Par Lóa
Es studēju vēsturi Islandes Universitātē. Man šis temats šķita aizraujošs un patika strādāt ar avotiem un veikt pētījumus. Pēc tam es studēju pedagoģiju un sāku interesēties par darbu pie savas tēmas ar studentiem. Drīz pēc absolvēšanas man bija iespēja mācīt vidusskolā, kur esmu strādājis 30 gadus. Es mīlu savu darbu un turpinu to iedvesmot.
Es vienmēr cenšos papildināt savas zināšanas un prasmes un izmēģināt jaunas metodes un mācīšanas stratēģijas. Profesionālā attīstība man ir ļoti svarīga. Esmu piedalījies semināros un projektos gan valsts, gan starptautiskā līmenī. Esmu daudz guvis no šīs līdzdalības, kas padarīja manu darbu jēgpilnāku un patīkamāku, un, cik man zināms, padarīja mani par labāku skolotāju.
Ar ko jūs pašlaik strādājat?
Es mācu vēsturi pilnu laiku, un es arī piedalos dažādos projektos kopā ar saviem kolēģiem skolotājiem, lai izmēģinātu metodes jaunu mācīšanas un mācību materiālu izstrādei. Papildus mācību programmas pārrakstīšanai un pārdomāšanai es cenšos padarīt savas nodarbības iespaidīgas un interesantas saviem skolēniem.
Es vienmēr esmu centies piedalīties starptautiskos projektos, piemēram, Ziemeļvalstu sadarbības jomā. Pašlaik es piedalos projektā ar skolām Dānijā, Zviedrijā un Fēru salās. Projektu finansē Ziemeļvalstu Ministru padomes programma Nordplus.
Kādas ir dažas no problēmām jūsu lomā? Kādi ir jūsu iecienītākie elementi?
Islandē pēdējo piecu gadu laikā izglītības sistēmā ir notikušas daudzas pārmaiņas. Skolā, kurā es strādāju, mācības tagad ir vērstas uz uzdevumu mācīšanos bez formāliem eksāmeniem. Tādēļ ir vajadzīgas jaunas pieejas un daudzveidīgi mācību materiāli.
Ir svarīgi, lai profesionāļi uzņemtos izaicinājumus un lai skolotāji būtu atvērti jaunām pieejām. Es jau sen esmu mēģinājis savā mācībā izmantot jaunas tehnoloģijas. Es atceros pirmo reizi, kad man bija dators manā klasē un devās tiešsaistē, kas bija vairāk nekā pirms 20 gadiem! Tad istaba bija piepildīta ar kabeļiem un vadiem, un tiešsaistē nebija daudz noderīgu materiālu. Šodien ir vairāk materiālu, bet izaicinājums ir atrast labus un uzticamus resursus studentiem. Lai to risinātu, ļoti noderīgas ir tādas tiešsaistes platformas kā Europeana un Historiana.
Liels izaicinājums tādai mazai valstij kā Islande ir atrast tekstus un materiālus mūsu dzimtajā valodā. Lielākā daļa digitālo materiālu ir svešvalodā, un, lai gan studentiem ir lielas angļu valodas vārdnīcas, viņiem trūkst īpašas vārdnīcas, lai izmantotu vēsturiskos materiālus. Darbs ar digitālo materiālu var būt sarežģīts un sarežģītāks nekā tradicionālo mācību grāmatu izmantošana, taču mums ir jāizmanto tehnoloģija, neizmetot grāmatu!
Kāda bija jūsu motivācija pievienoties Dalībnieku padomei?
Mani interesēja pievienošanās Europeana Dalībnieku padomei pēc tam, kad 2018. gadā es atstāju EUROCLIO — Eiropas Vēstures pedagogu asociācijas — valdi. Izmantojot EUROCLIO, es uzzināju par Europeana darbu, un kā ENA loceklis es vēlējos sniegt ieguldījumu un aktīvi piedalīties tīklā.
Ko jūs plānojat darīt kā deputātu padomnieks?
Es vēlos atbalstīt Europeana savā tīklā un skolotāju vidū visā Eiropā un aktīvi piedalīties Europeana izglītības kopienā. Es vēlētos, lai Europeana būtu labi zināms materiālu avots. Es vēlos uzrunāt cilvēkus izglītības jomā un atvieglot skolotājiem un skolēniem materiālu un avotu atrašanu Europeana kolekcijās.