Môžete nám povedať niečo o vašom projekte?
V rámci projektu študenti cestovného ruchu a umelej inteligencie z Univerzity aplikovaných vied v Brede spolupracovali na spracovaní geoúdajov pomocou webového sídla Europeana a navrhli hru kultúrneho dedičstva pre St Martin. Martin je patrónom mnohých kostolov a odsúdených v Holandsku a Európe, ktoré sú prepojené cestou európskeho kultúrneho dedičstva a podporujú hodnoty zdieľania, milosrdenstva a rovnosti. Tieto hodnoty a náboženské miesta sú často zabudnuté medzi mladými ľuďmi, pretože iné produkty životného štýlu a záujmy sa stávajú dôležitejšími. Univerzita Breda sa preto spojila s Kostolom svätého Martina v Utrechte, aby pripravila relevantné informácie pre lokalizovanú hru s cieľom prilákať mladé cieľové publikum a podeliť sa o európskeho ducha.
Ako ste vo svojom projekte použili rozhrania API a údaje Europeany? Aké máte skúsenosti s ich používaním?
API Europeana sa používalo ako databáza na získavanie a pridávanie informácií o predmetoch a lokalitách kultúrneho dedičstva spôsobom zameraným na používateľa. Náš projekt bol založený na koncepte crowdsourcingu, čo znamená, že používatelia by ho mohli spoluvytvárať napríklad pridávaním informácií o kultúrnom dedičstve a kurátorstvom a moderovaním (novo pridaných) údajov (text, video, čísla, zvuk), ktoré potom trénujú umelú inteligenciu, aby ju vytvorili a moderovali - techniku nazývanú strojové učenie pod dohľadom.
Počas hackathonu sme testovali uskutočniteľnosť API. Zažili sme niekoľko problémov pri komunikácii s databázou ako takou, hoci niektoré informácie, ktoré sme chceli získať, neboli k dispozícii/potrebovali sme ďalšie predbežné spracovanie, konkrétne pri získavaní skutočných obrázkov z API, pretože sme dostali len indexovacie údaje späť na rozdiel od obrázka.
Používali ste iné technické nástroje, ktoré ste nikdy predtým nepoužívali?
V rámci tohto projektu sme sa pokúsili vytvoriť spojenie s platformou Lightship spoločnosti Niantic, ktorá sa používa na navrhovanie hier založených na polohe a hravých zážitkov. Hackathon nám dal dobrý prehľad o rôznych technologických komponentoch, ich funkciách a obmedzeniach. Toto sa musí ďalej preskúmať a implementovať v prototype, na ktorý možno kliknúť.
Radi by sme počuli priamo od vašich študentov - čo bolo najcennejšou vecou, ktorú sa naučili z programu?
Jos Kamp, študent 4. ročníka medzinárodného manažmentu cestovného ruchu, BUas, hovorí: „Počas Europeana Hackathon som skutočne videl hodnotu myslenia mimo škatule, pokiaľ ide o kombinovanie rôznych druhov technológií. Skutočnosť, že Europeana prináša veľkú pridanú hodnotu prostredníctvom svojej databázy kultúrneho dedičstva, poskytuje mnoho možností do budúcnosti. Kombinácia silných stránok rôznych disciplín je mimoriadne silným nástrojom!“
Elisabeth Engering, študentka 2. ročníka Data Science & AI v BUas dodala: „Najcennejším aspektom, ktorý som sa z tohto projektu naučil, bola určite integrácia APi. Kreatívne spôsoby, ako možno použiť informácie z takejto veľkej databázy, boli fascinujúce!“
Kde môžu ľudia nájsť váš projekt alebo sa poučiť z vašej práce?
Nateraz sa môžete obrátiť na profesora digitálnej transformácie v kultúrnom cestovnom ruchu na Univerzite aplikovaných vied v Brede - mňa, profesora Jessiku Webera Sabila, prostredníctvom e-mailu ([email protected]) alebo Frederike van Ouwerkerk (vyššia lektorka cestovného ruchu, Ouwerkerk, [email protected]) pre viac informácií alebo spoluprácu.
Čo bude ďalej pre vás/váš tím?
Keďže projekt je stále vo fáze koncepcie, stále existuje veľa podrobností o spolupráci a ďalšom financovaní, ktoré je potrebné preskúmať. Máme v úmysle spolupracovať s ďalším vzdelávacím inštitútom a trasou kultúrneho dedičstva Svätého Martina na vývoji herného prototypu. Jos tento prototyp vyhodnotí a preskúma vo svojej bakalárskej práci. Tím sa tiež veľmi teší na to, že v lete pôjde do Umbrie, aby pokračoval v druhej fáze hackathonu a spoznal ostatné tímy festivalu Europeana Low-Code.
Ďalšie informácie
Preskúmajte a využívajte rozhrania API Europeany alebo objavte viac príležitostí na využívanie digitálneho kultúrneho dedičstva vo vzdelávaní tým, že sa zaregistrujete do aktualizovaného MOOC „Digitálne vzdelávanie s kultúrnym dedičstvom“ na rok 2023.