter pandemien.
Praktikopholdet på stedet i KB's bygning (Nederlandenes nationalbibliotek) gav mig også mulighed for at gøre mig bekendt med andre organisationer i bygningen. Jeg nød især touring KB LAB og engagere sig i samtaler med andre forskere og studerende praktikanter, der deler min passion for digital kulturarv. Disse inspirerende samtaler strakte sig ud over akademiske diskurser og gav mig værdifuld indsigt i kulturarvsprofessionelles praksis i den virkelige verden.
Læs mere
Se Karrieresiden for at få oplysninger om fremtidige praktikmuligheder.