Ich bin Lehrer – kann ich alles, was ich im Internet finde, für Bildungszwecke kopieren und verwenden?
Bestimmte pädagogische Nutzungen urheberrechtlich geschützter Werke – wie Filme, Musik, Bücher und Bilder – sind in den meisten EU-Ländern erlaubt. Viele Bildungseinrichtungen verfügen über Lizenzen, die es ihren Mitarbeitern und Schülern ermöglichen, geschützte Materialien auf bestimmte Weise zu verwenden. Gleichzeitig bietet das Urheberrecht verschiedene Möglichkeiten, bestehende Materialien ohne Genehmigung wiederzuverwenden, wie zum Beispiel Werke, die gemeinfrei sind, oder geschützte Werke unter urheberrechtlichen Ausnahmen. Es steht Ihnen auch frei, Werke zu verwenden, die unter Creative Commons-Lizenzen vertrieben werden. Die Erklärung zu den Rechten, die Sie unter jedem auf der Europeana-Website verfügbaren Artikel finden, ist ein guter Ausgangspunkt, um zu verstehen, was Sie mit der Arbeit tun können.
Ich habe ein unglaubliches Video für meinen Unterricht auf YouTube gefunden. Kann ich es benutzen?
Wie bei jedem anderen urheberrechtlich geschützten Material können Videos auf YouTube entweder mit Genehmigung des Urheberrechtsinhabers (in der Regel des Urhebers des Videos) oder unter Urheberrechtsausnahmen verwendet werden. Mit der Standard-YouTube-Lizenz können Nutzer die Inhalte nur für den persönlichen, nicht-kommerziellen Gebrauch ansehen oder anhören. Wenn Sie jedoch ein YouTube-Video zu Bildungszwecken anzeigen möchten (zum Beispiel, um eine Diskussion mit Ihren Schülern zu bestimmten Themen anzuregen), ist dies wahrscheinlich durch Urheberrechtsausnahmen zulässig.
Einige Videos auf YouTube werden unter Creative Commons-Lizenzen vertrieben, was bedeutet, dass jeder sie unter bestimmten Bedingungen wiederverwenden kann. Eine weitere große Quelle für audiovisuelle Inhalte, die im Klassenzimmer genutzt werden können, ist EUscreen, das kostenlosen Online-Zugang zu Tausenden von audiovisuellen Erbes bietet, die wegweisende Ereignisse des 20. und 21. Jahrhunderts abdecken.
Wann und wie sollte ich dem Autor/der Quelle audiovisueller Medien Anerkennung zollen? Können Sie mir einige Beispiele nennen?
Es ist immer eine gute Praxis, den Autor und die Quelle der audiovisuellen Inhalte, die Sie für Bildungszwecke verwenden, zu nennen. Es ist oft auch gesetzlich vorgeschrieben; Zusätzlich zu den wirtschaftlichen Rechten besitzen Urheber in den meisten Rechtsordnungen moralische Rechte wie das Recht auf Zuschreibung, d. h. das Recht, als Urheber des Werks identifiziert zu werden. Bestimmte Copyright-Ausnahmen erfordern ausdrücklich die Anerkennung der Autoren. Alle Creative Commons-Lizenzen bedürfen ebenfalls der Zuordnung. Unabhängig davon, ob Sie ein audiovisuelles Werk mit Genehmigung des Urheberrechtsinhabers (z.B. unter einer CC- oder anderen Lizenz), unter einer Urheberrechtsausnahme oder weil das Urheberrecht am Werk abgelaufen ist, ist es immer ratsam, die Autoren des Werks zu erwähnen.
Bei der Verwendung von Europeana-Elementen sollten Credits den Titel des Werks und seiner Autoren, das Datum der Erstellung, die Quelle (Institution und Land, das das Element bereitstellt) und die Art der Lizenz oder den Urheberrechtsstatus (z. B. Public Domain) enthalten. Im Folgenden sehen Sie ein Beispiel, wie dies in der Praxis funktionieren könnte.
