Μπορείτε να μας πείτε για το έργο σας;
Για το έργο, οι φοιτητές Τουρισμού και Τεχνητής Νοημοσύνης του Πανεπιστημίου Εφαρμοσμένων Επιστημών της Μπρέντα συνεργάστηκαν για να επιμεληθούν γεωδεδομένα χρησιμοποιώντας τον ιστότοπο της Europeana και να σχεδιάσουν ένα παιχνίδι πολιτιστικής κληρονομιάς για τον Άγιο Μαρτίνο. Ο Martin είναι προστάτης πολλών εκκλησιών και καταδίκων σε όλη την Ολλανδία και την Ευρώπη, οι οποίες συνδέονται μέσω της Ευρωπαϊκής Διαδρομής Πολιτιστικής Κληρονομιάς και προωθούν τις αξίες του μοιράσματος, του ελέους και της ισότητας. Αυτές οι αξίες και οι θρησκευτικές τοποθεσίες συχνά ξεχνιούνται μεταξύ των νέων, καθώς άλλα προϊόντα και ενδιαφέροντα του τρόπου ζωής γίνονται πιο σημαντικά. Έτσι, το Πανεπιστήμιο Breda συνεργάστηκε με την Εκκλησία του Αγίου Μαρτίνου στην Ουτρέχτη για να επιμεληθεί σχετικές πληροφορίες για ένα παιχνίδι με βάση την τοποθεσία για να προσελκύσει ένα νεαρό κοινό-στόχο και να μοιραστεί το ευρωπαϊκό πνεύμα.
Πώς χρησιμοποιήσατε τα API και τα δεδομένα της Europeana στο έργο σας; Πώς ήταν η εμπειρία σας από τη χρήση τους;
Το API της Europeana χρησιμοποιήθηκε ως βάση δεδομένων για την ανάκτηση και την προσθήκη πληροφοριών σχετικά με αντικείμενα και τοποθεσίες πολιτιστικής κληρονομιάς με τρόπο επικεντρωμένο στον χρήστη. Το έργο μας βασίστηκε στην έννοια του πληθοπορισμού, πράγμα που σημαίνει ότι οι χρήστες θα μπορούσαν να το συν-δημιουργήσουν, προσθέτοντας, για παράδειγμα, πληροφορίες σχετικά με την πολιτιστική κληρονομιά και την επιμέλεια και τον έλεγχο (πρόσφατα προστιθέμενων) δεδομένων (κείμενο, βίντεο, αριθμοί, ήχος), τα οποία στη συνέχεια εκπαιδεύουν την τεχνητή νοημοσύνη για να τη δημιουργήσουν και να τη μετριάσουν - μια τεχνική που ονομάζεται εποπτευόμενη μηχανική μάθηση.
Κατά τη διάρκεια του hackathon δοκιμάσαμε το API για τη σκοπιμότητα. Αντιμετωπίσαμε λίγα προβλήματα στην επικοινωνία με τη βάση δεδομένων από μόνη της, αν και κάποιες πληροφορίες που στοχεύσαμε να ανακτήσουμε δεν ήταν διαθέσιμες / χρειάζονταν κάποια περισσότερη προεπεξεργασία, ειδικά με την ανάκτηση των πραγματικών εικόνων από το API, επειδή πήραμε μόνο τα δεδομένα ευρετηρίασης πίσω σε αντίθεση με την εικόνα.
Χρησιμοποιήσατε άλλα τεχνικά εργαλεία που δεν είχατε χρησιμοποιήσει ποτέ πριν;
Στο πλαίσιο αυτού του έργου προσπαθήσαμε να κάνουμε μια σύνδεση με την πλατφόρμα Lightship της Niantic, η οποία χρησιμοποιείται για τον σχεδιασμό παιχνιδιών με βάση την τοποθεσία και παιχνιδιάρικων εμπειριών. Το hackathon μας έδωσε μια καλή επισκόπηση των διαφόρων τεχνολογικών στοιχείων, των χαρακτηριστικών και των περιορισμών τους. Αυτό πρέπει να διερευνηθεί περαιτέρω και να εφαρμοστεί σε ένα πρωτότυπο με δυνατότητα κλικ.
