Mesélnél nekünk a projektedről?
A projektben a Breda Alkalmazott Tudományok Egyetemének Turizmus és AI hallgatói együtt dolgoztak a geodata kurátoraként az Europeana honlapján, és kulturális örökségi játékot terveztek Szent Márton számára. Martin számos templom és elítélt védőszentje Hollandiában és Európában, amelyek az Európai Kulturális Örökség Útvonalon keresztül kapcsolódnak össze, és előmozdítják a megosztás, az irgalmasság és az egyenlőség értékeit. Ezeket az értékeket és vallási helyeket gyakran elfelejtik a fiatalok körében, mivel más életmódtermékek és érdekek egyre fontosabbá válnak. Így a Breda Egyetem együttműködött az utrechti Szent Márton templommal, hogy releváns információkat nyújtson egy helyalapú játékhoz, hogy vonzza a fiatal célközönséget és megossza az európai szellemet.
Hogyan használta fel projektjében az Europeana API-jait és az Europeanából származó adatokat? Milyen tapasztalataid voltak a használatukkal kapcsolatban?
Az Europeana API-t adatbázisként használták a kulturális örökségi tárgyakkal és helyszínekkel kapcsolatos információk felhasználóközpontú módon történő lekérésére és hozzáadására. Projektünk a crowdsourcing koncepcióján alapult, ami azt jelenti, hogy a felhasználók közösen hozhatták létre azt, például a kulturális örökséggel kapcsolatos információk hozzáadásával, valamint (újonnan hozzáadott) adatok (szöveg, videó, számok, hang) kurálásával és moderálásával, amelyek aztán mesterséges intelligenciát képeznek annak létrehozására és moderálására - ezt a technikát felügyelt gépi tanulásnak nevezik.
A hackathon során teszteltük az API megvalósíthatóságát. Kevés problémát tapasztaltunk az adatbázissal való kommunikációban önmagában, bár néhány információ, amelyet vissza akartunk szerezni, nem állt rendelkezésre / több előfeldolgozásra volt szükség, különösen a tényleges képek API-ból történő visszakeresésével, mert csak az indexelési adatokat kaptuk vissza, szemben a képből.
Használtál bármilyen más technikai eszközt, amit még soha nem használtál?
E projekt keretében megpróbáltunk kapcsolatot teremteni a Niantic Lightship platformjával, amelyet helyalapú játékok és játékos élmények tervezésére használnak. A hackathon jó áttekintést adott a különböző technológiai összetevőkről, azok jellemzőiről és korlátairól. Ezt tovább kell vizsgálni, és egy kattintható prototípusban kell megvalósítani.
Szeretnénk közvetlenül a diákjaitól hallani - mi volt a legértékesebb dolog, amit a programból tanultak?
Jos Kamp, a BUas-i Nemzetközi Idegenforgalmi Menedzsment Negyedik Éves Diákja elmondta: „Az Europeana Hackathon során valóban láttam a dobozon kívüli gondolkodás értékét, amikor a különböző típusú technológiák ötvözéséről van szó. Az a tény, hogy az Europeana kulturális örökségi adatbázisa oly sok értéket ad hozzá, számos lehetőséget kínál a jövőre nézve. A különböző tudományágak erősségeinek ötvözése rendkívül hatékony eszköz!”
Elisabeth Engering, 2. éves diák Data Science & AI BUas hozzátette: „A projekt legértékesebb tanulsága egyértelműen az APi-integráció volt. Lenyűgözőek voltak az arra vonatkozó kreatív módszerek, hogy egy ilyen nagy adatbázisból származó információkat hogyan lehet felhasználni!”
Hol találják meg az emberek a projektedet, vagy hol tanulhatnak a munkádból?
Jelenleg kapcsolatba léphet a Breda University of Applied Sciences kulturális turizmus digitális átalakításának professzorával - én, Jessika Weber Sabil professzor, e-mailben ([email protected]) vagy Frederike van Ouwerkerk (vezető oktató a turizmusban, Ouwerkerk, [email protected]) további információkért vagy együttműködésekért.
Mi a következő lépés számodra/csapatod számára?
Mivel a projekt még mindig a koncepció szakaszában van, még mindig sok részletet kell feltárni az együttműködésekkel és a további finanszírozással kapcsolatban. Szándékunkban áll együttműködni egy másik oktatási intézménnyel és a St. Martin kulturális örökségi útvonalával, hogy kifejlesszünk egy játék prototípust. Jos fogja értékelni és feltárni ezt a prototípust a főiskolai disszertációjában. A csapat nagyon várja, hogy nyáron Umbriába menjen, hogy folytassa a hackathon második szakaszát, és megismerje az Europeana Low-Code fesztivál többi csapatát.
Tudjon meg többet
Fedezze fel és használja az Europeana API-jait, vagy fedezzen fel több lehetőséget a digitális kulturális örökség oktatásban való felhasználására azáltal, hogy feliratkozik a kulturális örökséggel rendelkező digitális oktatás 2023. évi továbbfejlesztett virtuális szabadegyetemére.