Tietoa haasteesta
250 vuotta sitten, 16. joulukuuta 1770, Ludwig van Beethoven syntyi Bonnissa, Saksassa. Kulttuuriperintölaitokset eri puolilla Eurooppaa ovat järjestäneet konsertteja, näyttelyitä, keskusteluja ja #Beethoven250-tapahtuman juhlavuoden kunniaksi, ja Europeana Education -yhteisö oli innokas liittymään mukaan! Lokakuussa käynnistimme #reinventingBeethoven-hankkeen, joka on luova ja opettavainen haaste perus- ja keskiasteen oppilaille.
Haasteen tavoitteena oli kannustaa oppilaiden luovuutta Europeanan verkkosivuston kulttuuriperintöresursseilla ja ottaa musiikki käyttöön tehokkaana opetusvälineenä luokkahuoneessa kaikille oppiaineille. Kutsuimme opettajia esittelemään Beethovenin elämää ja työtä opiskelijoille ja koordinoimaan taideteoksen luomista ja myöntämään palkintoja suosituimmista teoksista. Ehdotimme, että he käyttäisivät Europenan verkkosivustoa, toimituksellisia julkaisuja ja koulutusresursseja inspiraation lähteenä ja tutustuisivat muiden asiaankuuluvien museoiden kokoelmiin.
Oppilaiden ja opettajien osallistaminen
Nuorten oppijoiden osallistaminen kulttuuriperintöresursseihin voi olla heille fantastinen tapa tutkia historiallisia ja monipuolisia aiheita, mutta ymmärrämme, että opettajille on joskus rajallinen aika, jonka he voivat käyttää näihin. Europeana Education yritti tehdä #reinventingBeethoven-haasteeseen osallistumisesta mahdollisimman helppoa tuottamalla resursseja, sisältöä ja ohjeita opettajien käyttöön.
Julkaisimme Europeana-verkkosivustolla sisältöä nuorten osallistamiseksi haasteisiin, mukaan lukien uusi galleria nimeltä "Beethoveninelämä ja teokset" ja kaksi blogikirjoitusta "Beethovenin oodi ilolle: Kulttuurinen kaleidoskooppijaGeniuses and their (dis)abilities. Niissä käsiteltiin kahta haasteeseen liittyvää keskeistä aihetta, ja Historianan lähdekokoelma kannusti oppilaita oppimaan lisää Beethovenin elämään ja työhön liittyvästä sosiaalis-historiallisesta kontekstista.
Ilmoittautumiset ja äänestykset
Kilpailu kesti 26. lokakuuta - 3. joulukuuta, ja olimme iloisia nähdessämme 28 opiskelijaryhmää 11 maasta ympäri maailmaa. Kutsuimme 10. joulukuuta verkkoseuraajamme ja -raatimme (koostuu Europeana Education-yhteisön yhteispuheenjohtajasta Altheo Valentinista; Giuseppe Mossuti, projektipäällikkö, European Schoolnet; ja EuroClion nuorempi projektipäällikkö Lorraine Besnier) äänestämään näistä 13 teoksesta kahden voittajan valitsemiseksi.
Äänestys tapahtui Padlet-sovelluksen kautta, ja äänestyskutsu julkaistiin Europeana Educationin Facebook-ryhmässä, jossa jäsenet jakoivat sen innokkaasti. Yhteensä ääniä kerättiin 12 716!
Voittajat
#reinventingBeethoven Jury Award -palkinto myönnetään 11-14-vuotiaiden opiskelijoiden luomalle Happy Birthday Beethoven -hankkeelle, jota koordinoi Elisabetta Nanni IC Rovereto Nordista (Rovereto, Italia). Hankkeessa luotiin interaktiivinen näyttely Beethovenin elämästä ja työstä sekä pakohuone Beethovenin Bonnin talossa.
#reinventingBeethoven Audience Special Award -palkinto myönnetään Gülser Önalille, joka on opettaja Şehit Semih Özcan -lukiosta Turkissa Beethovenin suurta menestystä koskevasta hankkeesta 11-12-vuotiaiden oppilaiden kanssa. Projektia koordinoi myös ELT:n opettaja Melike Hanoğlu.
Yleisö ja tuomaristo äänestivät myös seuraavista finalistisista hankkeista:
- Pentapoliksen lukion Theodora Gkenioun koordinoiman 14–15-vuotiaiden oppilaiden luoma video, jossa kerrotaan Beethovenin elämästä ja työstä.
- Mission Ludwig, jonka ovat luoneet 11–12-vuotiaat opiskelijat ja jota koordinoivat Joaquín Alberto Pagador Becerra CEIP Juan XXIII:stä Zafrasta (Espanja) ja jota avustavat saman koulun opettajat Veronica Gayango Mena, Angel Manuel Correa Cabezas ja Silverio Olmedo Alonso. Oppilaat loivat aikajanalle opettavaisen seikkailun, jossa käyttäjät voivat videoiden avulla paljastaa Beethovenin elämänjaksoon liittyvän mysteerin.
- Zoom with Beethoven, jonka ovat luoneet 12–13-vuotiaat opiskelijat ja jota koordinoivat Lamia Büşra Yeşil ja Özge İnce eTwinning Project Bag of Tricks -hankkeesta. Tässä projektissa opiskelijat kuvittelivat kysyvänsä kysymyksiä Beethovenin animoidusta kuvasta Zoom-istunnossa.
- Beethovenia koskeva interaktiivinen hanke, jonka ovat luoneet 12–13-vuotiaat opiskelijat ja jota koordinoivat Francesca Paola Zaza d’Aulisio ja Giovanna Luiso IC Leonardo Da Vinci-Lorenzini -oppilaitoksesta Casertasta (Italia) Teresita Gravinan avustamana. Opiskelijat tallensivat nuottikuvaan liittyviä videoita, joissa oli luovia tulkintoja Oodista iloon ja Beethovenin elämästä.
Palkintolautakunnan valitsema voittaja saa mahdollisuuden kirjoittaa Europeana Education -oppimisskenaarion, jota mainostetaan sosiaalisessa mediassa ja joka osallistuu vuoden 2021 Europeana Education -oppimisskenaariokilpailuun, ja yleisöäänestyksen voittaja saa erityistodistuksen. Kaikki finalistit saavat todistuksen saavutuksestaan, ja innovatiivisimpien ja omaperäisimpien ehdotusten taustalla olevat ideat julkaistaan Europeana Pro -julkaisussa helmikuussa.
Jos haluat osallistua useampiin aloitteisiin, kuten #reinventingBeethoven, liity Europeana Education -yhteisöön.