- La collaboration avec d'autres enseignants européens par l'intermédiaire du groupe Europeana Teacher Ambassador enrichit mon point de vue professionnel.
- Europeana Collections est pertinente pour les enseignants - dès que les collègues découvrent Europeana, ils reconnaissent sa pertinence pour l'éducation et veulent l'utiliser.
- Europeana Collections est facile à utiliser - le site Web est facile à naviguer, de sorte que même mes collègues pas si numériques ont pu s'impliquer.
Pouvez-vous nous en dire un peu plus sur vous?
Je suis géologue et je travaille comme professeur de sciences et de mathématiques dans un collège en Italie. Je suis également l'ambassadeur d'Italie pour Europeana. Le réseau Europeana Teacher Ambassador est coordonné par Europeana Schoolnet et se compose de 12 ambassadeurs Europeana de 12 pays différents et d'un ambassadeur pour les écoles européennes, travaillant avec les ministères de l'éducation. Notre objectif principal est la promotion et l'adoption des ressources d'Europeana pour l'éducation au niveau national.
Au cours des deux dernières années, j'ai utilisé les ressources d'Europeana dans mes activités d'enseignement, en particulier dans le domaine des STIM. Je suis fermement convaincu que le patrimoine culturel numérique est très important car il offre aux étudiants la possibilité d’en apprendre davantage sur leur parcours culturel européen et de devenir un futur citoyen européen.
Quel est l'aspect le plus précieux de votre travail en tant qu'ambassadeur des enseignants d'Europeana?
L’aspect le plus précieux est la collaboration avec d’autres enseignants européens (les 12 autres ambassadeurs) d’horizons très différents et avec le groupe d’utilisateurs d’enseignants italiens (10 enseignants qui créent et testent du matériel d’apprentissage utilisant du contenu du patrimoine culturel numérique). J'apprends à enseigner d'autres matières et à enseigner à des élèves de différentes classes.
La collaboration avec l'enseignant du groupe d'utilisateurs italiens a été précieuse, nous avons eu le temps de discuter des activités d'enseignement conçues à l'aide des ressources Europeana.
Ce projet m'a donné le temps de parler à d'autres enseignants sur la façon de réaliser des activités d'enseignement avec les ressources d'Europeana. C’est très important dans le développement professionnel d’un enseignant, mais ce n’est pas toujours possible à notre époque à l’école, car nous sommes tenus de donner la priorité à d’autres aspects de l’enseignement. Collaborer avec des personnes d'origines culturelles et d'expériences professionnelles différentes est fondamental pour pouvoir tirer pleinement parti du grand nombre de ressources disponibles sur Europeana Collections.
Vous pouvez voir les résultats de nos travaux sur le blog Teaching With Europeana. Les idées étonnantes recueillies auprès des ambassadeurs et du groupe d'utilisateurs ont été générées lors d'un puissant brainstorming d'un an.
En outre, il était formidable de voir Europeana incluse dans In Prima Fila, un manuel italien sur la mise en œuvre d’activités pratiques sur la musique.
Quels sont les défis à relever pour que la culture numérique soit largement utilisée dans l'éducation dans votre expérience?
Tout d'abord, nous avons besoin d'un changement de mentalité dans l'enseignement. Nous devons tenir compte du fait que le numérique prend chaque jour plus d'importance dans notre société, et cela vaut également pour la culture. La numérisation nous donne de nouvelles façons de profiter du patrimoine culturel, et il est important de souligner cet aspect de l'activité d'enseignement. La culture numérique ouvre de nouvelles façons d'enrichir les leçons et les possibilités pour nos étudiants en termes d'arrière-plan et de futures opportunités d'emploi. Europeana est un outil important pour convaincre les enseignants qu’ils peuvent utiliser la culture numérique dans leurs activités d’enseignement. Lorsque vous expliquez les objectifs du projet, ils reconnaissent facilement la pertinence de la plate-forme dans l'éducation. Le site Europeana Collections est très facile à naviguer, de sorte que même mes collègues pas si numériques pourraient s'impliquer.
Afin d’aider mes collègues à se familiariser avec la culture numérique, j’ai partagé mon expérience de l’utilisation d’Europeana dans la formation et les conférences des enseignants. En septembre dernier, j'ai présenté une activité d'enseignement des sciences construite avec les ressources d'Europeana au congrès national de la Société italienne de géologie, lors de la session consacrée à l'enseignement des géosciences à l'école. J’ai également présenté Europeana dans le cadre d’une formation d’enseignant dans ma ville et d’un atelier international d’enseignants.
En juin, je vais présenter Europeana à un festival littéraire à Salerne, je pense que ce sera une expérience incroyable parce que je vais parler avec des enseignants et des étudiants universitaires de l'enseignement des sciences, donc j'aurai l'occasion de présenter à deux générations différentes d'enseignants!
Grâce à Europeana, j’ai eu le plaisir de parler des activités que j’avais créées avec mes étudiants lors d’une conférence sur le patrimoine culturel numérique organisée par le réseau DiCulther au ministère italien de l’éducation. Ce fut une expérience incroyable parce que ma collègue Fulvia Piccolo et moi étions les deux seuls enseignants à parler aux décideurs et aux chercheurs de notre expérience en classe. Je suis très fier d’avoir eu l’occasion d’expliquer le point de vue de mon professeur à d’autres personnalités impliquées dans l’éducation.
Quelles sont les prochaines étapes pour les ambassadeurs et votre implication dans le projet Europeana Education?
L'année prochaine, en coordination avec European Schoolnet, nous prévoyons de poursuivre nos activités d'ambassadeurs, de faire plus de webinaires, de faire passer le mot en Italie et de créer plus de matériel à utiliser en classe.
Personnellement, j’aimerais engager le plus grand nombre possible d’enseignants dans l’utilisation d’Europeana, en particulier les enseignants STEM qui, en raison de leur parcours, ne trouvent pas si facile d’intégrer le patrimoine culturel numérique dans leur activité d’enseignement. Et j’aimerais également inviter les étudiants à visiter Europeana Collections, car le patrimoine culturel numérique leur donne l’occasion d’en apprendre davantage sur notre passé afin de construire l’Europe de demain.