«Τώρα τι;» Το ερώτημα αυτό μου ερχόταν συνεχώς στο μυαλό καθώς πλησίαζα τη γραμμή τερματισμού του διδακτορικού μου. Είχα ακριβώς την ίδια ερώτηση όταν ολοκλήρωσα τα πτυχία BA και MA, φιλοδοξώντας να εργαστώ με την πολιτιστική κληρονομιά στον ψηφιακό χώρο, αλλά αγωνιζόμενος να προσδιορίσω τα επόμενα βήματά μου. Εκ των υστέρων, η διερεύνηση αυτής της πρόκλησης ήταν η ουσία της πρακτικής μου άσκησης στο Ίδρυμα Europeana: πώς μπορούν οι απόφοιτοι πανεπιστημίων να μεταβούν από τον ακαδημαϊκό χώρο στον τομέα της πολιτιστικής κληρονομιάς; Ποιες ευκαιρίες υπάρχουν εάν επιθυμούν να αποκτήσουν ψηφιακές δεξιότητες που σχετίζονται με την πολιτιστική κληρονομιά ή να συνεχίσουν την εκπαίδευσή τους;
Ονομάζομαι Leo Cao και πρόσφατα έλαβα το διδακτορικό μου στη Δημοσιογραφία και τα Μέσα Μαζικής Ενημέρωσης από το Πανεπιστήμιο του Τέξας στο Όστιν. Η έρευνά μου επικεντρώνεται στην ψηφιοποίηση και την ψηφιοποίηση της πολιτιστικής κληρονομιάς. Ενώ η διατριβή μου εξετάζει την πλατφόρμα Google Arts & Culture, παρακολουθώ επίσης το έργο της Europeana Initiative, η οποία υποστηρίζει μια θεμελιωδώς διαφορετική προσέγγιση των υποδομών και της κυβέρνησης για την προβολή και τη διάδοση της πολιτιστικής κληρονομιάς στο διαδίκτυο. Ενώ σχεδίαζα μια ερευνητική διαμονή στο Πανεπιστήμιο του Leiden, έκανα αίτηση για την πρώτη πρακτική άσκηση με το Ίδρυμα Europeana που επικεντρώθηκε σε νέους επαγγελματίες. Η ευκαιρία αυτή μου επέτρεψε να περάσω τέσσερις μήνες ως ασκούμενος μερικής απασχόλησης στην Europeana στη Χάγη στις αρχές του 2024.
Εστίαση σε νέους επαγγελματίες και φοιτητές
Η πρακτική μου άσκηση ήταν μέρος του σκέλους των εργασιών της Europeana σχετικά με τους νέους επαγγελματίες στον τομέα της ψηφιακής πολιτιστικής κληρονομιάς και σχεδιάστηκε για να πραγματοποιηθεί στο πλαίσιο της Europeana Research. Ορισμένα πανεπιστήμια σε ολόκληρη την Ευρώπη έχουν αρχίσει να ενσωματώνουν την ψηφιακή πολιτιστική κληρονομιά ως αυτόνομη ενότητα στο πρόγραμμα σπουδών τους, ενώ ορισμένα έχουν εισαγάγει ακόμη και νέα προγράμματα σπουδών αφιερωμένα στην ψηφιακή πολιτιστική κληρονομιά. Η Europeana Research επιδιώκει να κατανοήσει τον τρόπο με τον οποίο η ψηφιακή πολιτιστική κληρονομιά ενσωματώνεται στην τριτοβάθμια εκπαίδευση σε ολόκληρη την Ευρώπη· τον τρόπο με τον οποίο οι μαθητές μπορούν να προσαρμοστούν στην ψηφιακή μετάβαση στο πλαίσιο της πολιτιστικής κληρονομιάς· και τον τρόπο με τον οποίο επαγγελματικές οργανώσεις όπως η Europeana μπορούν να διευκολύνουν αυτή τη μετάβαση, προωθώντας παράλληλα τον διάλογο μεταξύ της ακαδημαϊκής κοινότητας και του τομέα της πολιτιστικής κληρονομιάς.
