Σχετικά με την πρόκληση
Πριν από 250 χρόνια, στις 16 Δεκεμβρίου 1770, ο Λούντβιχ βαν Μπετόβεν γεννήθηκε στη Βόννη της Γερμανίας. Ιδρύματα πολιτιστικής κληρονομιάς σε όλη την Ευρώπη έχουν διοργανώσει συναυλίες, εκθέσεις, ομιλίες και την εκδήλωση #Beethoven250 για τον εορτασμό της επετείου, και η εκπαιδευτική κοινότητα της Europeana ήταν πρόθυμη να συμμετάσχει! Τον Οκτώβριο, εγκαινιάσαμε το #reinventingBeethoven, μια δημιουργική, εκπαιδευτική πρόκληση για μαθητές πρωτοβάθμιας και δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης.
Η πρόκληση αποσκοπούσε στην ενθάρρυνση της δημιουργικότητας των μαθητών με πόρους πολιτιστικής κληρονομιάς από τον ιστότοπο Europeana και στην εισαγωγή της μουσικής ως ισχυρού εκπαιδευτικού εργαλείου στην τάξη για όλα τα μαθήματα. Καλέσαμε τους εκπαιδευτικούς να παρουσιάσουν τη ζωή και το έργο του Μπετόβεν στους μαθητές και να συντονίσουν τη δημιουργία ενός έργου τέχνης, με βραβεία για τα πιο δημοφιλή έργα. Προτείναμε να χρησιμοποιήσουν τον ιστότοπο Europena, τα άρθρα και τους εκπαιδευτικούς πόρους για έμπνευση και να εξερευνήσουν τις συλλογές άλλων σχετικών μουσείων.
Συμμετοχή μαθητών και εκπαιδευτικών
Η συμμετοχή των νέων μαθητών με πόρους πολιτιστικής κληρονομιάς μπορεί να είναι ένας φανταστικός τρόπος για να εξερευνήσουν ιστορικά και ποικίλα θέματα, αλλά κατανοούμε ότι οι εκπαιδευτικοί μερικές φορές περιορίζονται στον χρόνο που μπορούν να αφιερώσουν σε αυτά. Για την πρόκληση #reinventingBeethoven, η Europeana Education προσπάθησε να κάνει τη συμμετοχή όσο το δυνατόν πιο εύκολη, παράγοντας πόρους, περιεχόμενο και κατευθυντήριες γραμμές για τους εκπαιδευτικούς.
Δημοσιεύσαμε περιεχόμενο στον ιστότοπο της Europeana για να προσελκύσουμε το νεανικό κοινό στις προκλήσεις, συμπεριλαμβανομένης μιας νέας γκαλερί με τίτλο «Ηζωή και τα έργα του Μπετόβεν»και δύο αναρτήσεων ιστολογίου «Η Ωδή στη Χαρά τουΜπετόβεν: ένα πολιτισμικό καλειδοσκόπιο»και «Ιδιοφυΐεςκαι οι (δυσ)ικανότητές τους». Οι εργασίες αυτές κάλυψαν δύο βασικά θέματα που σχετίζονται με την πρόκληση και μια συλλογή πηγών της Historiana ενθάρρυνε τους μαθητές να μάθουν περισσότερα για το κοινωνικο-ιστορικό πλαίσιο γύρω από τη ζωή και το έργο του Μπετόβεν.
Εγγραφές και ψηφοφορίες
Ο διαγωνισμός διήρκεσε από τις 26 Οκτωβρίου έως τις 3 Δεκεμβρίου και ήμασταν στην ευχάριστη θέση να δούμε 28 ομάδες φοιτητών από 11 χώρες σε όλο τον κόσμο να λαμβάνουν μέρος. Στις 10 Δεκεμβρίου, προσκαλέσαμε τους διαδικτυακούς ακολούθους μας και την κριτική επιτροπή (αποτελούμενη από τονAltheo Valentini, συμπρόεδρο της εκπαιδευτικής κοινότητας της Europeana· Giuseppe Mossuti, υπεύθυνος έργου στο European Schoolnet· και Lorraine Besnier, Junior Project Manager στο EuroClio) να ψηφίσουν επί 13 από αυτά τα έργα τέχνης για την επιλογή δύο νικητών.
Η ψηφοφορία πραγματοποιήθηκε μέσω του εργαλείου Padlet, και η πρόσκληση για ψηφοφορίες δημοσιεύθηκε στην Europeana Education Facebook Group, όπου κοινοποιήθηκε με ενθουσιασμό από τα μέλη. Συνολικά συγκεντρώθηκαν 12.716 ψήφοι!
