O výzvě
Před 250 lety, 16. prosince 1770, se Ludwig van Beethoven narodil v německém Bonnu. Instituce kulturního dědictví po celé Evropě uspořádaly koncerty, výstavy, přednášky a akci #Beethoven250 na oslavu tohoto výročí a komunita Europeana Education se chtěla připojit! V říjnu jsme spustili #reinventingBeethoven, kreativní vzdělávací výzvu pro studenty základních a středních škol.
Cílem výzvy bylo podpořit kreativitu studentů pomocí zdrojů kulturního dědictví z internetových stránek Europeany a představit hudbu jako účinný vzdělávací nástroj ve třídě pro všechny předměty. Vyzvali jsme učitele, aby studentům představili Beethovenův život a dílo a koordinovali tvorbu uměleckého díla s cenami za nejoblíbenější díla. Navrhli jsme, aby se inspirovali webovými stránkami Europena, redakcí a vzdělávacími zdroji a prozkoumali sbírky dalších příslušných muzeí.
Zapojení studentů a učitelů
Zapojení mladých studentů do zdrojů kulturního dědictví může být pro ně fantastickým způsobem, jak prozkoumat historická a různorodá témata, ale chápeme, že učitelé jsou někdy omezeni časem, který jim mohou věnovat. V rámci výzvy #reinventingBeethoven se Europeana Education snažila co nejvíce usnadnit účast tím, že vytvořila zdroje, obsah a pokyny pro učitele, které by mohli používat.
Zveřejnili jsme obsah na webových stránkách Europeany, abychom zapojili mladé publikum do výzev, včetně nové galerie s názvem "Života díla Beethovena"a dvou blogových příspěvků "BeethovenovaÓda na radost: kulturní kaleidoskop"a "Géniovéa jejich (ne)schopnosti". Jednalo se o dvě klíčová témata související s touto výzvou a zdrojová sbírka Historiany povzbudila studenty, aby se dozvěděli více o sociálně-historickém kontextu kolem Beethovenova života a práce.
Příspěvky a hlasování
Soutěž probíhala od 26. října do 3. prosince a my jsme byli potěšeni, že se jí zúčastnilo 28 skupin studentů z 11 zemí světa. Dne 10. prosince jsme pozvali naše online následovníky a porotu (skládající se zAlthea Valentiniho, spolupředsedy komunity Europeana Education; Giuseppe Mossuti, projektový manažer organizace European Schoolnet; a Lorraine Besnier , Junior Project Manager v EuroClio), aby hlasovali o 13 z těchto uměleckých děl a vybrali dva vítěze.
Hlasování probíhalo prostřednictvím nástroje Padlet a výzva k hlasování byla zveřejněna na facebookové skupině Europeana Education, kde ji členové s nadšením sdíleli. Celkem bylo shromážděno 12 716 hlasů!
Vítězové
Cena poroty #reinventingBeethoven je udělována projektu Happy Birthday Beethoven, který vytvořili studenti ve věku 11-14 let a který koordinuje Elisabetta Nanni z IC Rovereto Nord (Rovereto, Itálie). Projekt vytvořil interaktivní výstavu o Beethovenově životě a díle a únikovou místnost v Beethovenově domě v Bonnu.
Zvláštní cenu #reinventingBeethoven Audience Special Award získává Gülser Önal, učitel ze střední školy Şehit Semih Özcan v Turecku za projekt "Beethovenův velký úspěch" s 11-12letými studenty. Tento projekt byl také koordinován učitelem ELT Melike Hanoğlu.
K dalším finalistickým projektům, o nichž hlasovalo široké publikum a porota, patřily:
- Video vytvořené 14–15letými studenty, které koordinuje Theodora Gkeniou z vyšší střední školy v Pentapolisu a které vysvětluje Beethovenův život a práci.
- Mission Ludwig, kterou vytvořili studenti ve věku 11–12 let a koordinovali ji Joaquín Alberto Pagador Becerra z CEIP Juan XXIII ve španělské Zafře za pomoci Veronicy Gayango Mena, Angel Manuel Correa Cabezas a Silverio Olmedo Alonso, učitelů ze stejné školy. Studenti vytvořili vzdělávací dobrodružství na časové ose s videi pro uživatele, aby odhalili záhadu kolem jedné epizody Beethovenova života.
- Zoom s Beethovenem, který vytvořili studenti ve věku 12-13 let a koordinovali Lamia Büşra Yeşil a Özge İnce z eTwinningového projektového pytle triků. V tomto projektu si studenti představovali kladení otázek o animovaném obrazu Beethovena v relaci Zoom.
- Interaktivní projekt kolem Beethovena, který vytvořili studenti ve věku 12–13 let a který koordinují Francesca Paola Zaza d’Aulisio a Giovanna Luiso z IC Leonardo Da Vinci- Lorenzini v Casertě (Itálie) za pomoci Teresity Graviny. Studenti nahráli videa spojená s notovým záznamem s kreativními interpretacemi ze života Ódy na radost a Beethovena.
Vítěz, kterého vybere porota, dostane příležitost napsat výukový scénář pro Europeanu Education, který bude propagován na sociálních médiích a zařazen do naší soutěže výukových scénářů Europeany pro rok 2021, a vítěz hlasování publika obdrží zvláštní certifikát. Všichni finalisté obdrží certifikát, v němž zaznamenají své úspěchy, a nápady, které stojí za nejinovativnějšími a nejoriginálnějšími návrhy, budou zveřejněny v únoru v příspěvku Europeany Pro.
Pokud byste se chtěli zapojit do dalších iniciativ, jako je #reinventingBeethoven, zapojte se do komunity Europeana Education.