Фотографски колекции в образованието
Раждането на фотографията датира от 1839 г., когато е изобретен първият фотографски процес, дагеротипът. Оттогава историческите фотографии не само документират исторически събития, но предлагат поглед върху това как е бил животът в миналото.
Това има огромен потенциал в областта на образованието: колекциите от снимки на наследството помагат на учениците да разберат контекста на историята и да се свържат с обществото на времето, което изучават. В продължение на няколко години PHOTOCONSORTIUM си партнира с EuroClio, Европейската асоциация на преподавателите по история, за да експериментира с фотографски колекции и да ги използва повторно за разработване на образователни ресурси за Historiana.
Historiana е онлайн платформа за обучение, разработена от EuroClio и инициативата Europeana. Тя подкрепя използването на сбирки на културното наследство в образованието и помага на институциите в областта на културното наследство да показват своите цифрови сбирки и да се ангажират с учениците. Тя предоставя на студентите мултиперспективни, трансгранични и сравнителни исторически източници, за да допълнят своите национални учебници.
В Historiana е възможно да се използва повторно цифрово съдържание, произхождащо от Europeana.eu или качено от потребителя, за да се създадат колекции от източници по конкретни теми. Те могат също така да бъдат използвани повторно в дейности за електронно обучение, които учителите създават и споделят със своите ученици. Тези дейности се задълбочават в теми от учебната програма, като надхвърлят учебниците, като използват завладяващи снимки от колекции от източници и използват творчески подход за представяне на академични предмети или вдъхновяват учениците да създават съвместно с цифрово съдържание.
За да насърчи повторното използване на фотографското наследство и активи в образованието, PHOTOCONSORTIUM предлага селекция от визуално съдържание и курирани колекции, готови да бъдат използвани от учители и ученици в дейности за електронно обучение и собствени материали, в специална страница Historiana. Примерите за колекциите включват подробно изследване на влиянието на романите на Александър Дюмакакто в фигуративното, така и в перформативното изкуство, и историческо изследване на следите от ислямско влияние в Сицилия, показващо нематериалното наследство на Северозападна Сицилия чрез изображения, събрани от ФОТОКОНСОРТИУМ.
Освен това, в тясно сътрудничество с EuroClio и неговите посланици, PHOTOCONSORTIUM създаде някои многоезични примери за дейности за електронно обучение, които използват повторно онлайн съдържание в модулни упражнения, създадени с редакторския инструмент Historiana. Инструментът е интуитивен, което позволява на потребителите да изграждат дейности за електронно обучение чрез добавяне на творчески блокове от текст, въпроси и формати за сравняване на изображения и включване на онлайн източници. Той също така дава възможност за подреждане на източници в пространството и карти и осигурява функция за студентите да отговарят директно или да си водят бележки.
Примери за дейностите за електронно обучение, които PHOTOCONSORTIUM публикува в Historiana, включват наративен подход, съсредоточен върху противоречивата фигура на Якоб Фугер , един от най-богатите хора в историята (научете повече за него на Europeana.eu). Тази дейност поставя основата за упражнения за разказване на истории. Друг пример използва дедуктивен подход за изследване на ролите на половете в Западна Европа през 50-те години на миналия век, като използва снимки от тази епоха, за да осигури визуален контекст и да стимулира аналитичното мислене.
Някои от тези ресурси са създадени съвместно с учители от мрежата EuroClio, като са включени в дискусии със специалисти в областта на културното наследство от мрежата PHOTOCONSORTIUM. Това се оказа важна връзка с ползите и за двете страни: учителите получават възможност да разговарят със специалисти в областта на културното наследство за своите колекции и образователния си потенциал, като същевременно споделят с тях своите изисквания, нужди и желания, когато става въпрос за достъп до онлайн културни ресурси. От друга страна, специалистите в областта на културното наследство оценяват възможността да покажат своето съдържание на образователната аудитория, като също така се научат как да представят своето съдържание по начин, който гарантира, че то ще бъде използвано в класната стая.
Разказване на истории за образованието
Разказването на истории може да бъде приобщаващ учебен опит, защото те могат да използват комуникационните медии като алтернативи на писмената комуникация. Те предлагат различни начини за изразяване и мислене, които могат да бъдат особено полезни, когато има езикови бариери или трудности. Разказването на истории в университетското образование все повече се превръща в полезен инструмент за повишаване на ангажираността и разбирането на студентите.
За да проучи потенциала на съдържанието на наследството и разказването на истории в контекста на висшето образование, вицепрезидентът на PHOTOCONSORTIUM Антонела Фреса проведе модул за обучение, изследващ разказването на истории в културния туризъм, в курса по Териториална политика за туризъм и културен мениджмънт в магистърската степен от Fondazione Campus / University of Pisa. Като част от курса студентите бяха поканени да създадат групови творби и презентации по теми и истории, свързани с местните територии и тяхното материално/нематериално наследство, чрез търсене и повторно използване на колекции от Europeana.eu. Курсът представи и инструмента Gallery Builder.
Този подход успешно интегрира разказването на истории в класните стаи, като използва обектите и инструментите, достъпни на Europeana.eu. Той насърчи участието, при което учениците бяха насърчени да създават свои собствени разкази, като черпят от колекциите, достъпни на Europeana.eu, за да представят казуси, исторически разкази и културни анализи. Този активен ангажимент насърчи критичното мислене и подобри способността на учениците да синтезират информация от различни източници.
ФОТОКОНСОРТИУМ беше поканен да участва и в изданието за 2024 г. на фестивала Europeana Digital Storytelling. Проведохме семинар за това как инструментът за изграждане на галерия, предоставен на Europeana.eu, може да бъде полезен както за подпомагане на учебната дейност в училищата и университетите, така и за хвърляне на светлина върху културното наследство, което иначе би останало невидимо. Валентина Бачи, Антонела Фреса и Сузана Капанини ръководиха семинара, в който участваха 40 души.
Научете повече
Разгледайте колекциите на PHOTOCONSORTIUM на Europeana.eu и открийте безплатно историческо съдържание, готови за използване учебни дейности и иновативни цифрови инструменти, създадени от и за преподавателите по история в цяла Европа на Historiana.