Informazioni su Lóa
Ho studiato storia all'Università d'Islanda. Ho trovato l'argomento affascinante e mi è piaciuto lavorare con le fonti e svolgere ricerche. Poi ho studiato pedagogia e mi sono interessato a lavorare sul mio argomento con gli studenti. Subito dopo la laurea ho avuto l'opportunità di insegnare in una scuola secondaria superiore, dove ho lavorato per 30 anni. Amo il mio lavoro e continuo a trovarlo stimolante.
Cerco sempre di aggiungere alle mie conoscenze e abilità e provare nuovi metodi e strategie di insegnamento. Lo sviluppo professionale è molto importante per me. Ho partecipato a seminari e progetti sia a livello nazionale che internazionale. Ho beneficiato molto di questa partecipazione, che ha reso il mio lavoro più significativo e piacevole e, al meglio delle mie conoscenze, mi ha reso un insegnante migliore.
Su cosa stai attualmente lavorando?
Insegno storia a tempo pieno e partecipo anche a vari progetti con i miei colleghi insegnanti per provare metodi di sviluppo di nuovo materiale didattico e di apprendimento. Oltre a riscrivere e ripensare il curriculum, cerco di rendere le mie lezioni di impatto e interessanti per i miei studenti.
Ho sempre cercato di prendere parte a progetti internazionali, ad esempio sulla cooperazione nordica. Attualmente sto partecipando a un progetto con scuole in Danimarca, Svezia e Isole Faroe. Il progetto è finanziato da Nordplus, un programma del Consiglio nordico dei ministri.
Quali sono alcune delle sfide nel tuo ruolo? Quali sono alcuni dei tuoi elementi preferiti?
In Islanda il sistema educativo ha subito molti cambiamenti negli ultimi cinque anni. Nella scuola in cui lavoro, lo studio è ora incentrato sull'apprendimento basato sull'assegnazione senza esami formali. Ciò richiede nuovi approcci e l'uso di diversi materiali didattici.
È importante che i professionisti affrontino le sfide e che gli insegnanti siano aperti a nuovi approcci. Ho cercato a lungo di abbracciare le nuove tecnologie nel mio insegnamento. Ricordo la prima volta che ho avuto un computer nella mia classe e sono andato online, che era più di 20 anni fa! Poi, la stanza è stata riempita con cavi e fili e non c'era molto materiale utile online. Oggi c'è più materiale, ma la sfida è trovare risorse buone e affidabili per gli studenti. Avere piattaforme online come Europeana e Historiana è molto utile per affrontare questo problema.
Una grande sfida per un piccolo paese come l'Islanda è trovare testi e materiale nella nostra lingua madre. La maggior parte del materiale digitale è in una lingua straniera e sebbene gli studenti abbiano grandi vocabolari in inglese, mancano del vocabolario specifico per utilizzare materiali storici. Lavorare con il materiale digitale può essere complicato e più impegnativo rispetto all'utilizzo di libri di testo tradizionali, ma dobbiamo abbracciare la tecnologia senza buttare via il libro!
Qual è stata la sua motivazione per entrare a far parte del Consiglio dei membri?
Mi sono interessato a entrare a far parte del Consiglio dei membri di Europeana dopo aver lasciato il consiglio di amministrazione di EUROCLIO - l'Associazione europea degli educatori di storia - nel 2018. Attraverso EUROCLIO ho appreso il lavoro di Europeana e come membro dell'ENA ho voluto contribuire e svolgere un ruolo attivo nella rete.
Cosa intende fare in qualità di consigliere dei membri?
Voglio sostenere Europeana all'interno della mia rete e tra gli insegnanti di tutta Europa e svolgere un ruolo attivo nella Comunità europea dell'istruzione. Vorrei che Europeana fosse una nota fonte di materiale. Voglio raggiungere le persone nel campo dell'istruzione e rendere più facile per insegnanti e studenti trovare materiale e fonti nelle collezioni Europeana.