Sellel maalil on kujutatud Harveyt, kes demonstreerib kuningas Charles I-le oma vereringe teooriat. Seda saab kasutada näitamaks, et kuninglik oli isiklikult huvitatud anatoomiast, et analüüsida, mida inimesed teadsid sel ajal inimkeha toimimisest ja milline nägi välja Harvey teadlane.
EUROCLIO ja Europeana on teinud koostööd, et anda ajalooõpetajatele juurdepääs Europeana kogudest pärinevatele lähtematerjalidele, mis on riikidevahelised ja mitmetahulised. Need Historiana platvormil avaldatud kogud annavad haridustöötajatele valmis temaatilisi kogusid allikatest, mida haridustöötajad saavad hõlpsasti kohandada oma vajadustele ja kasutada õppetegevuse arendamiseks.
Sisuliselt tähendab multiperspektiivsus seda, et ajalugu tuleks uurida ja mõista erinevate vaatenurkade kaudu. Kuigi ajalooõpetajad toetavad seda ideed laialdaselt, osutub selle rakendamine praktikas sageli keeruliseks. Üks probleeme, millega õpetajad silmitsi seisavad, on juurdepääs allikatele, mis on pärit eri riikidest ja sobivad kasutamiseks nooremate õpilastega.
Mõned mitmetahulised näited meie lähtekollektsioonidest
Allikate kogud, mis on seni välja töötatud, sealhulgas 12 uut alles eelmisel kuul - keskenduvad teemadele, mida tavaliselt õpetatakse kogu Euroopas, nagu Napoleon ja tema ajad, tööstusrevolutsioonid ja Euroopa renessanss. Järgmisena keskendume Vana-Kreekale ja Vana-Roomale, revolutsioonide ajastule ning reformatsioonile ja vastureformatsioonile.
Lähtekogu Meditsiin ja anatoomia tegeleb muutuste ja järjepidevuse kontseptsioonidega meditsiini arengus renessansi ajal. See seab kahtluse alla üldlevinud arusaama, et teaduslikud meetodid hävitasid täielikult tervise ja haigustega seotud üleloomulikud uskumused, ning annab põhjaliku ülevaate valdkonna peamistest arengutest.
Sellel konkreetsel teemal on mõnedes juhtivates kultuuripärandiasutustes, käesoleval juhul Wellcome'i kogudes, nii palju asjakohaseid allikaid, et me saame peaaegu luua kogu allikakogu, kasutades ainult ühe asutuse esemeid. Sellise rahvusvahelise ulatusega kultuuripärandiorganisatsioone on vähe ja nad kipuvad keskenduma ühele konkreetsele ajalooaspektile.
Seetõttu peame enamikul juhtudel kombineerima eri kultuuripärandi pakkujate allikaid. Näiteks kasutasime renessansi lähteainete kogus muu hulgas Institut National d’Histoire de l’Art’i, Taani Rahvusraamatukogu ja Tšehhi Vabariigi Rahvusraamatukogu allikaid.
Renessansi lähtekollektsiooni lähtematerjalid annavad kriitilise ülevaate renessansi ümber väljakujunenud kontseptsioonidest. Ühised ideed selle kohta, millal renessanss algas, mil määral see oli revolutsiooniline paus minevikuga, kes olid peamised arvud, ja Põhja-Itaalia ülekaal renessansi epitsentrina on kõik selles allikakogus kahtluse alla seatud.
See e-õppe tegevus, mis käsitleb järjepidevust ja muutusi renessanssmeditsiinis, on näide sellest, kuidas me kasutame lähtekogusid, et luua kasutusvalmis tegevusi, mis edendavad ajaloolist mõtlemist. Registreeritud kasutajad saavad neid e-õppe tegevusi kopeerida ja kohandada neid vastavalt oma vajadustele. Täielik ülevaade allikakogudest ja e-õppe tegevustest, mille EUROCLIO on seni välja töötanud, on kättesaadav ajakohastatud õpetajakoolituse juhendis.
Jagage meiega oma teadmisi ja kollektsioone Europeanas 2019
Ilma Europeanata oleks palju raskem välja töötada kollektsiooni, mis kasutab eri kultuuripärandiasutustest pärit allikaid. Nende kogude areng näitab selgelt Europeana lisaväärtust. Nende allikate leidmine ja sobitamine nõuab aga palju aega, teadmisi ja jõupingutusi. Seda on kõige parem teha, kui ühendame jõud kultuuripärandiasutustega. Seepärast kutsume nendes asutustes töötavaid inimesi üles jagama oma teadmisi ajaloost ja nende kogudes olevatest esemetest ning aitama kaasa ajalooliste algkogude arendamisele.
Lissabonis toimuval Europeana 2019 konverentsil korraldame näost näkku kohtumise kultuuripärandiasutustele, kes on huvitatud koostööst nende kogude arendamisel. Siin näitame ka seda, kuidas me kasutame Europeana allikaid e-õppe tegevuste loomiseks.
Võta ühendust!
Kui olete juba valmis tooma oma õppeasutuse sisu ajalooõpetajateni kogu Euroopas või olete huvitatud sellest, kuidas luua oma kogudega e-õppe tegevusi, võtke minuga kohe ühendust!
Minuga saab kõige paremini ühendust aadressil [email protected].