O wyzwaniu
250 lat temu, 16 grudnia 1770 roku, Ludwig van Beethoven urodził się w Bonn w Niemczech. Instytucje dziedzictwa kulturowego w całej Europie zorganizowały koncerty, wystawy, rozmowy i wydarzenie #Beethoven250 z okazji rocznicy, a społeczność Europeana Education chętnie dołączy! W październiku uruchomiliśmy #reinventingBeethoven, kreatywne, edukacyjne wyzwanie dla uczniów szkół podstawowych i średnich.
Wyzwanie miało na celu zachęcenie uczniów do kreatywności dzięki zasobom dziedzictwa kulturowego ze strony internetowej Europeany oraz wprowadzenie muzyki jako potężnego narzędzia edukacyjnego w klasie dla wszystkich przedmiotów. Zaprosiliśmy nauczycieli, aby przedstawili uczniom życie i pracę Beethovena oraz skoordynowali tworzenie dzieł sztuki z nagrodami za najpopularniejsze dzieła. Zasugerowaliśmy, aby korzystali ze strony internetowej Europena, materiałów redakcyjnych i zasobów edukacyjnych w celu uzyskania inspiracji i zapoznania się ze zbiorami innych istotnych muzeów.
Angażowanie uczniów i nauczycieli
Zaangażowanie młodych uczniów w zasoby dziedzictwa kulturowego może być fantastycznym sposobem na poznanie historycznych i różnorodnych tematów, ale rozumiemy, że nauczyciele są czasami ograniczeni czasem, który mogą im poświęcić. Aby sprostać wyzwaniu #reinventingBeethoven, Europeana Education starała się maksymalnie ułatwić uczestnictwo poprzez tworzenie zasobów, treści i wytycznych dla nauczycieli.
Opublikowaliśmy treści na stronie internetowej Europeany, aby zaangażować młodych widzów w wyzwania, w tym nową galerię pt. „Życiei dzieła Beethovena”oraz dwa posty na blogu pt. „Oda do radościBeethovena”: kalejdoskop kulturowy" i "Geniusze i ich (nie)umiejętności". Obejmowały one dwa kluczowe tematy związane z tym wyzwaniem, a kolekcja źródeł Historyny zachęciła uczniów do zapoznania się z kontekstem społeczno-historycznym życia i pracy Beethovena.
Wpisy i głosowanie
Konkurs trwał od 26 października do 3 grudnia i cieszyliśmy się, że wzięło w nim udział 28 grup studentów z 11 krajów na całym świecie. W dniu 10 grudnia zaprosiliśmy naszych internetowych obserwatorów i jury (w składzie:Altheo Valentini, współprzewodniczący społeczności edukacyjnej Europeana; Giuseppe Mossuti, kierownik projektu w European Schoolnet; oraz Lorraine Besnier, młodsza kierownik projektu w EuroClio), aby zagłosować nad 13 z tych dzieł i wybrać dwóch zwycięzców.
Głosowanie odbyło się za pośrednictwem narzędzia Padlet, a zaproszenie do głosowania opublikowano na stronie Europeana Education Facebook Group, gdzie członkowie entuzjastycznie się nim podzielili. Łącznie zebrano 12 716 głosów!
Zwycięzcy
Nagroda jury #reinventingBeethoven trafia do projektu Happy Birthday Beethoven stworzonego przez 11-14-letnich studentów, koordynowanego przez Elisabettę Nanni z IC Rovereto Nord (Rovereto, Włochy). W ramach projektu powstała interaktywna wystawa poświęcona życiu i twórczości Beethovena oraz escape room w domu Beethovena w Bonn.
Nagroda specjalna publiczności #reinventingBeethoven trafia do Gülsera Önala, nauczyciela z Şehit Semih Özcan Secondary School w Turcji za projekt "Wielki sukces Beethovena" z 11-12-letnimi uczniami. Projekt ten był również koordynowany przez nauczyciela ELT, Melike Hanoğlu.
Pozostałe projekty finalistów przegłosowane przez publiczność ogólną i jury obejmowały:
- Film wideo stworzony przez uczniów w wieku 14–15 lat, koordynowany przez Theodorę Gkeniou z Liceum Ogólnokształcącego w Pentapolis, wyjaśniający życie i pracę Beethovena.
- Misja Ludwig, utworzona przez 11–12-letnich uczniów i koordynowana przez Joaquína Alberto Pagadora Becerrę z CEIP Juan XXIII w Zafrze (Hiszpania), wspierana przez Veronicę Gayango Menę, Angela Manuela Correę Cabezasa i Silverio Olmedo Alonso, nauczycieli z tej samej szkoły. Uczniowie stworzyli edukacyjną przygodę na osi czasu z filmami wideo, aby użytkownicy mogli odkryć tajemnicę związaną z epizodem z życia Beethovena.
- Zoom with Beethoven, stworzony przez 12–13-letnich studentów i koordynowany przez Lamię Büşrę Yeşil i Özge İnce z worka sztuczek projektu eTwinning. W tym projekcie uczniowie wyobrażali sobie zadawanie pytań o animowany obraz Beethovena w sesji Zoom.
- Interaktywny projekt wokół Beethovena stworzony przez 12–13-letnich studentów i koordynowany przez Francescę Paolę Zazę d’Aulisio i Giovannę Luiso z IC Leonardo Da Vinci- Lorenzini w Casercie (Włochy) przy wsparciu Teresity Graviny. Uczniowie nagrali filmy wideo powiązane z obrazem nutowym z kreatywnymi interpretacjami z Ody do radości i życia Beethovena.
Zwycięzca wybrany przez jury otrzymuje szansę napisania scenariusza edukacyjnego dla Europeana Education, który będzie promowany w mediach społecznościowych i włączony do naszego konkursu scenariuszy edukacyjnych Europeana Education 2021, a zwycięzca głosowania publiczności otrzymuje specjalny certyfikat. Wszyscy finaliści otrzymują certyfikat potwierdzający ich osiągnięcia, a pomysły stojące za najbardziej innowacyjnymi i oryginalnymi propozycjami zostaną opublikowane w lutym w poście Europeana Pro.
Jeśli chcesz zaangażować się w więcej inicjatyw, takich jak #reinventingBeethoven, dołącz do społeczności Europeana Education.