Ova slika prikazuje Harveya kako pokazuje svoju teoriju cirkulacije krvi kralju Charlesu I. Korisno je za obrazovanje. Može se koristiti za dokazivanje da je kraljevska obitelj bila osobno zainteresirana za anatomiju, za analizu onoga što su ljudi znali u to vrijeme o načinu na koji ljudsko tijelo funkcionira i kako je izgledao znanstvenik poput Harveyja.
EUROCLIO i Europeana surađuju kako bi nastavnicima povijesti omogućili pristup skupovima izvornih materijala iz zbirki Europeana koji su transnacionalni i višeperspektivni. Te zbirke, koje se objavljuju na platformi Historiana, edukatorima pružaju gotove tematske kompilacije izvora koje edukatori mogu lako prilagoditi vlastitim potrebama i upotrijebiti za razvoj aktivnosti učenja.
U biti, multiperspektivnost znači da povijest treba proučavati i razumjeti kroz različita gledišta. Iako učitelji povijesti uvelike podržavaju ideju, provedba u praksi često se pokazala teškom. Jedan od izazova s kojima se nastavnici suočavaju je dobivanje pristupa izvorima koji dolaze iz različitih zemalja i pogodni su za korištenje s mlađim učenicima.
Nekoliko multiperspektivnih primjera iz naših izvornih zbirki
Izvorne zbirke koje su do sada razvijene, uključujući 12 novih samo prošli mjesec - usredotočene su na teme koje se obično podučavaju diljem Europe, kao što su Napoleon i njegova vremena, industrijske revolucije i europske renesanse. Teme na koje ćemo se usredotočiti sljedeće su drevna Grčka i stari Rim, doba revolucija i reformacija i protureformacija.
Zbirka izvora Medicina i anatomija bavi se konceptima promjene i kontinuiteta u razvoju medicine tijekom renesanse. Ona dovodi u pitanje uobičajeni koncept da su znanstvene metode u potpunosti uništile nadnaravna uvjerenja o zdravlju i bolestima i daje sveobuhvatan pregled glavnih zbivanja u tom području.
Na ovu temu neke vodeće institucije kulturne baštine, u ovom slučaju Wellcome zbirke, ugošćuju tako širok spektar relevantnih izvora da gotovo možemo izgraditi cijelu izvornu zbirku samo pomoću predmeta iz jedne institucije. Postoji samo nekoliko organizacija kulturne baštine s takvim međunarodnim područjem primjene i obično se usredotočuju na jedan poseban aspekt povijesti.
Stoga u većini slučajeva moramo kombinirati izvore različitih pružatelja kulturne baštine. Na primjer, u zbirci izvora Prekursori renesanse koristili smo se, među ostalim, izvorima iz Instituta National d’Histoire de l’Art, Nacionalne knjižnice Danske i Nacionalne knjižnice Češke Republike.
Prekursori renesansne zbirke izvora predstavljaju kritički pogled na uspostavljene koncepcije oko renesanse. Zajedničke ideje o tome kada je započela renesansa, stupanj do kojeg je to bio revolucionarni prekid s prošlošću, tko su bili glavni likovi i prevlast sjeverne Italije kao epicentra renesanse, sve su osporavane u ovoj izvornoj zbirci.
Ova aktivnost e-učenja o kontinuitetu i promjenama u renesansnoj medicini primjer je kako koristimo izvorne zbirke za stvaranje gotovih aktivnosti koje promiču povijesno razmišljanje. Registrirani korisnici mogu kopirati ove aktivnosti e-učenja i prilagoditi ih svojim potrebama. Cjeloviti pregled izvornih zbirki i aktivnosti e-učenja koje je EUROCLIO dosad razvio dostupan je u ažuriranom vodiču za osposobljavanje nastavnika.
Podijelite svoje stručno znanje i kolekcije s nama na Europeani 2019
Bez Europeane bilo bi mnogo teže razviti zbirku u kojoj bi se koristili izvori iz različitih institucija kulturne baštine. Razvoj tih zbirki jasno pokazuje dodanu vrijednost Europeane. Međutim, pronalaženje i usklađivanje tih izvora zahtijeva znatno vrijeme, znanje i trud. To je najbolje učiniti ako udružimo snage sa samim institucijama kulturne baštine. Stoga pozivamo ljude koji rade u tim institucijama da podijele svoje znanje o povijesti i predmetima u svojim zbirkama te doprinesu razvoju povijesnih izvornih zbirki.
Tijekom konferencije Europeana 2019. u Lisabonu organizirat ćemo sastanak uživo za institucije kulturne baštine koje su zainteresirane za suradnju u razvoju tih zbirki. Ovdje također pokazujemo kako koristimo izvore iz Europeane za stvaranje aktivnosti e-učenja.
Stupite u kontakt!
Ako ste već spremni prenijeti sadržaj svoje ustanove nastavnicima povijesti diljem Europe ili ste zainteresirani za učenje o tome kako izraditi aktivnosti e-učenja sa svojim zbirkama, obratite mi se odmah!
Do mene je najbolje doći na [email protected].