- Spolupráca s ostatnými európskymi učiteľmi prostredníctvom skupiny ambasádorov učiteľov Europeany obohacuje moju profesionálnu perspektívu.
- Zbierky Europeany sú pre učiteľov relevantné – hneď ako sa kolegovia dozvedia o Europeane, uznajú jej význam pre vzdelávanie a chcú ju využívať.
- Europeana Collections sa ľahko používa - na webovej stránke sa ľahko orientuje, takže sa do nej mohli zapojiť aj moji kolegovia, ktorí nie sú takí digitálni.
Môžeš nám povedať niečo o sebe?
Som geológ pracujúci ako učiteľ vedy a matematiky na strednej škole v Taliansku. Som tiež talianskym veľvyslancom pre Europeanu. Sieť ambasádorov učiteľov Europeany koordinuje Europeana Schoolnet a pozostáva z 12 ambasádorov Europeany z 12 rôznych krajín a jedného ambasádora pre európske školy, ktorý spolupracuje s podpornými ministerstvami školstva. Naším hlavným cieľom je podpora a prijatie zdrojov Europeany na vzdelávanie na vnútroštátnej úrovni.
V posledných dvoch rokoch využívam zdroje Europeany pri svojich vzdelávacích činnostiach, najmä v súvislosti s oblasťou STEM. Som pevne presvedčený, že digitálne kultúrne dedičstvo je veľmi dôležité, pretože poskytuje študentom príležitosť dozvedieť sa o svojom európskom kultúrnom zázemí a stať sa budúcim európskym občanom.
Čo je najcennejším aspektom vašej práce ako učiteľského ambasádora Europeany?
Najcennejším aspektom je spolupráca s ostatnými európskymi učiteľmi (ďalších 12 ambasádorov) s veľmi odlišným zázemím a s talianskou skupinou učiteľov (10 učiteľov vytvárajúcich a testujúcich učebný materiál s využitím obsahu digitálneho kultúrneho dedičstva). Dozviem sa o výučbe iných predmetov a o výučbe študentov z rôznych stupňov.
Spolupráca s učiteľom z talianskej skupiny používateľov bola cenná, mali sme čas diskutovať o vzdelávacích činnostiach navrhnutých s využitím zdrojov Europeany.
Tento projekt mi poskytol čas porozprávať sa s ostatnými učiteľmi o tom, ako realizovať vyučovacie činnosti so zdrojmi Europeany. Je to veľmi dôležité pre profesijný rozvoj učiteľa, ale nie vždy je to možné v našej dobe v škole, pretože sa od nás vyžaduje, aby sme uprednostňovali iné aspekty výučby. Spolupráca s ľuďmi s rôznym kultúrnym zázemím a odbornými skúsenosťami má zásadný význam pre plné využitie veľkého množstva zdrojov dostupných v zbierkach Europeany.
Výsledky našej práce nájdete na blogu Výučba s Europeanou. Úžasné nápady zhromaždené od veľvyslancov a užívateľskej skupiny boli vytvorené v silnej ročnej brainstormingu.
Okrem toho bolo skvelé vidieť Europeanu zahrnutú do talianskej učebnice In Prima Fila o vykonávaní praktických aktivít týkajúcich sa hudby.
Aké sú výzvy pri širokom využívaní digitálnej kultúry vo vzdelávaní podľa vašich skúseností?
Po prvé, potrebujeme zmenu mentality vo výučbe. Musíme vziať do úvahy, že digitalizácia je v našej spoločnosti každým dňom dôležitejšia, a to platí aj pre kultúru. Digitalizácia nám poskytuje nové spôsoby, ako si vychutnať kultúrne dedičstvo, a je dôležité zdôrazniť tento aspekt vzdelávacej činnosti. Digitálna kultúra otvára nové spôsoby, ako obohatiť hodiny a možnosti našich študentov, pokiaľ ide o ich zázemie a budúce pracovné príležitosti. Europeana je dôležitým nástrojom na presviedčanie učiteľov, že môžu pri vyučovacej činnosti využívať digitálnu kultúru. Keď vysvetlíte ciele projektu, ľahko rozpoznajú relevantnosť platformy vo vzdelávaní. Webová stránka Europeana Collections je veľmi ľahko navigovateľná, takže by sa do nej mohli zapojiť aj moji kolegovia, ktorí nie sú takí digitálni.
S cieľom pomôcť svojim kolegom dozvedieť sa viac o digitálnej kultúre som sa podelil o svoje skúsenosti s používaním Europeany pri odbornej príprave učiteľov a na konferenciách. Minulý september som na národnom kongrese Talianskej geologickej spoločnosti predstavila výučbovú činnosť v oblasti vedy vybudovanú zo zdrojov Europeany na zasadnutí venovanom výučbe geovedy v škole. Europeanu som prezentovala aj na odbornej príprave učiteľov v mojom meste a na medzinárodnom seminári pre učiteľov.
V júni predstavím Europeanu na literárnom festivale v Salerne, myslím si, že to bude úžasný zážitok, pretože budem hovoriť s učiteľmi a vysokoškolskými študentmi prírodovedného vzdelávania, takže budem mať príležitosť predstaviť sa dvom rôznym generáciám učiteľov!
Vďaka Europeane som mal tú česť hovoriť o aktivitách, ktoré som vytvoril so svojimi študentmi, na konferencii o digitálnom kultúrnom dedičstve organizovanej sieťou DiCulther, ktorá sa konala na talianskom ministerstve školstva. Bol to úžasný zážitok, pretože ja a moja kolegyňa Fulvia Piccolo sme boli jediní dvaja učitelia, ktorí hovorili s tvorcami politík a výskumníkmi o našich skúsenostiach v triede. Som veľmi hrdý na to, že som mal príležitosť vysvetliť názor môjho učiteľa iným osobám zapojeným do vzdelávania.
Aké sú ďalšie kroky pre ambasádorov a vaše zapojenie do vzdelávacieho projektu Europeana?
Budúci rok plánujeme v koordinácii s Európskou školskou sieťou pokračovať v aktivitách nášho veľvyslanca, robiť viac webinárov, šíriť slovo v Taliansku a vytvárať viac materiálov na použitie v triede.
Osobne by som rád zapojil čo najviac učiteľov do používania Europeany, najmä učiteľov STEM, ktorí vzhľadom na svoje zázemie nepovažujú za také jednoduché začleniť digitálne kultúrne dedičstvo do svojej pedagogickej činnosti. A tiež by som rád zapojil študentov do návštevy zbierok Europeany, pretože digitálne kultúrne dedičstvo im dáva príležitosť dozvedieť sa o našej minulosti s cieľom vybudovať budúcu Európu.