Οι νικητές
Το #reinventingBeethoven Jury Award απονέμεται στο έργο Happy Birthday Beethoven που δημιουργήθηκε από μαθητές ηλικίας 11-14 ετών, υπό τον συντονισμό της Elisabetta Nanni από το IC Rovereto Nord (Rovereto, Ιταλία). Το έργο δημιούργησε μια διαδραστική έκθεση σχετικά με τη ζωή και το έργο του Μπετόβεν και ένα δωμάτιο διαφυγής στο σπίτι του Μπετόβεν στη Βόννη.
Το ειδικό βραβείο κοινού #reinventingBeethoven απονέμεται στον Gülser Önal, δάσκαλο από το σχολείο δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης Şehit Semih Özcan στην Τουρκία για το έργο «Μεγάλη επιτυχία του Beethoven» με μαθητές ηλικίας 11-12 ετών. Το έργο αυτό συντονίστηκε επίσης από τον δάσκαλο ELT, Melike Hanoğlu.
Τα άλλα φιναλίστ που ψηφίστηκαν από το ευρύ κοινό και την κριτική επιτροπή περιελάμβαναν:
- Ένα βίντεο που δημιουργήθηκε από μαθητές ηλικίας 14-15 ετών υπό τον συντονισμό της Θεοδώρας Γκενίου από το Ανώτερο Γυμνάσιο Πεντάπολης, το οποίο εξηγεί τη ζωή και το έργο του Μπετόβεν.
- Αποστολή Ludwig, που δημιουργήθηκε από μαθητές ηλικίας 11-12 ετών και συντονίζεται από τον Joaquín Alberto Pagador Becerra από το CEIP Juan XXIII στη Zafra (Ισπανία) και επικουρείται από τους Veronica Gayango Mena, Angel Manuel Correa Cabezas και Silverio Olmedo Alonso, εκπαιδευτικούς από το ίδιο σχολείο. Οι μαθητές δημιούργησαν μια εκπαιδευτική περιπέτεια σε ένα χρονοδιάγραμμα με βίντεο για να αποκαλύψουν οι χρήστες ένα μυστήριο γύρω από ένα επεισόδιο της ζωής του Μπετόβεν.
- Ζουμ με τον Μπετόβεν, που δημιουργήθηκε από μαθητές ηλικίας 12-13 ετών και συντονίζεται από τους Lamia Büşra Yeşil και Özge İnce από το eTwinning Project Bag of Tricks. Σε αυτό το έργο, οι μαθητές φαντάστηκαν να κάνουν ερωτήσεις για μια κινούμενη εικόνα του Μπετόβεν σε μια συνεδρία Zoom.
- Ένα διαδραστικό έργο γύρω από τον Μπετόβεν που δημιουργήθηκε από μαθητές ηλικίας 12-13 ετών και συντονίστηκε από τη Francesca Paola Zaza d’Aulisio και την Giovanna Luiso από το ολοκληρωμένο κύκλωμα Leonardo Da Vinci- Lorenzini στην Καζέρτα (Ιταλία) με τη βοήθεια της Teresita Gravina. Οι μαθητές κατέγραψαν βίντεο που συνδέονται με μια παρτιτούρα με δημιουργικές ερμηνείες από την Ωδή στη Χαρά και τη ζωή του Μπετόβεν.
Ο νικητής που θα επιλεγεί από την κριτική επιτροπή θα έχει την ευκαιρία να γράψει ένα σενάριο μάθησης για την Europeana Education, το οποίο θα προωθηθεί στα μέσα κοινωνικής δικτύωσης και θα συμμετάσχει στον διαγωνισμό σεναρίων μάθησης της Europeana Education για το 2021, ενώ ο νικητής της ψηφοφορίας κοινού θα λάβει ειδικό πιστοποιητικό. Όλοι οι φιναλίστ λαμβάνουν ένα πιστοποιητικό για να σημειώσουν τα επιτεύγματά τους και οι ιδέες πίσω από τις πιο καινοτόμες και πρωτότυπες προτάσεις θα δημοσιευτούν σε μια θέση Europeana Pro τον Φεβρουάριο.
Αν θέλετε να συμμετάσχετε σε περισσότερες πρωτοβουλίες όπως η #reinventingBeethoven, γίνετε μέλος της εκπαιδευτικής κοινότητας της Europeana.