Šiame paveiksle vaizduojamas Harvey, demonstruojantis savo kraujo apytakos teoriją karaliui Karoliui I. Jis yra naudingas švietimui. Jis gali būti naudojamas parodyti, kad karalius asmeniškai domėjosi anatomija, analizuoti, ką žmonės tuo metu žinojo apie tai, kaip veikia žmogaus kūnas, ir kaip atrodė toks mokslininkas kaip Harvey.
EUROCLIO ir „Europeana“ bendradarbiauja siekdamos suteikti istorijos pedagogams prieigą prie tarptautinės ir daugialypės „Europeanos“ kolekcijų pradinės medžiagos rinkinių. Šiose „Istoriana“ platformoje skelbiamose kolekcijose pedagogams pateikiami parengti teminiai šaltinių rinkiniai, kuriuos pedagogai gali lengvai pritaikyti prie savo poreikių ir naudoti plėtodami mokymosi veiklą.
Iš esmės daugiaspektriškumas reiškia, kad istorija turėtų būti tiriama ir suprantama skirtingais požiūriais. Nors istorijos mokytojai labai pritaria šiai idėjai, ją įgyvendinti praktikoje dažnai būna sunku. Vienas iš iššūkių, su kuriais susiduria mokytojai, yra gauti prieigą prie šaltinių, kurie yra iš skirtingų šalių ir yra tinkami naudoti su jaunesniais moksleiviais.
Keletas multiperspektyvinių pavyzdžių iš mūsų šaltinių kolekcijų
Iki šiol sukurtose šaltinių kolekcijose, įskaitant 12 naujų rinkinių tik praėjusį mėnesį, daugiausia dėmesio skiriama temoms, kurios paprastai dėstomos visoje Europoje, pavyzdžiui, Napoleonui ir jo laikams, pramonės revoliucijoms ir Europos renesansams. Toliau daugiausia dėmesio skirsime šioms temoms: Senovės Graikija ir Senovės Roma, Revoliucijų amžius, Reformacija ir kontrreformacija.
Šaltinio kolekcija Medicina ir anatomija nagrinėja pokyčių ir tęstinumo koncepcijas medicinos plėtros metu Renesanso. Jame ginčijama visuotinai pripažinta koncepcija, kad moksliniai metodai visiškai sunaikino antgamtinius įsitikinimus apie sveikatą ir ligas, ir pateikiama išsami pagrindinių šios srities pokyčių apžvalga.
Šioje konkrečioje temoje kai kurios pirmaujančios kultūros paveldo įstaigos, šiuo atveju Wellcome kolekcijos, talpina tokį platų atitinkamų šaltinių spektrą, kad mes beveik galime sukurti visą šaltinių kolekciją tik naudodami vienos institucijos elementus. Yra tik kelios kultūros paveldo organizacijos, turinčios tokią tarptautinę aprėptį, ir jos linkusios sutelkti dėmesį į vieną konkretų istorijos aspektą.
Todėl daugeliu atvejų turime derinti įvairių kultūros paveldo teikėjų šaltinius. Pavyzdžiui, šaltinių rinkinyje „Renesanso pirmtakai“ naudojome, be kita ko, Nacionalinio meno istorijos instituto, Danijos nacionalinės bibliotekos ir Čekijos nacionalinės bibliotekos šaltinius.
Renesanso šaltinių kolekcijos pirmtakai pateikia kritinį požiūrį į nusistovėjusias koncepcijas aplink Renesansą. Bendros idėjos apie tai, kada prasidėjo Renesansas, kiek tai buvo revoliucinis lūžis su praeitimi, kas buvo pagrindinės figūros, ir Šiaurės Italijos, kaip Renesanso epicentro, dominavimas yra iššūkis šioje šaltinių kolekcijoje.
Ši e. mokymosi veikla, susijusi su tęstinumu ir pokyčiais renesanso medicinoje, yra pavyzdys, kaip mes naudojame šaltinių kolekcijas, kad sukurtume paruoštą naudoti veiklą, skatinančią istorinį mąstymą. Registruoti naudotojai gali kopijuoti šią e. mokymosi veiklą ir pritaikyti ją prie savo poreikių. Išsami šaltinių rinkinių ir e. mokymosi veiklos, kurią iki šiol vykdė EUROCLIO, apžvalga pateikiama atnaujintame mokytojų rengimo vadove.
Pasidalinkite savo patirtimi ir kolekcijomis su mumis Europeanoje 2019
Be Europeanos būtų daug sunkiau sukurti kolekciją, kurioje būtų naudojami įvairių kultūros paveldo įstaigų šaltiniai. Šių kolekcijų kūrimas aiškiai rodo Europeanos pridėtinę vertę. Tačiau šių šaltinių paieškai ir suderinimui reikia daug laiko, žinių ir pastangų. Tai geriausia padaryti, jei suvienysime jėgas su pačiomis kultūros paveldo įstaigomis. Todėl kviečiame šiose institucijose dirbančius žmones dalintis savo žiniomis apie istoriją ir kolekcijų elementus bei prisidėti prie istorinių šaltinių kolekcijų kūrimo.
Per konferenciją „Europeana 2019“ Lisabonoje surengsime kontaktinę sesiją, skirtą kultūros paveldo įstaigoms, norinčioms bendradarbiauti kuriant šias kolekcijas. Čia taip pat parodome, kaip naudojame Europeanos šaltinius e. mokymosi veiklai kurti.
Susisiekite!
Jei jau esate pasirengęs pristatyti savo įstaigos turinį istorijos pedagogams visoje Europoje arba norėtumėte sužinoti, kaip su savo kolekcijomis kurti e. mokymosi veiklą, susisiekite su manimi dabar!
Į mane geriausia kreiptis adresu [email protected].