Pode falar-nos do seu projeto?
Para o projeto, os estudantes de Turismo e IA da Universidade de Ciências Aplicadas de Breda trabalharam em conjunto para curar geodados usando o site Europeana e projetar um jogo de património cultural para St Martin. Martin é patrono de muitas igrejas e condenados nos Países Baixos e na Europa, que estão ligados através da Rota do Património Cultural Europeu e promovem os valores da partilha, da misericórdia e da igualdade. Estes valores e locais religiosos são muitas vezes esquecidos entre os jovens à medida que outros produtos e interesses de estilo de vida se tornam mais importantes. Assim, a Universidade de Breda associou-se à Igreja de São Martinho em Utrecht para compilar informações relevantes para um jogo baseado na localização, a fim de atrair um público-alvo jovem e compartilhar o espírito europeu.
Como utilizou as API da Europeana e os dados da Europeana no seu projeto? Como foi a sua experiência de usá-los?
A API da Europeana foi utilizada como base de dados para obter e acrescentar informações sobre objetos e sítios do património cultural de uma forma centrada no utilizador. O nosso projeto baseou-se no conceito de crowdsourcing, o que significa que os utilizadores podem cocriá-lo, por exemplo, adicionando informações sobre o património cultural e curando e moderando dados (recentemente adicionados) (texto, vídeo, números, áudio) que, em seguida, treinam a inteligência artificial para criá-la e moderá-la - uma técnica chamada aprendizagem automática supervisionada.
Durante a hackathon testamos a API para viabilidade. Tivemos poucos problemas na comunicação com a base de dados em si, embora algumas informações que pretendíamos recuperar não estivessem disponíveis/precisassem de um pouco mais de pré-processamento, especificamente com a recuperação das imagens reais da API, porque só obtivemos os dados de indexação de volta em oposição à imagem.
Utilizou outras ferramentas técnicas que nunca tinha utilizado antes?
No âmbito deste projeto, tentámos estabelecer uma ligação à plataforma Lightship da Niantic, que é utilizada para conceber jogos baseados na localização e experiências lúdicas. A hackathon deu-nos uma boa visão geral dos diferentes componentes da tecnologia, suas características e limitações. Isto tem de ser mais explorado e implementado num protótipo clicável.
Gostaríamos de ouvir os seus alunos diretamente - qual foi a coisa mais valiosa que aprenderam com o programa?
Jos Kamp, estudante do 4.o ano de Gestão do Turismo Internacional, BUas, afirma: «Durante a Europeana Hackathon, vi realmente o valor de pensar fora da caixa quando se trata de combinar diferentes tipos de tecnologia. O facto de a Europeana acrescentar tanto valor através da sua base de dados sobre o património cultural oferece muitas opções para o futuro. A combinação dos pontos fortes de diferentes disciplinas é um instrumento extremamente poderoso!»
Elisabeth Engering, estudante do 2o ano do Data Science & AI na BUas acrescentou: «O aspeto mais valioso que aprendi com este projeto foi, sem dúvida, a integração da APi. As formas criativas de utilizar as informações de uma base de dados tão grande foram fascinantes!»
Onde é que as pessoas podem encontrar o seu projeto ou aprender com o seu trabalho?
Para já, pode contactar a cátedra de Transformação Digital em Turismo Cultural da Universidade de Ciências Aplicadas de Breda - eu, Professora Jessika Weber Sabil, via email ([email protected]) ou Frederike van Ouwerkerk (professora sénior em Turismo, Ouwerkerk, [email protected]) para mais informações ou colaborações.
O que vem a seguir para si/a sua equipa?
Como o projeto ainda está na sua fase conceitual, ainda há muitos detalhes para colaborações e financiamento adicional a serem explorados. Pretendemos colaborar com outro instituto educativo e a rota do património cultural de São Martinho para desenvolver um protótipo de jogo. Jos irá avaliar e explorar este protótipo na sua tese de licenciatura. Além disso, a equipa está muito ansiosa para ir à Úmbria no verão para continuar a segunda fase da hackathon e conhecer as outras equipas do festival Europeana Low-Code.
Mais informações
Explorar e utilizar as API da Europeana ou descobrir mais oportunidades para utilizar o património cultural digital na educação, inscrevendo-se no MOOC de 2023 atualizado «Educação Digital com Património Cultural».