Εκτός από τη συμβολή μου στην έρευνα αυτή, βοήθησα επίσης την Europeana Research στη διοργάνωση δύο διαδικτυακών εκδηλώσεων που απευθύνονταν σε νέους επαγγελματίες και σχετικούς ενδιαφερόμενους φορείς. Η πρώτη ήταν οι δίδυμες ομιλίες νέων επαγγελματιών, οι οποίες έδωσαν την ευκαιρία στο κοινό να διδαχθεί από δύο καταπληκτικούς ομιλητές που εισήλθαν πρόσφατα στον ακαδημαϊκό χώρο και στον τομέα της πολιτιστικής κληρονομιάς. Το δεύτερο ήταν το Shaping the Future of Digital Cultural Heritage Professionals: Πρωτοποριακές προσεγγίσεις στην τριτοβάθμια εκπαίδευση,συζήτηση στρογγυλής τραπέζης σχετικά με τον σχεδιασμό και την υλοποίηση πανεπιστημιακών προγραμμάτων με ιδιαίτερη έμφαση στην ψηφιακή πολιτιστική κληρονομιά.
Ενώ η ιδέα του πρώτου γεγονότος ήταν ήδη σε εξέλιξη όταν μπήκα στην ομάδα, είχα τη συναρπαστική ευκαιρία να σχεδιάσω το δεύτερο γεγονός από το μηδέν. Με βάση την προκαταρκτική μου έρευνα, προσδιόρισα μερικά προγράμματα σπουδών που διαθέτουν ψηφιακή πολιτιστική κληρονομιά στο επίκεντρο του προγράμματος σπουδών, προσέγγισα τους διευθυντές / συντονιστές του προγράμματος και κάλεσα τρεις από αυτούς να συζητήσουν πώς σχεδίασαν το πρόγραμμα, ποια κενά δεξιοτήτων εντόπισαν και ποιες συμβουλές θα προσφέρουν στους φοιτητές που εισέρχονται στη βιομηχανία.
Εκτός από τη διοργάνωση αυτών των εκδηλώσεων στο παρασκήνιο, είχα επίσης την τιμή να συντονίσω τις ζωντανές συνεδρίες με την υποστήριξη της εκπληκτικής ομάδας του Ιδρύματος Europeana. Ως νέος επαγγελματίας, εκτίμησα πραγματικά τη μαθησιακή εμπειρία μέσω της διοργάνωσης αυτών των εκδηλώσεων, οι οποίες ήταν οι πιο αξέχαστες στιγμές κατά τη διάρκεια του σύντομου χρόνου μου με την Europeana.
Ανταλλαγή γνώσεων και πρόσθετες ευκαιρίες μάθησης
Εκτός από τη δουλειά μου ως ασκούμενη, το Europeana Foundation μου προσέφερε ένα εξαιρετικό περιβάλλον για να εξοικειωθώ με διάφορα έργα εντός του οργανισμού. Είχα την ευκαιρία να μιλήσω με συναδέλφους των οποίων οι θέσεις εργασίας μπορεί να μην διασταυρώνονται άμεσα με τις δικές μου, αλλά των οποίων οι γνώσεις ήταν εξίσου ενδιαφέρουσες και σημαντικές για τα ερευνητικά μου ενδιαφέροντα. Η γνωριμία με όσους εργάζονται παρασκηνιακά για να υποστηρίξουν τη λειτουργία ενός οργανισμού τόσο δομικά πολύπλοκου όσο η Europeana ήταν μια σπάνια ευκαιρία! Την τελευταία ημέρα της πρακτικής μου άσκησης, είχα μια υπέροχη συζήτηση με τον διευθυντή Harry Verwayen, σχετικά με την ιστορία και την αποστολή της πρωτοβουλίας Europeana, τη δρομολόγηση του κοινού ευρωπαϊκού χώρου δεδομένων για την πολιτιστική κληρονομιά και την καλλιέργεια ψηφιακών ικανοτήτων μεταξύ των πολιτιστικών ιδρυμάτων σε έναν κόσμο μετά την πανδημία.
Η διεξαγωγή της πρακτικής άσκησης στο κτίριο της KB (Εθνική Βιβλιοθήκη των Κάτω Χωρών) μου επέτρεψε επίσης να εξοικειωθώ με άλλους οργανισμούς στο κτίριο. Μου άρεσε ιδιαίτερα να περιοδεύω στο KB LAB και να συμμετέχω σε συζητήσεις με άλλους ερευνητές και ασκούμενους φοιτητές που μοιράζονται το πάθος μου για την ψηφιακή πολιτιστική κληρονομιά. Αυτές οι εμπνευσμένες συζητήσεις εκτείνονταν πέρα από τις ακαδημαϊκές συζητήσεις και μου πρόσφεραν πολύτιμες γνώσεις σχετικά με τις πρακτικές του πραγματικού κόσμου των επαγγελματιών της πολιτιστικής κληρονομιάς.
Μάθετε περισσότερα
Παρακαλούμε ελέγξτε τη σελίδα Καριέρα για πληροφορίες σχετικά με τις μελλοντικές ευκαιρίες πρακτικής άσκησης.