Abgesehen von rechtlichen Überlegungen ist es immer eine gute Praxis, andere zu zitieren, zu verweisen und darauf hinzuweisen, wo sie die von Ihnen verwendeten Ausgangsmaterialien finden können, damit auch andere Lehrer sie verwenden können. Die Europeana-Website verfügt über eine neue Funktionalität, die Ihnen dabei hilft. Wenn Sie einen Artikel von der Europeana-Website herunterladen, erhalten Sie automatisch eine Nachricht mit den relevanten Informationen, die Sie in die Credits aufnehmen können. Hier finden Sie auch Nutzungsrichtlinien für Metadaten.
Was sind Copyright-Ausnahmen? Ist Copyright für immer?
Das Urheberrecht hält nicht ewig. In den meisten EU-Ländern dauert der Urheberrechtsschutz in der Regel 70 Jahre nach dem Tod des Urhebers (oder des letzten überlebenden Urhebers im Falle eines Werkes gemeinsamer Urheberschaft). Danach gelangen die Werke des Autors in die Public Domain und jeder kann sie kostenlos nutzen. Da sie sich auf neuere technologische Entwicklungen stützen, sind die meisten Filme und Fernsehprogramme aus dem 20. Jahrhundert noch urheberrechtlich geschützt. Allerdings sind einige große alte Filme wie die von Georges Méliès in vielen Jurisdiktionen gemeinfrei.
Copyright-Ausnahmen sind Fälle, in denen man unter bestimmten Umständen urheberrechtlich geschützte Werke ohne Erlaubnis des Urheberrechtsinhabers nutzen kann. Diese Nutzungen sind gesetzlich zulässig, da sie als sozial, kulturell, politisch oder wirtschaftlich vorteilhaft angesehen werden. Bildung ist eine davon. Wie bei der Public Domain sind Urheberrechtsausnahmen jedoch territorial und von Land zu Land unterschiedlich. Sie können überprüfen, welche Urheberrechtsausnahmen in Ihrem Land gelten, indem Sie die interaktive Karte CopyrightExceptions.eu verwenden, die von Kennisland entwickelt wurde und derzeit von COMMUNIA aktualisiert wird. Das Horizon 2020-Konsortium ReCreating Europe arbeitet auch mit COMMUNIA zusammen, um Urheberrechtsausnahmen in der EU abzubilden, und entwickelt derzeit die EU-Version der Website CopyrightUser.org.
Wo finde ich Open-Source-Materialien, die ich verwenden kann, ohne mich um das Urheberrecht kümmern zu müssen?
Die Europeana-Website ist ein guter Ausgangspunkt. Es gibt Ihnen Zugang zu Millionen von Büchern, Musik, Kunstwerken und mehr und verdeutlicht den Urheberrechtsstatus jedes Artikels mit Rechteerklärungen und Creative Commons-Marken. Auf Europeana Classroom finden Sie auch viele Bildungsressourcen und Lernszenarien, die die digitale Kultur nutzen, die auf Europeana frei verfügbar sind.
Andere Quellen für frei verwendbare Materialien sind:
Commons: Wikimedia Commons - Sammlung von Bildern Eine Sammlung von über 75 Millionen Bildern, Ton und Videos, die unter Creative Commons und anderen offenen Lizenzen frei verwendbar sind.
Wikibooks: Eine Sammlung von Tausenden von Open-Content-Lehrbüchern, die jeder bearbeiten kann.
Flickr und Pixabay: Wir bieten viele Bilder an, die unter Creative Commons oder anderen offenen Lizenzen frei verwendet werden können.
Archiv für Prelinger: Eine Sammlung von über 60.000 (meist "ephemeren") Filmen, die in den USA öffentlich zugänglich sind.
Incompetech: lizenzfreie Musik, aufgenommen von Kevin MacLeod.
NASA-Inhalt: Werke, die von der US-Bundesregierung produziert werden, sind in der Regel nicht urheberrechtlich geschützt. Dazu gehören die meisten Bilder, Audios und Videos, die von der NASA erstellt wurden.
Open Content Toolkit: Erstellt von Theodore Kuechel, Mitglied der ENA Education Community.
Einen vollständigen Überblick über die häufig gestellten Fragen finden Sie auf der Seite der Europeana Task Force on Audiovisual Material in Europeana Classroom.
Bartolomeo Meletti ist Education and Research Executive bei Learning on Screen (UK) sowie Creative Director für das CREATe Centre an der University of Glasgow. Rafael Montero ist sekundärer Mathematiklehrer am Colegio Corazón de María (Spanien) und Europeana Lehrerbotschafter für Spanien.