Θα θέλαμε να ακούσουμε απευθείας από τους μαθητές σας - ποιο ήταν το πιο πολύτιμο πράγμα που έμαθαν από το πρόγραμμα;
Ο Jos Kamp, 4ος φοιτητής διεθνούς διαχείρισης τουρισμού, BUas, λέει: «Κατά τη διάρκεια του Europeana Hackathon, είδα πραγματικά την αξία της σκέψης εκτός πλαισίου όσον αφορά τον συνδυασμό διαφορετικών τύπων τεχνολογίας. Το γεγονός ότι η Europeana προσθέτει τόσο μεγάλη αξία μέσω της βάσης δεδομένων πολιτιστικής κληρονομιάς παρέχει πολλές επιλογές για το μέλλον. Ο συνδυασμός των πλεονεκτημάτων των διαφόρων επιστημονικών κλάδων είναι ένα εξαιρετικά ισχυρό εργαλείο!»
Η Elisabeth Engering, 2η φοιτήτρια Data Science & AI στο BUas πρόσθεσε: «Η πιο πολύτιμη πτυχή που έμαθα από αυτό το έργο ήταν σίγουρα η ενσωμάτωση του APi. Οι δημιουργικοί τρόποι με τους οποίους μπορούν να χρησιμοποιηθούν οι πληροφορίες από μια τόσο μεγάλη βάση δεδομένων ήταν συναρπαστικοί!»
Πού μπορούν οι άνθρωποι να βρουν το έργο σας ή να μάθουν από την εργασία σας;
Προς το παρόν, μπορείτε να επικοινωνήσετε με την καθηγήτρια Ψηφιακού Μετασχηματισμού στον Πολιτιστικό Τουρισμό στο Πανεπιστήμιο Εφαρμοσμένων Επιστημών της Breda - εγώ, η καθηγήτρια Jessika Weber Sabil, μέσω ηλεκτρονικού ταχυδρομείου ([email protected]) ή ο Frederike van Ouwerkerk (ανώτερος λέκτορας Τουρισμού, Ouwerkerk, [email protected]) για περισσότερες πληροφορίες ή συνεργασίες.
Ποιο είναι το επόμενο βήμα για εσάς / την ομάδα σας;
Καθώς το έργο βρίσκεται ακόμη σε φάση σύλληψης, υπάρχουν ακόμα πολλές λεπτομέρειες για συνεργασίες και περαιτέρω χρηματοδότηση που πρέπει να διερευνηθούν. Σκοπεύουμε να συνεργαστούμε με ένα άλλο εκπαιδευτικό ίδρυμα και τη διαδρομή πολιτιστικής κληρονομιάς του Αγίου Μαρτίνου για την ανάπτυξη ενός πρωτότυπου παιχνιδιού. Ο Jos θα αξιολογήσει και θα διερευνήσει αυτό το πρωτότυπο στη πτυχιακή του διατριβή. Επίσης, η ομάδα ανυπομονεί να πάει στην Ούμπρια το καλοκαίρι για να συνεχίσει τη δεύτερη φάση του hackathon και να γνωρίσει τις άλλες ομάδες του φεστιβάλ Europeana Low-Code.
Μάθετε περισσότερα
Διερεύνηση και χρήση των API της Europeana ή ανακάλυψη περισσότερων ευκαιριών για τη χρήση της ψηφιακής πολιτιστικής κληρονομιάς στην εκπαίδευση με την εγγραφή στο αναβαθμισμένο MOOC «Ψηφιακή εκπαίδευση με πολιτιστική κληρονομιά» 2023.